«Текстовый процессор Microsoft Word: ввод, редактирование и форматирование текста».. практическая химия. Практическая работа 1. Текстовый процессор Microsoft Word ввод, редактирование и форматирование текста
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
Практические работы, Microsoft Word Практическая работа №1. «Текстовый процессор Microsoft Word: ввод, редактирование и форматирование текста». ЗАДАНИЕ 1. Ввод и редактирование текста 1. Загрузите текстовый редактор. 2. Настройте с помощью линейки абзацный отступ и отступы справа и слева. 3. Наберите текст, соблюдая правила ввода текста. 4. Разделите приведѐнный текст по смыслу на абзацы, придумайте и добавьте заголовок к тексту. Указания к выполнению задания: для настройки отступов необходимо с помощью мыши перетащить соответствующие маркеры на линейке; чтобы разделить введѐнный текст на абзацы нужно установить курсор в начало нового абзаца и нажать клавишу ENTER. В начале 80-х годов голландская фирма "Philips" объявила о совершѐнной ею революции в области звуковоспроизведения. Ее инженеры придумали то, что сейчас пользуется огромной популярностью - это лазерные диски и проигрыватели. Компакт-диск состоит из трех слоев основного, сделанного из пластмассы, отражающего, выполненного из алюминия или серебра, и защитного - из прозрачного лака полиакрилата. Основной слой несет полезную информацию, закодированную в выжженных в нем микроскопических углублениях. Производство компакт-дисков чем-то напоминает выпуск грампластинок, поскольку в обоих случаях используется метод штамповки или прессования. Отличие состоит в том, что для создания первых необходимо освоить тончайшую технологию переноса миллиардов углублений - ямочек с эталонного диска на тиражируемые. Эталонный диск изготавливают из очень чистого нейтрального стекла и покрывают специальной пластиковой пленкой. Затем мощный записывающий лазер с числовым программным управлением от компьютера наносит на эту пленку ямочки различной длины, музыкальную информацию. Процесс тиражирования с эталонного диска состоит в получении негативов основной матрицы и нескольких позитивов, используемых для штамповки серийных лазерных дисков. В основе работы лежит явление фотоэффекта. Принцип системы считывания состоит в том, что лазерный луч диаметром 1,6 мкм направляется на поверхность компакт-диска, вращающегося с большой скоростью. Отражаясь от нанесенных на диск углублений, луч попадает на светоприемник (фотоэлемент), который в зависимости от характеристик падающего на него света выдает очень слабые электрические сигналы различной величины, который содержит информацию в виде цифр, состоящую из нолей и единиц. Затем цифровой сигнал преобразуется в звуковой и усиливается. Очевидно, что огромное число записанных на диске данных (каждый компакт-диск содержит свыше 8 миллиардов углублений) требует исключительной точности перемещения лазерного луча. Здесь используются два дополнительных луча, получаемых с помощью призм. Система обнаружения ошибок и удерживания основного луча в центре держит и корректирует луч точно по ходу движения. ЗАДАНИЕ 2. Форматирование текста Отформатируйте текст из задания №1: 1. Заголовок выполнить шрифтом размером 16 пт., установить выравнивание по центру, начертание в заголовке: полужирный и подчѐркнутый. 2. Отделить заголовок от текста пустой строкой. 3. Остальной текст оформить шрифтом размером 14 пт., установить выравнивание по ширине. Указания к выполнению задания: выделить заголовок и поменять размер шрифта, примените начертания полужирный и подчѐркнутый, выравнивание по центру; поставить курсор в конец строки с заголовком и нажать клавишу ENTER или поставить курсор в начало первого абзаца и нажать клавишу ENTER; выделить остальной текст и выбрать размер шрифта, применить выравнивание по ширине . Практическая работа №2. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование текста». ЗАДАНИЕ 1: 1. Установите размер бумаги 14,8см 21см, поля со всех сторон по 1 см. 2. Наберите текст по образцу. 3. К заголовкам примените следующие параметры форматирования: 1) отступ перед абзацем 12 пт, после – 6 пт; 2) шрифт разреженный на 3 пт. 4. Размер символов – 12 пт. Химия Этилен, будучи подожжен, горит на воздухе, образуя воду и оксид углерода (IV): C2H4+3O2 2CO2+2H2O+Q При сильном нагревании углеводороды разлагаются на простые вещества – углерод и водород: CH4 C + 2H2 – Q C2H6 2C + 3H2 –Q Если на раствор хлорида фениламмония подействовать раствором щелочи, то снова выделится анилин: [С6H5NH3]++Cl -+Na ++OH - H2O+C6H5NH2+Na ++Cl - Физика Самолет Ил-62 имеет четыре двигателя, сила тяги каждого 103кН. Какова полезная мощность двигателей при полете самолета со скоростью 864 км/ч? Дано: υ = 864 км / ч = 240 м / с кН = 1,03105 Н Найти: N – ? Решение: Полезная мощность N двигателей равна отношению механической работы А ко времени t: N = A / t. Механическая работа равна A = Fs N = A / t Fs / t. Так как при равномерном движении υ = s / t N = Fυ. N = 240 м / с 1,03105Н 2,5107 Вт = 250 кВт. Ответ: N = 250 кВт. Указания к выполнению задания: 1. Перед началом работы с помощью инструментов вкладки Разметка страницы установите нужный размер бумаги, поля. 2. Введите текст, не обращая внимания на параметры форматирования. 