ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Практическое задание. Изучите основные положения научных идей А. А. Богданова
 Скачать 17.27 Kb.
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Изучите основные положения научных идей А.А. Богданова. Ответьте на вопрос: Как вы думаете, к какой школе менеджмента можно отнести ключевые тезисы и положения учения о тектологии А. А. Богданова? Обоснуйте свой ответ, приведите пример, сопоставьте временной лаг учений А.А. Богданова и соответствующей его учениям идентифицированной Вами школы менеджмента. Справка Александр Александрович Богданов (1873— 1928). Настоящая фамилия Малиновский. Известен также под псевдонимами «Вернер», «Рядовой» и «Максимов». Российский ученый-энциклопедист, врач, мыслитель-утопист, один из крупнейших идеологов социализма. В своих работах предвосхитил некоторые положения системного подхода и кибернетики. Известные труды: «Познание с исторической точки зрения» (1901), «Тектология: Всеобщая организационная наука» (1912), «Краткий курс экономической науки» (1899) и др. По мнению Богданова, каждую задачу следует рассматривать как организационную, а принципы научного управления применимы к любой отрасли и к любой деятельности. В своей работе «Тектология. Всеобщая организационная наука» (1912) он представил универсальные принципы организации, присущие и живой, и неживой природе[2]. Понятие «тектология» происходит от греческого слова «тектон» — «строитель» и может быть буквально переведено как учение об устроении, организации. Основная задача организационной науки — это триединая организация вещей (техника), людей (экономика) и идей (идеология). Тектология должна вооружить руководителей знанием организационных законов. Если искусство организации существовало всегда, то организационная наука, по мнению А. А. Богданова, зарождается именно в начале XX в. Один из центральных законов тектологии — «закон наименьших», согласно которому прочность всей хозяйственной цепи определяется наиболее слабым ее звеном. Этот закон действует во всех сферах общественной жизни. Он впоследствии нашел широкое применение в сетевом планировании в проектном менеджменте (метод «критического пути»). Богданов одним из первых сформулировал закон организационной синергии, предполагая, что организованное целое больше простой суммы его частей, хотя и не использовал термин «синергия» в своих работах. Всякая человеческая деятельность объективно является организующей или дезорганизующей. Это значит, что всякую человеческую деятельность — техническую, общественную, познавательную, художественную — можно рассматривать как некоторый материал организационного опыта и исследовать с организационной точки зрения. Если сравнивать активности-сопротивления целого комплекса и в отдельности взятых его частей, то обнаруживаются, совершенно независимо от величины, сложности, своеобразия комплексов, три их типа. Для одних, по отношению к активностям-сопротивлениям, — целое больше суммы своих частей, для других — оно меньше этой суммы, для третьих — оно равно ей. ...Первый тип комплексов мы будем означать, как организованные, второй — как дезорганизованные, третий — как нейтральные. Синергетический эффект возникает в результате определенным образом упорядоченных элементов. Целое оказывается больше простой суммы его частей, если наличные активности соединяются с меньшей потерей, чем противостоящие им сопротивления. Развивая свои мысли, А. А. Богданов выделяет два организационных механизма: формирующий и регулирующий. Формирующий механизм включает в себя конъюгацию (соединение комплексов), ингрессию (вхождение элемента одного комплекса в другой) и дезингрессию (распад комплекса). В основе регулирующего механизма лежит подбор сочетания элементов. Этот отбор может быть положительным или отрицательным, действующим и при развитии комплексов, и в процессе их относительного упадка. Эти два типа подбора в совокупности охватывают все процессы мирового развития. Положительный отбор способствует увеличению в системе разнородных элементов и усложнению связей между ними, тем самым повышая общую сложность системы. Положительный отбор применительно к организации может означать увеличение иерархии, умножение числа департаментов и связей между ними. Положительный отбор способствует разделению труда и одновременно делает систему менее устойчивой. Отрицательный отбор направлен на снижение уровня неопределенности функционирования системы посредством создания некоторых механизмов интеграции, централизации и координации. Между отрицательным и положительным отбором могут возникать противоречивые отношения. Взаимодополняя друг друга, оба эти процесса стихийно организуют мир. |