Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

  • Решение задач БЖД. Задачи БЖД. Практическая работа безопасность жизнедеятельности наименование дисциплины


    Скачать 60 Kb.
    НазваниеПрактическая работа безопасность жизнедеятельности наименование дисциплины
    АнкорРешение задач БЖД
    Дата15.03.2020
    Размер60 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЗадачи БЖД.doc
    ТипПрактическая работа
    #112070

    Федеральное государственное автономное

    образовательное учреждение

    высшего профессионального образования

    «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
    Институт космических и информационных технологий

    институт

    Прикладная математика и компьютерная безопасность

    кафедра

    ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
    Безопасность жизнедеятельности

    наименование дисциплины
    Вариант 2

    Преподаватель __________ О.В. Чурбакова

    подпись, дата инициалы, фамилия

    Студент ВКИ 15-02б __________ А.А.Обухова

    номер группы подпись, дата инициалы, фамилия

    Красноярск 2020

    Задача № 1

    Определить соответствия учебных помещений требованиям нормативных документов.

    Таблица 1

    Параметры аудитории

    Предназначение аудитории

    a, м

    b, м

    h, м

    l, м

    Расположение окон

    Количество студентов

    Для лабораторных занятий

    10

    6

    3,0

    1,6

    север

    20

    Примечание: a – длина, b – ширина, h– высота аудитории, l – расстояние от экрана или доски до первого ряда аудиторных столов.


    1. Рассчитаем площадь учебной аудитории Sn, м2:

    Sn=a*b= 10*6 = 60 м2


    1. Рассчитаем объем учебной аудитории Vn, м3:

    Vn= a*b*h= 10*6*3 = 180 м3

    1. Рассчитаем площадь Sn1 и объём Vn1, приходящиеся на одного студента в аудитории:

    Sn1 = Sn/n = 60/20 = 3 м2

    Vn1= Vn/n = 180/20 = 9 м3

    1. Согласно СП 118.13330.2012 площадь лабораторного помещения рассчитанного на 25 человек, составляет 3,0 м2 на одного учащегося, Sn1 = 3 м2, значит площадь аудитории соответствует требованиям.

    По санитарно-гигиеническим нормам на каждого студента должно приходиться не менее не менее 4–5 м3, Vn1= 9 м3, значит объем аудитории соответствует требованиям.

    Расстояние от экрана или доски до первого ряда аудиторных столов должно быть не менее 2 м. т.к. l =1,6 м, то это значение не соответствует нормам.

    1. Увеличить расстояние от экрана или доски до первого ряда аудиторных столов до 2м.


    Задача №2

    1. Обосновать необходимость применения кондиционера в рабочем помещении (табл. 1).

    2. Рассчитать его мощность.

    3. Подобрать конкретный кондиционер (прил. 1, табл. П.1)
    Ориентировочная мощность бытового кондиционера Q определяется по формуле, Вт

    Q = Qтп+Qтв,

    Где Qтп –теплопритоки, Qтв – тепловыделения, Вт.

    Qтп = S*h*k,

    где S – площадь помещения, h – высота, k – коэффициент освещенности, k=40Вт/м3 для помещения в которое попадает много солнечного света, для затененного помещения k=30Вт/м3, для среднего k=35Вт/м3

    Qтв =qл+qпр,

    Где qл – тепло, выделяемое людьми. В спокойном состоянии один человек выделяет 0,1 кВт тепла.


    написать администратору сайта