Главная страница
Навигация по странице:

  • 1 часть День Славянской культуры и письменности

  • славянской

  • 1. Когда стали отмечать в России День славянской письменности и культуры а) 1992г б) 1863г в) 1985г г) 1991г 2. Когда столицей славянской письменности стала Москва

  • 4. Выпишите предложение, где объясняется, кто такие Кирилл и Мефодий .5. Перечислите мероприятия, проводимые в день празднования Славянской письменности и культуры.

  • 6. Укажите год создания первой славянской азбуки. 7. Где находится памятник Кириллу и Мефодию

  • 2 часть Пичугин мост

  • 10.Определите тему текста 11. Определите главную мысль текста 12. Составьте и запишите план текста из 6 частей 13. Объясните заголовок текста

  • 14. Как вы понимаете смысл предложения

  • Ответ : 1991 г

  • Ответ: Святые братья Кирилл и Мефодий — христианские проповедники и миссионеры, просветители славянских народов.

  • Ответ: богослужения в Успенском соборе Кремля и других храмах России, Крестные ходы, детские паломнические миссии по монастырям России, научно-практические конференции, выставки, концерты.

  • Вариант ответа: Забота о людях.

  • Нужно делать добро не ради славы

  • Вариант плана: 1. Детские мечты о подвиге 2. Речка Быстрянка 3.Задумка Семы 4. Постройка моста 5. Короткая дорога 6.Пичугин мост

  • Вариант ответа: Текст назван по фамилии мальчика, который построил мост. Так жители деревни выразили благодарность за поступок Семы.

  • Вариант ответа: Жители деревни смогли оценить заботу о себе скромного мальчика и c благодарностью называют мост его фамилией.

  • Система оценивания выполнения всей работы Максимальный балл за выполнение работы − 26. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки

  • Отметка по пятибалльной шкале "2" "3" "4"

  • Проверочная работа по читательской грамотности в 6 классе. ЧГ- 6 класс. Прочитайте тексты и выполните задания 1 часть День Славянской культуры и письменности


    Скачать 198.9 Kb.
    НазваниеПрочитайте тексты и выполните задания 1 часть День Славянской культуры и письменности
    АнкорПроверочная работа по читательской грамотности в 6 классе
    Дата20.08.2022
    Размер198.9 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЧГ- 6 класс.docx
    ТипДокументы
    #649576



    Прочитайте тексты и выполните задания

    1 часть

    День Славянской культуры и письменности — праздник, приуроченный ко дню памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, просветителей Словенских. Отмечается как в России, так и в других славянских странах (Болгарии, Чехии и др.)

    Святые братья Кирилл и Мефодий — христианские проповедники и миссионеры, просветители славянских народов. В 863 году византийский император направил братьев в Моравию на проповедь славянам. Братья составили первую славянскую азбуку и перевели богослужебные книги на славянский язык. Тем самым были заложены основы славянской письменности и культуры.



    Память святых равноапостольных Кирилла и Мефодия отмечалась у славянских народов еще в древности. Затем празднование было забыто и восстановлено в Русской Церкви только в 1863 году в связи с 1000-летием создания славянской азбуки святыми Кириллом и Мефодием, в том же году был принят указ о праздновании Дня памяти святых Кирилла и Мефодия 11 мая (24 мая по новому стилю).В России праздничные мероприятия проходят в течение нескольких дней.

    В 1985 году в славянском мире отмечалось 1100-летие со дня кончины св. равноап. Мефодия. Впервые в СССР 24 мая был объявлен днем славянской культуры и письменности. 30 января 1991 года Президиум Верховного Совета РСФСР принял Постановление о ежегодном проведении Дней славянской письменности и культуры. С 1991 года государственные и общественные организации стали проводить Дни славянской письменности и культуры совместно с Русской Православной Церковью. В период празднования проводятся различные церковные мероприятия, посвященные святым Кириллу и Мефодию: богослужения в Успенском соборе Кремля и других храмах России, Крестные ходы, детские паломнические миссии по монастырям России, научно-практические конференции, выставки, концерты. С 1991 года в рамках празднования дней славянской культуры и письменности проходит ежегодная духовно-культурная экспедиция «Славянский ход» по городам России. До 2010 года каждый год центр празднования переносился в какой-либо из русских городов. В 1986 году это был Мурманск, в 1987 — Вологда, в 1992 и 1993 — Москва. С 2010 года столицей дней славянской письменности стала Москва.

