конспект урока. Греция. Приветствие Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика. Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу колокольчик.
 Скачать 16.23 Kb.
|
|
Цель: Познакомить детей с Грецией. Совершенствовать изобразительные умения и навыки. Развивать любознательность, моторику рук. Ход занятия: Приветствие Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика. Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу колокольчик. Например: – Здравствуй, Настенька! Дин-дон-дон! – Здравствуй, Сашенька! Дин-дон-дон! И так далее, пока колокольчик не обойдет весь руг. Психолог: Слайд 1 Сегодня мы отправимся в путешествие в Древнюю Грецию. Существует на нашей земле древнейшая страна, страна, где всё напоминает сказку, легенду, миф. Это страна Греция, земля тёмных скал, голубых морей, побеленных домов, древних руин, развалин старинных церквей. Слайд 2 Самый главный город Греции – Афины. Слайд 3 Как и в каждой стране, в Греции есть свой флаг. Рассмотрите флаг Греции и скажите, из каких цветов состоит флаг? Слайд 4 В Древней Греции и мужчины и женщины носили хитоны. Эта одежда состоит из двух квадратных кусков ткани, которые скреплялись застежками на плечах, а на талии подвязывались поясом. Сейчас я Вам раздам картинки, и вы их раскрасите. ФИЗМИНУТКА На Олимпе живут боги. Руки вверх, пошире ноги. Зевс среди них самый главный. Делаем наклоны плавно. Все там под присмотром Зевса. Руки вниз, а ноги вместе. Встали на носки, на пятку И закончили зарядку. Слайд 5 Греки были искусными гончарами. Они расписывали разнообразные сосуды из керамики — вазы, кувшины, чаши, горшки. Эти росписи, как картинки в книжках, многое могут рассказать о жизни древних греков. Давайте соберем из бумажных кусочков-пазлов кувшин и посмотрим какой он получится у нас. Слайд 6 И так. Наше путешествие подходит к концу. Мы снова возвращаемся в наш детский сад. - Скажите, ребята, вам понравилось наше путешествие? - Что больше всего вам понравилось? - Что новое вы сегодня узнали? - Хотели бы вы снова отправиться в путешествие? - Почему? - В какую страну вы хотели бы отправиться? |