полякова дурманова. живой уголок. Птицу можно поймать. Но можно ли сделать так, чтобы клетка была ей приятнее вольного воздуха
 Скачать 23.95 Kb.
|
|
Птицу можно поймать. Но можно ли сделать так, чтобы клетка была ей приятнее вольного воздуха? Готхольд Эфраим Лессинг Актуальность: Мы живём в эпоху глобального экологического кризиса. Человечество стоит перед выбором: либо духовное возрождение, формирование нового экологического мышления, либо скорая всеобщая гибель. Сегодня мы всё больше понимаем значимость природы. Создав живые уголки, мы располагаем возможностью приблизить природу к ребенку. Живой уголок может стать бесценным, верным помощником в деле формирования новой культуры отношения к природе. В основе общения ребенка с живой природой лежит отношение старшего к младшему (проявляется потребность ребенка ласкать, заботиться о растениях и животных). Процесс взаимодействия ребенка с растительным и животным миром противоречив. Эмоциональное отношение к нему может проявиться у ребенка как в нравственном, так и в безнравственном поступке. Это связано с недостаточностью знаний правил взаимодействия с объектами природы. Поэтому важно формировать у детей представления о природе и формах отношения к ней. Кроме того, не секрет, что в наше «компьютерное» время дети мало выходят на природу, не знают животных и растения. В живом уголке дети компенсируют недостаток внимания и ухода, общением с животными. Цель: создать живой уголок в кабинете биологии. Объект: процесс обучения. Предмет: методика использования живого уголка в обучении биологии. Гипотеза: использование живого уголка в работе с учащимися будет способствовать интересу детей к урокам биологии. Задачи: Организовать практическое общение учащихся с представителями фауны. Развивать наблюдательность у школьников для формирования адекватного восприятия окружающего мира. Формировать у детей ответственного отношения к живой природе. Теоретическая часть «Птицы как представители школьного живого уголка» Сегодня будем говорить о животных, которые живут рядом с нами: о тех, кого люди содержат дома или тех, кого можно содержать в школьном живом уголке. Какую поставим цель? (научимся ухаживать за некоторыми из этих животных) Чтобы завести живой уголок нужно знать и соблюдать определенные условия: кто из животных подходит, как за ним ухаживать, какие у зверюшек особенности, чем их кормить, как с ними играть и самое главное, нужно знать в каком домике питомцу вашему будет уютно и комфортно. Конечно же, не у всех есть животные. Кому-то не позволяют жилищные условия, или ещё по какой-нибудь причине, поэтому иногда в школах создаются живые уголки, где созданы все условия для содержания животных. Дети могут прийти туда, чтобы посмотреть, пообщаться с животными. Именно этим мы с вами и займёмся. Наш животный уголок будет специализироваться на птицах. Именно с ними нам предстоит познакомиться, узнать особенности их содержания. У нас будет 3 объекта для изучения и наблюдения. Мы познакомимся с 3 видами птиц: Щегол, Канарейка и Волнистый попугай. Канарейка Загадка: Это птичка с красивым желтым оперением. Ее родина – далекие Канарские острова. Людям очень нравится мой волшебный голос. (канарейка) Канарейка — одна из немногих полностью одомашненных птиц. Одной из самых любимых комнатных птиц является канарейка - представительница семейства вьюрковых. Дикие канарейки широко распространены на Канарских островах, это обстоятельство и определило их название. Звонкая, красивая песня с чередованием замысловатых колен, способность перенимать песни других птиц, сравнительная простота разведения сделали канарейку любимицей человека. Торговля канарейками началась в конце XV в., после завоевания Канарских островов испанцами. Со временем канароводство распространилось по многим странам Европы, Азии и Америки. Окрас большинства домашних канареек – однотонный желтый. Считается, что при должном уходе птица может прожить около 10-15 лет. Канарейка - нежная птица, требующая постоянной заботы и внимательного ухода. Волнистые попугаи Вот потеха так потеха Для больших и для ребят: Вон сидит на ветке эхо – Повторяет все подряд. (попугай) Попугаи — очень красивые птицы. Они легко переносят неволю и живут в клетке по несколько десятков лет. Всего известно более 300 видов попугаев. Волнистые попугайчики — распространенные обитатели домашних и школьных живых уголков. Их родина — Австралия. Волнистыми они названы потому, что на голове, спине и крыльях у них темный волнистый рисунок. оперении попугаев преобладает травянисто-зеленый цвет различных оттенков, однако есть попугаи глянцевито- голубой, золотисто-желтой, красной и темно-коричневой окраски. У взрослого попугайчика-самца основание клюва синее, у самки — коричневого или телесного цвета. Волнистые попугайчики могут научиться говорить. Попугаи любознательны, сообразительны, хорошо приручаются. Щегол Пестрая птичка, Сама невеличка, А голос хорош! Песню на ветке завёл Звонкоголосый ... Щегол – одна из самых красивых птиц, встречающихся в наших лесах. Свое имя он получил за счет яркого окраса. Действительно, пернатый выглядит щегольским, т. е. нарядным и изысканным. Латинское название роду было дано из-за семян чертополоха: именно их любят есть щеглы. Птичка отличается небольшим размером, если не брать в расчет хвост. Длина тела не превышает 12 см, а средний вес — 20 г. Прекрасная песня самца состоит из звонких трелей. Песня у щегла довольно громкая, приятная, разнообразная и чрезвычайно веселая и задорная. Птицы способны воспроизводить около 20 мелодий. За свое пение он в большом почете у любителей певчих птиц. Птичка относится к семейству Вьюрковых, обитает на опушках и открытых участках. Встречается на территории Европы, Азии, Африки, Кавказа, Западной Сибири. Перелетает в очень редких случаях, например, при сильных холодах. Практическая часть «Правила содержание птиц в неволе. Требования к клеткам, уход за местом обитания птицы.» Правильное содержание и заботливый уход являются основой, гарантирующей хорошее состояние и долгую жизнь в неволе наших пернатых питомцев. При содержании птиц дома или в уголках живой природы необходимо выполнение следующих условий: 1) подбор клетки, отвечающей потребностям данного вида; 2) предоставление корма, состав которого по возможности приближен к естественному; 3) соблюдение элементарных правил гигиены. При выборе клеток надо подходить к каждому виду индивидуально. В любом случае клетка должна быть возможно большего размера и соответствовать характеру и привычкам птиц данного вида. В школьном уголке живой природы птиц можно содержать в вольерах - больших помещениях, затянутых металлической сеткой. Все детали вольеры должны быть хорошо пригнаны, без щелей и зазоров, в которых скапливается грязь и находят убежище различные паразиты. Вольеры устраивают как в комнатах, так и на открытом воздухе. В комнате их следует строить в самом светлом месте. Для нас предпочтительнее для осуществления живого уголка в школьном кабинете биологии использование клеток для содержания птиц. Как уже было сказано ранее, для каждого вида клетка должна быть подобрана индивидуально. В связи с этим, рассмотрим для каждой птицы требования к клеткам отдельно. При подборе материала для изготовления клеток необходимо помнить, что применять медь или цинк нельзя, так как со временем они окисляются, что губительно действует на птиц. Деревянные клетки с проволочной решеткой должны быть снаружи окрашены в тона, близкие к природным (светло-зеленый, желтый и т. д.), и покрыты водостойким лаком. В каждой клетке должны быть размещены жердочки такой толщины, чтобы пальцы птиц могли работать, двигаться. Правила ухода за канарейками Правила ухода за волнистыми попугаями Для попугаев нужна металлическая клетка, имеющая достаточную величину, чтобы птица могла свободно расправлять крылья, выполнять «акробатические трюки», не задевая при этом за жердочки и