Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема: «Развитие умения «Интеграция и интерпретация информации»

  • Вопросы закрытого типа

  • Практическая работа №2. Практическая работа 2 Развитие умения Интеграция и интерпретация информации на учебных занятиях по обществознанию. Требования к выполнению практической работы


    Скачать 16.97 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 2 Развитие умения Интеграция и интерпретация информации на учебных занятиях по обществознанию. Требования к выполнению практической работы
    Дата06.04.2022
    Размер16.97 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа №2.docx
    ТипПрактическая работа
    #448024

    Практическая работа № 2

    Развитие умения «Интеграция и интерпретация информации» на учебных занятиях по обществознанию.
    Требования к выполнению практической работы:

    • Все учебные вопросы направлены на развитие искомого умения.

    • Формулировки вопросов однозначные и корректные.

    • Ко всем вопросам приведены ответы (к тестовым вопросам закрытого типа приведены правильные ответы, к тестовым вопросам открытого типа ─ элементы ответа).
    Выполнение практической работы оформите в виде таблицы.

    Тема: «Развитие умения «Интеграция и интерпретация информации»



    Вопросы

    Ответы

    Вопросы открытого типа

    1

    Как называют ученые музыку Моцарта?

    1.«Эффект Моцарта».

    2

    Согласно вступительной части текса, музыковед из Берлина профессор Кристофер Рюгер разработал оригинальную методику _______, с помощью нее слушателю передается _________, которое испытывал композитор.

    2. Музыкотерапия, душевное состояние.

    Вопросы закрытого типа

    3

    Как лучше назвать этот текст?


    А. Воздействие музыки на человека и его здоровье.

    Б. Лечебные музыкальные терапии из Европы.

    В. О композиторах и их проблемах со здоровьем.

    Г. Неожиданные преимущества современной музыки.

    4

    Согласно тексту, правильно подобранная мелодия…?

    1.Влияет на финансовое благополучие.

    2.Ускоряет выздоровление.

    3. Повышает работоспособность.


    5

    Верны ли следующие суждения? А. Для детей и взрослых можно применять музыкотерапию не только во время бодрствования, но и во время сна.

    Б. Музыкотерапия никак не влияет на развитие умственных способностей у детей.

    В. Можно обойтись без серьезного лечения, если человек будет использовать только музыкотерапию.

    1. Верно только А.

    2. Верно только А и В.

    3. Все суждения верны.


    написать администратору сайта