    Памятник святым равноапостольным Кириллу и Мефодию. Славянская площадь, Москва

    1. Когда стали отмечать в России День славянской письменности и культуры?

    а) 1992г б) 1863г в) 1985г г) 1991г

    2. Когда столицей славянской письменности стала Москва?

    а) 1993 б) 2010 в) 1985 г) 1991

    3. Какие утверждения являются верными? Обведите их номера.

    1) День славянской письменности и культуры отмечается во многих славянских странах.

    2) В 1985 году отмечалось 1000-летие со дня кончины св. Мефодия. 3) С 1991 года государственные и общественные организации стали проводить Дни славянской письменности и культуры совместно с Русской Православной Церковью.

    4. Выпишите предложение, где объясняется, кто такие Кирилл и Мефодий.

    5. Перечислите мероприятия, проводимые в день празднования Славянской письменности и культуры.

    6. Укажите год создания первой славянской азбуки.

    7. Где находится памятник Кириллу и Мефодию?

    8. Укажите дату празднования Дня славянской письменности и культуры в России

    9.В каких странах, кроме России, отмечают Дни славянской письменности и культуры?

    2 часть

    Пичугин мост

    По пути в школу ребята любили разговаривать о подвигах. — Хорошо бы, — говорит один, — на пожаре ребёнка спасти!
    — Даже самую большую щуку поймать — и то хорошо, — мечтает второй. — Сразу про тебя узнают.
    — Лучше всего первым на Луну полететь, — говорит третий. — Тогда уж во всех странах будут знать.
    А Сёма Пичугин ни о чём таком не думал. Он рос мальчиком тихим и молчаливым.
    Как и все ребята, Сёма любил ходить в школу короткой дорогой через речку Быстрянку. Эта маленькая речка текла в крутых бережках, и перескакивать через неё было очень трудно. В прошлом году один школьник не доскочил до того берега и сорвался. В больнице даже лежал. А этой зимой две девочки переходили речку по первому льду и оступились. Повымокли. И тоже крику всякого было много. Ребятам запретили ходить короткой дорогой. А как длинной пойдёшь, когда короткая есть!
    Вот и задумал Сёма Пичугин старую ветлу с этого берега на тот уронить. Топор у него был хороший. Дедушкой точеный. И стал он рубить им ветлу. Нелёгким оказалось это дело. Уж очень была толста ветла. Вдвоём не обхватишь. Только на второй день рухнуло дерево. Рухнуло и легло через речку. Теперь нужно было обрубить у ветлы ветви. Они путались под ногами и мешали ходить. Но когда обрубил их Сёма, ходить стало ещё труднее. Держаться не за что. Того гляди, упадёшь. Особенно если снег. Решил Сёма приладить перильца из жердей. Дед помог.
    Хороший мостишко получился. Теперь не только ребята, но и все другие жители стали ходить из села в село короткой дорогой. Чуть кто в обход пойдёт, ему обязательно скажут:
    — Да куда ты идёшь за семь вёрст киселя хлебать! Иди прямиком через Пичугин мост.
    Так и стали его называть Сёминой фамилией — Пичугин мост. Когда же ветла прогнила и ходить по ней стало опасно, колхоз настоящий мосток перекинул. Из хороших брёвен. А название мосту осталось прежнее — Пичугин.
    Вскоре и этот мост заменили. Стали спрямлять шоссейную дорогу. Прошла дорога через речку Быстрянку по той самой короткой тропинке, по которой ребята бегали в школу. Большой мост возвели. С чугунными перилами. Такому можно было дать громкое название. Бетонный, скажем… Или какое-нибудь ещё. А его все по-старому называют — Пичугин мост. И никому даже в голову не приходит, что этот мост можно назвать как-то по-другому.
    Вот оно как в жизни случается.

    (Е.Пермяк)

     10.Определите тему текста

    11. Определите главную мысль текста

    12. Составьте и запишите план текста из 6 частей

    13. Объясните заголовок текста

    14. Как вы понимаете смысл предложения:

    И никому даже в голову не приходит, что этот мост можно назвать как-то по-другому.

