Практическая работа Создание гипертекстового документа
 Скачать 24 Kb.
|
|
Практическая работа «Создание гипертекстового документа» Цель: научиться создавать гиперссылки в текстовом документе – создавать сложную гипертекстовую структуру. Ход работы Используя файл предыдущего урока создадим гипертекстовый документ. 1. Откройте файл, созданный на прошлом уроке. С помощью операций вырезания и вставки (Правка/Вырезать, Правка/Вставить) фрагментов текста расположите предложения на русском языке на одной странице, а предложения - переводы на следующих страницах по одному на каждой странице. Для создания новой страницы используйте команду Вставка/Разрыв/Новая страница/Ок (поставьте курсор в после текста, выполните команду). 2. Для того чтобы создать гипертекстовую структуру в текстовом документе, необходимо иметь два элемента: закладку - то есть фрагмент текста, куда будет установлена ссылка, и исходный текст, из которого ссылка будет работать. Т.Е. все страницы с текстом-переводом будут закладками, а исходные предложения - ссылками. 2.1. Выделите первое предложение-перевод (на странице 2). Выполните команду Вставка/Закладка. Дайте имя закладке, например, "первое предложение". Аналогично поступайте со всеми остальными предложениями – переводами, давая соответствующие названия (второе предложение, третье предложение и т.д.). 2.2. Выделите первое исходное предложение (на русском языке, на первой странице). Выполните команду Вставка/Гиперссылка/Ссылка на Элемент в документе/Закладки/"Первое предложение". Обратите внимание, если гиперссылка будет создана правильно, то шрифт поменяет цвет, текст станет подчеркнутым, и при наведении мыши с одновременным нажатием клавиши Ctrl стрелка превратится в руку. Выполните гиперссылки на другие страницы текста. Проверьте работоспособность ссылок. 3. Аналогично составьте ссылки со страниц с предложениями-переводами на первую страницу. Продумайте, какой текст будет закладками, а какой – исходным текстом. 4. Покажите документ преподавателю. Критерии оценивания: «5» - работа выполнена самостоятельно, полностью; «4» - работа выполнена полностью, но с небольшой помощью преподавателя «3» - выполнена только часть работы (например, п.1 и п.2) или студент выполнял большую часть работы с помощью преподавателя «2» - студент не проявил активности при выполнении практической работы, требовалась постоянная настойчивая помощь преподавателя. |