Главная страница
Навигация по странице:

  • Социологический взгляд на экономику

  • Социологический взгляд на НЛО

  • Социологический взгляд на мебель

  • Кейс по социологии. Прочитайте афоризмы об обществе, выберите три из них и поясните, как Вы понимаете их смысл. 10. Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя


    Скачать 15.61 Kb.
    НазваниеПрочитайте афоризмы об обществе, выберите три из них и поясните, как Вы понимаете их смысл. 10. Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя
    АнкорКейс по социологии
    Дата19.12.2022
    Размер15.61 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1.docx
    ТипДокументы
    #853035

    1. Прочитайте афоризмы об обществе, выберите три из них и поясните, как Вы понимаете их смысл.
    10. «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя» (В. И. Ленин).

    Люди все время живут в обществе, общество меняет нас изнутри, все мы социальные, мы не можем прижить без других людей, так мы каждый день посещаем магазины, работу, улицы, везде есть люди, закрывшись в комнате, нельзя прожить без какого-то общения, люди просто сходят с ума.
    13. «Общество не может освободить себя, не освободив каждого отдельного человека» (Ф. Энгельс).

    Общество состоит из групп людей, так общественный круг может распасться лишь в случае, когда каждый член группы покинет его, нельзя просто взять и забрать общество от людей.
    15. «Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера» (Ж. Д' Аламбер).

    Человек без характера – его нельзя “прочитать”, понять как он мыслит, что хочет сделать, как может поступить. Он не может дать отпор кому-либо, ему трудно выражать свои мысли. Под сильным давлением со стороны людей он может сломаться, его легко будет вывести на поступки, которые не совершил бы в сознании.

    Социологический взгляд на экономику
    1. Какой из подходов, по Вашему мнению, более конструктивен? Почему?

    2. Почему мусульмане и иудеи покупают баранину и говядину, а не свинину даже при условии, что последняя дешевле? Какими соображениями они руководствуются?

    3. Почему в рекламе товаров и услуг снимают звезд спорта, кино, шоу-бизнеса?
    1.Человек действует как ему подсказывает его сердце, мысли и чувства, которые сформировались в ходе развития, были заложены родителями, он не поддается общественному мнению, не слушает других.

    (Строгая самодисциплина, методичная организация своей жизни, посвящение себя хозяйственной деятельности как служению, предопределенному Богом и принципами капиталистической организации промышленности и торговли.)
    2. Не покупают свинину из-за религиозных соображений, есть свинину – грех, нарушив наказ душа не упокоится после смерти хозяина.

    Духовные ценности были заложены и развиты потомками, которые видели в будущем поколение свое достояние.
    Социологический взгляд на НЛО
    1.Почему сотни лет назад люди видели сходящих с небес богов и ангелов, а в последние сто лет – летательные аппараты?

    2.Как это связано с типом общества, с тем, какие социальные нормы определяют приемлемый способ видения и интерпретации явлений?
    1.У людей ранее была плохо развита наука, после люди начали понимать, что не существует никакой паранормальщины, что не существует ни ангелов, ни домовых, ни леших. Теперь, когда люди стали более развитые в инновационном плане, они начали видеть инопланетян, которые могут прилететь к нам с других планет, на своем НЛО.

    2.Люди верящие в необъяснимые вещи – те кто не изучают науку, верят предкам, слухам и сплетням – один круг общества. Другой круг – те люди которые интересуются наукой и жизни в целом, изучают материал, к которым подкреплены доказательства.
    Социологический взгляд на мебель

    1.Почему кабинет/приемная директора крупной фирмы обставляется кожаными креслами, а не легкими стульями из пластика или алюминия и синтетических тканей?

    2.Почему в аудиториях/классах в США в основном используются одноместные столы, а в России – двухместные?
    1.Мебель показывает материальное состояния фирмы, человек приходя в нее понимает, что руководитель уважает своих клиентов, ведь он не дает им деревянные стулья, а дает кожаные кресла.
    2.В России образование хуже, чем в США, это обусловлено тем, что дети сидят в месте за партами, общаются, не учатся, могут списывать, в США же, дети не отвлекаются на какие-либо разговоры, лучше впитывают информацию, тем самым лучше учатся и выходят люди вполне образованными, грамотными личностями.
    1.Как Вы представляете общество, в котором действия людей носят лишь целерациональный характер?

    2.Опираясь на концепцию М.Вебера, объясните следующие ситуации: создание семьи, выбор учебного заведения, политические выборы в стране, туристическая поездка.
    1.Данное общество будет совершенным, ведь люди будут идти только к своим целям, не отвлекаясь ни на что, они будут добиваться своих целей по мере возможностей.

    2.Создание семьи – брак, дети, главный мужчина, все духовное состояние передается по наследству.
    Выбор учебного заведения – лучшее для детей, родитель выбирает где учиться, так как знает где ребенку будет лучше.

    Политический выбор – сделан будет из личного опыта, не опираясь на чужое время, разумно выпирая по дебатам политика.
    Туристическая поездка – рациональное использование средств, четкий план поездки, изучив все за и против.


    написать администратору сайта