Главная страница
Навигация по странице:

  • Образовательная Создать условия для формирования навыков построения алгоритмов.Развивающая

  • Воспитательная

  • Этап деятельности Деятельность преподавателя Деятельность студентов Примечание

  • лабораторная МДК 11. ЛАБРАБ_11.01. Программная реализация циклического алгоритма


    Скачать 47 Kb.
    НазваниеПрограммная реализация циклического алгоритма
    Анкорлабораторная МДК 11.01
    Дата08.03.2022
    Размер47 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЛАБРАБ_11.01.doc
    ТипЛабораторная работа
    #386188

    Лабораторная работа №.

    Тема : Программная реализация циклического алгоритма.

    Предмет: Мдк01.01
    Оборудование: 1) персональный компьютер; 2) среда Microsoft Office.

    Цели:

    Образовательная

    Создать условия для формирования навыков построения алгоритмов.

    Развивающая:

    Развития алгоритмического мышления

    Воспитательная:

    Воспитания чувства ответственности за порученное задание, аккуратности в работе
    Формирование компетенций:

    ПК1.1 Формировать алгоритмы разработки программных модулей в соответствии с техническим заданием

    ПК1.2 Разрабатывать программные модули в соответствии с техническим заданием

    ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

    ОП 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

    ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
    Тип занятия: Урок практического применения знаний и умений

    Вид занятия: Лабораторная работа

    Оснащение: IBM PC, проектор, учебная доска, раздаточный материал
    Ход урока:


    Этап деятельности

    Деятельность преподавателя

    Деятельность студентов

    Примечание

    1.Организационный момент

    Проверка готовности кабинета к уроку, проверка состава группы

    Отвечают на вопросы




    2.Объявление темы и целеполагание

    Формулировка темы занятия и целей

    Записывают тему в отчет




    3.Проверка ранее усвоенных знаний




    Отвечают на вопросы




    4.Инструктаж по выполнению работы



    Объясняет порядок выполнения работ

    Слушают




    5.Выполнение работы студентами под контролем преподавателя


    Отвечает на вопросы, решает проблемные ситуации

    Самостоятельно работают




    6.Подведение итогов урока

    Какую тему изучили?

    Какую цель поставили?

    Достигнута ли цель?

    Какие трудности возникли при выполнении работы ?

    Слушают отвечают на вопросы, анализируют собственное достижение цели




    7.Домашнее задание

    Оформить отчет

    Записывают домашнее задание






    1. Вычислить :




    1. Дано x<0. Вычислить :





    1. Найти наименьший номер члена последовательности, для ко­торого выполняется условие

    | a n -a n-1| < е. Вывести на экран этот номер и все элементы a i, где i = 1, 2,..., n.

    a n = arctg a n-1 +1, а 1 = 0

    a n = 1/a n-1 +2, а 1 = 2

    a n = (1/2) tg a n-1 +1, а 1 = 0.5

    1. Составить программу для вычисления значений функции F(x) на отрезке [а, b] с шагом h. Результат представить в виде таблицы, первый столбец которой — значения аргумента, второй — соот­ветствующие значения функции.

    f(x) = xcos(1/x)+ 2.

    В отчет занести текст программы, блок схему, результаты прогона программы.


    Критерии :
    «5»- правильное решение, допущено одно исправление ,может обосновать решение

    «4» - правильное решение, допущено два-три исправления, может обосновать решение

    «3» - правильное решение , не может обосновать решение

    «2» - задания не решены ,не может обосновать решение


    написать администратору сайта