3. При наборе формул химических реакций используйте инструменты Подстрочный знак, Надстрочный знак ,  вставьте нужные символы (стрелки, двойные стрелки), используя команду Вставка - Символ. 4. Отформатируйте текст по заданию и образцу. Практическая работа №3. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование абзацев». ЗАДАНИЕ 1: Наберите и отформатируйте текст по образцу. ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ Где край света? (Где начинается тенъ.) Как из травы сделать лебедя? (Лебеда - лебедь, А заменить на Ь.) Кто целый век в клетке сидит? (Сердце в грудной клетке.) Какое яблоко нельзя съесть? (Глазное.) По какому пути никто не ходит? (По Млечному.) Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком.) Отчего утка плавает? (От берега.) Практическая работа №4. «Текстовый процессор Microsoft Word: нумерованные и маркированные списки». ЗАДАНИЕ 1: Наберите и отформатируйте текст по образцу. §1. ИНФОРМАЦИЯ. Первичное понятие, точного определения которого не существует. Некоторые толкования: Информация – это смысл полученного сообщения, его интерпретация. Информация – это содержание сообщений и само сообщение, данные. Из контекста всегда понятно, о чѐм идѐт речь. Информация – это третья составляющая трѐх основ мироздания (материя, энергия и информация). Информация – это сообщение, осведомляющее о положении дел, о состоянии чего-нибудь. Информация – это сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами и являющиеся объектом хранения, переработки и передачи. §2. ПРИНТЕР. Устройство для выдачи данных из компьютера на бумагу. Принтеры различают: по способу печати: 1) матричные; 2) термические; 3) струйные; 4) лазерные. по назначению: 1) переносные; 2) персональные; 3) учрежденческие; 4) мини – типографии. по количеству цветов: 1) одноцветные; 2) цветные. Указания к выполнению задания: Заголовки текста выполнены заглавными буквами, шрифт 14 пт, полужирный, интервал между символами разреженный на 2 пт. Практическая работа №5. «Текстовый процессор Microsoft Word: создание таблиц». ЗАДАНИЕ 1: 1. Создайте новый документ. 2. Настройте параметры страницы: задайте размер полей по 1 см со всех сторон. 3. Создайте таблицу по образцу методом рисования. 4. Выполните расчѐты.
ЗАДАНИЕ 2: a) создайте таблицу по образцу; b) заполните пустые ячейки; c) оформите таблицу. Заработная плата
Премия за качество работы – 50% оклада. Премия за рационализацию – 75% оклада. Практическая работа №6. «Текстовый процессор Microsoft Word: работа с формулами». ЗАДАНИЕ 1. Создайте формулы по образцу     Практическая работа №7. «Текстовый процессор Microsoft Word: работа с фигурами». ЗАДАНИЕ 1: создайте схему по образцу  ЗАДАНИЕ 2: создайте рисунок по образцу Рисуем лепесток цветка по образцу Вставка Фигуры Кривая. К     опируем объект и вставляем по кругу лепестки. Когда объект выделен у него появляются границы. Сверху находится кружок зеленого цвета (для поворота) хватаем его и крутим в нужную сторону (желательно почасовой стрелки). Лепестков может быть любое количество. Закрашиваем. Для этого выделяем объект Формат Стиль фигуры. Далее объединим фигуры. Выделяем один лепесток и нажимаем клавишу Shift. Правой кнопкой мыши нажимаем на выделенных фигурах ГруппировкаГруппировать. Теперь все лепестки одно целое. Далее рисуем стебель и листья Вставка Фигуры Кривая. Закрашиваем и группируем все. Дополнительно можно воспользоваться Формат На передний план или На задний план. Формат Повернуть Отразить слева на право.Д  алее копируем целый цветок и собираем букет, используя функции описанные выше.Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word. Вариант 1. ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу Кодирование графической информации Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей). Цветные изображения могут иметь различные режимы: 1) 16 цветов, 2) 256 цветов, 3) 65 536 цветов (high color), 4) 16 777 256 цветов (true color). Количество бит на точку режима high color равно: I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.
Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек. Необходимый объем видеопамяти для режима high color: V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||