Практическая. Практическая работа 1. Практическая работа 1 (на клетчатой бумаге) Построение узора из окружностей Цели работы

• Название: Практическая работа 1 (на клетчатой бумаге) Построение узора из окружностей Цели работы
• Анкор: Практическая
• Дата: 23.09.2022
• Размер: 164.5 Kb.
• Имя файла: Практическая работа 1.docx
• Тип: Практическая работа; #693059

Практическая работа №1 (на клетчатой бумаге) «Построение узора из окружностей»

Цели работы:

1. 
   Знакомство с геометрическими фигурами - окружность и круг.
   
2. 
   Изучение элементов окружности.
   
3. 
   Измерение радиусов окружности и круга.
   
4. 
   Построение окружности и круга.
   
5. 
   Построение узора из окружностей.
   

Оборудование: циркуль, линейка, карандаш.

Ход работы

Познакомьтесь с алгоритмом построения окружности и изучите ее свойства.

1. 
   Поставьте на листе тетради точку. Обозначь ее буквой О.
   
2. 
   Возьмите циркуль в руки следующим образом: ножку циркуля с иглой установи в точку О, а ножку циркуля с грифелем вращайте вокруг данной точки, касаясь листа тетради. Циркуль опишет замкнутую линию. Ее называют окружностью. Точку О называют центром окружности.
   
3. 
   Отметьте точку А на окружности и проведите отрезок, соединяющий точку А и центр окружности точку - О, такой отрезок называется радиус.
   
4. 
   Постройте радиус ОВ.
   

№	Радиус (обозначение отрезка)	Длина
	ОА
	ОВ

Ответьте на вопросы и выполните задание:

• 
  Сколько радиусов можно провести в одной окружности?
  
• 
  Сравните длины этих отрезков.
  
• 
  Сделайте вывод, запишите его в тетрадь.
  

5. 
   Постройте отрезок МК, соединяющий две точки окружности, который проходит через её центр, такой отрезок называется диаметр.
   
6. 
   Построй диаметр РТ.
   

№	Диаметр (обозначение отрезка)	Длина
	МК
	РТ

Ответьте на вопросы и выполните задание:

• 
  Сколько диаметров можно провести в одной окружности?
  
• 
  Сравните длину диаметра с длиной радиуса.
  
• 
  Сделайте вывод.
  
• 
  Запишите вывод в тетрадь.
  

7. 
   Нарисуйте окружность. Не меняя радиуса, переставьте ножку циркуля с иглой в любую точку на окружности и снова нарисуйте окружность. Точки пересечения этих окружностей станут центрами новых окружностей. Внутри основного круга появился цветок.
   

Контрольный вопрос:

Что можно сказать о расположении точек окружности по отношению к центру окружности?

Дополнительные вопросы и задания:

1. 
   Нарисуйте две окружности, которые не пересекаются. Измерьте длины их радиусов, расстояние между их центрами и сделай вывод. Запишите вывод в тетрадь.
   
2. 
   Нарисуйте две окружности, которые пересекаются в двух точках. Измерьте длины их радиусов, расстояние между их центрами и сделай вывод. Запишите вывод в тетрадь.
   
3. 
   Нарисуйте две окружности, которые имеют одну общую точку. Измерьте длины их радиусов, расстояние между их центрами и сделай вывод. Запишите в тетрадь.
   
4. 
   Приведите примеры окружности и круга в окружающих вас предметах.