оборудование - качели, поилки и т. д. Клетка попугая должна быть с горизонтальными прутьями, чтобы по ним можно было лазить. Клетка не должна находиться рядом с телевизором и нагревательными приборами, стоять на сквозняке или под прямыми солнечными лучами. В клетке должны находиться посуда с питьевой водой, кормом и ванночкой. Корм и воду надо менять каждое утро. Попугайчика нужно каждый день выпускать полетать. Зимой воздух в помещении нужно поддерживать влажным. Правила ухода за щеглом Задание: Распределиться на 3 группы, каждая группа закрепляется за 1 видом птиц. Составить список оснащение клеток необходимым оборудованием: жердочками, поилками, качелями. Каждая группа отвечает за оснащение птицы, за которой она закреплена. Составить график уборки клеток птиц и следовать ему. «Правила содержание птиц в неволе. Требования к кормовой базе птиц». Важным условием благополучного существования птиц в неволе является правильное кормление. Корм должен быть по возможности разнообразным и близким к употребляемому птицей в природе. Последнее обстоятельство часто не учитывается даже опытными любителями. Это ведет к преждевременной гибели или заболеваниям птиц. Корм должен быть доброкачественным. Заплесневелых, прелых, затхлых зерен, несвежих кормов животного происхождения давать ни в коем случае нельзя. Основным кормом для комнатных птиц являются различные кормовые смеси. В их состав в разных пропорциях входят просо, овес, канареечное семя, конопля, рис, семена подсолнечника, салата и луговых трав, рапс и др Комнатные птицы охотно поедают просо, особенно крупное. Овес птицам дают как в целом виде, так и в виде овсяной крупы, которая является хорошо поедаемым и легко усваиваемым кормом. Половину сухого овса рекомендуется смешивать с просом, а остальное скармливать в пареном виде. Канареечное семя - один из лучших кормов для попугаев. Многим попугаям дают кукурузу (в вареном виде или в стадии молочной спелости). Много различных питательных веществ содержит рис. Это один из лучших кормов для попугаев. Давать его лучше в неочищенном виде. Конопля содержит много белков, минеральных веществ и особенно много жиров. Поэтому не следует давать ее птицам в большом количестве. При постоянном кормлении коноплей у птиц развивается ожирение, что нередко приводит к их преждевременной гибели. Коноплю надо давать понемногу, скармливая ее в смеси с другими семенами. Обычно ее дают во время линьки, а также весной, так как она способствует половому возбуждению. Семена подсолнечника, грецкие и кедровые орехи - хороший добавочный корм, но так же, как и конопля, чрезмерно жирный, поэтому не следует давать его часто и в большом количестве. Задание: Распределиться на 3 группы, каждая группа закрепляется за 1 видом птиц. Рассчитать рацион, подходящий для конкретного вида птиц и каждый день заниматься кормлением. Завершение урока: Скажите пожалуйста, у кого-нибудь после таких замечательных практических занятий возникло желание завести домашнего любимца? Какими качествами должен обладать человек, который хочет дома иметь живой уголок? (ответственность, трудолюбие, любовь к животным) Я хочу закончить наш урок из произведения С. Экзюпери «Маленький принц» «Мы в ответе за тех, кого приручили». Люди заводят множество домашних любимцев. Однако первое, о чем мы должны помнить, заводя животное, что мы берем на себя полную ответственность за него. Нельзя только играть и развлекаться с ним, надо ежедневно ухаживать за своим питомцем. Для каждого животного существуют свои правила ухода, и, прежде чем завести себе «друга», нужно узнать все его повадки, характер, правила ухода и кормления. Ну и конечно же надо хорошо подумать, а готовы ли вы взять на себя такую ответственность. Подводя итог, мы видим, что у нас тоже получился замечательный живой уголок. Мы распределились на группы по уходу за нашими меньшими братьями, будем периодически меняться, чтобы каждый смог поухаживать и позаботиться о разной птице. |