    15.Изложите свое мнение о прочитанном. (3-4 предложения)

    Система оценивания работы

    № задания

    Варианты ответа

    Количество баллов

    1

    Когда стали отмечать в России День славянской письменности и культуры? Ответ: 1991г Правильный ответ Неверный ответ



    1 балл 0 баллов
    Мах 1 балл

    2

    Когда столицей славянской письменности стала Москва? Ответ: 2010г Правильный ответ Неверный ответ



    1 балл 0 баллов
    Мах 1 балл

    3

    Какие утверждения являются верными? Обведите их номера. Ответ: 1,3 Указаны верно 2 ответа Указан верно 1 ответ Другие варианты



    2 балла 1 балл 0 баллов
    Мах 2 балла

    4

    Выпишите предложение, где объясняется, кто такие Кирилл и Мефодий Ответ: Святые братья Кирилл и Мефодий — христианские проповедники и миссионеры, просветители славянских народов. Правильный ответ Неверный ответ


    1 балл 0 баллов
    Мах 1 балл

    5

    Перечислите мероприятия, проводимые в день празднования Славянской письменности и культуры. Ответ: богослужения в Успенском соборе Кремля и других храмах России, Крестные ходы, детские паломнические миссии по монастырям России, научно-практические конференции, выставки, концерты. Полный ответ Указаны 2-3 мероприятия Указано 1 мероприятие Не указано ни одного




    3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов

    Мах 3 балла

    6

    Укажите год создания первой славянской азбуки Ответ: 863 Правильный ответ Неправильный ответ


    1 балл 0 баллов

    Мах 1 балл

    7

    Где находится памятник Кириллу и Мефодию? Ответ: Москва Правильный ответ Неправильный ответ


    1 балл 0 баллов

    Мах 1 балл

    8

    Укажите дату празднования Дня славянской письменности и культуры в России Ответ: 24 мая Правильный ответ Неправильный ответ


    1 балл 0 баллов
    Мах 1 балл

    9

    В каких странах, кроме России, отмечают Дни славянской письменности и культуры? Ответ: Болгария, Чехия Указаны 2 страны Указана 1 страна Не указано ни одной страны


    2 балла 1 балл 0 баллов
    Мах 2 балла

    10

    Тема текста: Вариант ответа: Забота о людях.

    Правильный ответ Неправильный ответ


    1 балл 0 баллов
    Мах 1 балл

    11

    Главная мысль текста Варианты ответа : 1. Человек славится не делами, а своими поступками. Если Вы сделали какое-либо хорошее дело, то его будут помнить очень долго. А если это ещё и сделано без корыстных целей, то цена этого дела велика. Это показано на примере Сёмы, который сделал мост через реку, тем самым, он помог людям. 2. Человек славится не делами, а своими поступками. 3. Нужно делать добро не ради славы

    Полный развернутый ответ Правильный, но краткий Правильный, но с речевыми ошибками Неправильный ответ




    3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов

    Мах 3 балла

    12

    План текста Вариант плана: 1. Детские мечты о подвиге 2. Речка Быстрянка 3.Задумка Семы 4. Постройка моста 5. Короткая дорога 6.Пичугин мост

    Правильно составленный план Не хватает 1 микротемы Не хватает 2 микротем План составлен неверно


    3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов
    Мах 3 балла

    13

    Объясните заголовок текста Вариант ответа: Текст назван по фамилии мальчика, который построил мост. Так жители деревни выразили благодарность за поступок Семы. Правильный ответ Неправильный ответ

    1 балл 0 баллов
    Мах 1 балл

    14

    Как вы понимаете смысл предложения:

    И никому даже в голову не приходит, что этот мост можно назвать как-то по-другому. Вариант ответа: Жители деревни смогли оценить заботу о себе скромного мальчика и c благодарностью называют мост его фамилией. Полный ответ Краткий ответ Нет ответа




    2 балла 1 балл 0 баллов

    Мах 2 балла

    15

    Изложите свое мнение о прочитанном. Вариант ответа: Мне понравился рассказ. В нем говорится о благородном и бескорыстном поступке скромного мальчика, который проявил заботу о всех жителях деревни. Я думаю, что о нем будут помнить всегда.

    Полный развернутый ответ Правильный, но краткий Правильный, но с речевыми ошибками Нет ответа



    3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов
    Мах 3 балла

    итого 26 баллов

    Система оценивания выполнения всей работы

    Максимальный балл за выполнение работы − 26.

    Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки

    по пятибалльной шкале

    Отметка по пятибалльной шкале

    "2"

    "3"

    "4"

    "5"

    0-12

    13-17

    18-22

    23-26


    написать администратору сайта