Главная страница
Навигация по странице:

  • Санкт-Петербурга

  • Правила безопасного поведения воспитанников на занятиях, при работе с инструментами и предметами

  • Возможные источники опасности

  • 2. Работа с ножницами

  • 3. Работа с иглой

  • 4. Работа с граблями

  • инструкция. Правила безопасного поведения воспитанников на занятиях, при работе с инструментами и предметами Правила безопасного поведения на занятиях


    Скачать 36.5 Kb.
    НазваниеПравила безопасного поведения воспитанников на занятиях, при работе с инструментами и предметами Правила безопасного поведения на занятиях
    Анкоринструкция
    Дата18.02.2023
    Размер36.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла8.doc
    ТипПравила
    #943921


    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43 комбинированного вида Центрального района

    Санкт-Петербурга





    УТВЕРЖДАЮ

    Руководитель ГБДОУ

    детский сад № 43
    Т.В. Филина
    «_____» сентября 2016 года



    Правила

    безопасного поведения

    воспитанников

    на занятиях, при работе с инструментами и предметами

    Правила безопасного поведения на занятиях,

    при работе с инструментами и предметами
    Начиная со средней группы дети пользуются на занятиях ножницами. В старшем дошкольном возрасте количество колю­щих и режущих инструментов увеличивается (шило, игла и др.).

    До начала обучения работе с каким-либо инструментом необходимо объяснять правила его безопасного использования. Перед каждым занятием с данным инструментом следует напом­нить правила техники безопасности. Таким образом, данная ин­струкция применяется со средней группы (частично). В млад­шем дошкольном возрасте следуют правилам 1.1., 1.2.
    Возможные источники опасности:

    ножницы, лезвия, шило, стеки.
    Инструкция для детей

    1. Общие требования

    Не берите в рот гвозди, иголки, кнопки, пуговицы и дру­гие опасные предметы. Внезапно кашлянув или чихнув, вы мо­жете случайно проглотить то, что держите во рту.

    Нельзя засовывать мелкие предметы в ухо, в нос.
    2. Работа с ножницами

    2.1. Ножницы следует всегда брать за кольца, не держать вверх острыми концами, отрезав, класть на место.

    2.2.В нерабочем состоянии лезвия ножниц должны быть сомкнуты.

    2.3.Следите, чтобы ножницы не падали на пол, так как при падении они могут поранить вас или сидящего рядом.

    2.4.Ножницы во время работы нужно класть сбоку кольцами к себе, чтобы не уколоться об их острые концы.

    2.5.Передавать ножницы нужно только в закрытом виде кольцами вперед.

    2.6.На занятиях нельзя размахивать ножницами, каранда­шами, так как можно поранить товарища.
    3. Работа с иглой

    3.1.При шитье крепко держите иглу, не поднимайте ее острием вверх. Можно наткнуться и поранить глаза.

    3.2.Не вкалывайте иглу в одежду, не берите в рот. По окон­чании шитья поместите иглу в игольницу и аккуратно передайте ее воспитателю на хранение.

    3.3.Если игла потерялась, сломалась, не вставайте с места и не двигайтесь. Немедленно сообщите о случившемся воспита­телю.
    4. Работа с граблями

    4.1.Во время работы не поднимайте грабли высоко над землей.

    4.2.Не оставляйте грабли лежащими на земле зубьями вверх.

    Специалист по охране труда Е.В. Егоркина







    написать администратору сайта