Год науки. год науки мероприятие 2021. Путешествие в королевство наук
 Скачать 23.25 Kb.
|
|
"Путешествие в королевство НАУК" Цели: воспитательные: привить интерес к наукам, учить работать в коллективе; Воспитывать чувство взаимовыручки. Развивающие: развивать речь, мышление, фантазию. Воображение, учить рассуждать, высказывать свое мнение. Обучающие: повторить и закрепить знания по предметам, полученные раннее. Ход мероприятия: - Сегодня в нашей стране отмечается день российской науки. И мы тоже не остались в стороне. Сейчас отправимся с вами в небольшое путешествие в королевство Наук. Встречают нас жители этого королевства – науки. ( выходят дети с названиями различных наук и читают стихи ) Математика:1.Чудак математик В Германии жил. Он хлеб с колбасою Случайно сложил. Затем результат Положил себе в рот. Вот так человек Изобрел Бутерброд. 2.Что такое умножение? Это умное сложение. Ведь умней – умножить раз, Чем слагать всё целый час. Умножения Таблица Всем нам в жизни пригодится, И недаром названа УМНОжением она! 3.Призналась нам Призма: – Скажу без обмана: Я очень капризна, Но так многогранна. Сказало скромно Уравнение: – Позвольте выразить сомнение: Боюсь, во мне не хватит места Для сорок первой неизвестной Геометрия: Геометр отправился в Египет Посмотреть на параллелепипед. И представьте вы его обиду, Когда он увидел пирамиду! Физика:И на суше, и в воде, На другой планете - курсы физики везде Изучайте, дети! Ах, как физика сложна, Не сказать словами! Но зато всегда она Будет рядом с вами. Информатика: Я советую вам, дети, - Не гуляйте в Интернете. Много гадостей нежданных будут вас подстерегать. Вам компьютерные сети Могут быть опасны, дети. И поэтому вам лучше в Интернете не гулять. И ночами не блуждайте Вы по разным страшным сайтам. Что хорошего там можно вам на сайтах увидать? Химия: В жизни химия нужна, Как предмет она важна. И учить ее прилежно Мы должны от А до Я. Что мы носим, что едим, Чем здоровью мы вредим? Как кислоты выливать, Чтобы что-то не взорвать? На все вопросы эти Нам химия ответит! Русский язык: Еёшний и Евоный Гуляли по вагонам: "Ну, чо, када позвОнишь?" "Када меня догонишь..." В транвае сорок первом ЛюдЯм трепали нервы, Канпотом не напИлись, А рассуждать пустились... Язык, простите, русский Не выдержит нагрузки... Биология: Я люблю тебя, жизнь, По-латинскому "жизнь" - это БИО. Я биолог в душе, Это сложно, но очень красиво. Мне так жаль лягушат, Заспиртованных в банках навечно... Я пока что - не там, И люблю тебя, жизнь, бесконечно! Генетика: Плодовых мушек век короткий Стал для генетиков находкой. Сегодня — первое знакомство, А завтра — дальнее потомство. И эти мухи-дрозофилы Науке отдали все силы. Экология: Пусть будущие поколенья Не скажут с болью сожаленья: «Жил-был смешной пушной зверек. Но мир его не уберег». География: Географию учить Должен каждый ученик. Карту будем изучать И про страны узнавать! Географию учить - Просто вдохновение! Если что-то позабыл, То спроси смелее! Географию учить Очень познавательно! Чтоб "пятёрку" получить Нужно быть старательным! Математика заводит первоклассников для выступления. Дети 1-го класса исполняют песню о цифрах и читают стихи о цифрах. 1.В наше время без прогресса никуда! Наука нам везде нужна. Тайны, загадки манили всегда, Только наука «раскроет» глаза, Без великих учёных жизнь - мука! Без гениальных открытий жизнь - скука! 2.Нам наука помогает Совершать открытия. Строить новые машины, Самолёты, поезда, И уютные города. Ведущий: Русские учёные подарили мировой науке множество изобретений и сделали немало интересных открытий в различных её сферах. Перевернём наши песочные часы и заглянем ненадолго в прошлое, чтобы вспомнить, кто эти люди, и что ценного они привнесли в нашу повседневную жизнь. Немало было сделано технических изобретений: Угадайте что? К нам спешит через луга, Поля, леса, болота, Груз доставить в любой край – Вот его работа! – Дети: – Паровоз. Ведущий: – А вы знаете, кто изобрёл 1-й паровоз в России? (Дети отвечают) Ведущий: – 1-й паровоз появился в России на Нижне –Тагильском заводе в 1834 г. благодаря механику Ефиму Алексеевичу Черепанову (1774-1842) и его сыну Мирону Ефимовичу Черепанову (1803-1849). Ведущий (показывает и включает радио) - А кто знает, кто изобрел радио? Радио могло передавать сообщения при помощи радиоволн на большие расстояния. Появление его на свет осуществилось благодаря русскому физику, инженеру-электрику, профессору и изобретателю – Александру Степановичу Попову. А теперь ещё один чёрный ящик. Догадаетесь что это? Ведущий: – Подсказка. Мы включаем его каждый день. Смотрим по нему мультики, кино и передачи. Догадались? Телевизор. Да-да, телевизор изобрели именно наши учёные. 25 июля 1907 года Б. Л. Розинг заявил всему миру о возможности передачи изображения на расстояние с помощью электрических сигналов. А в 1911 году он продемонстрировал своё изобретение русскому техническому обществу. Ведущий: – 3-й чёрный ящик. Без него не может обойтись современное общество. (Дети отвечают) Ведущий: – Многие из вас заблуждаются, считая ПК изобретением американским. Омский конструктор и инженер Арсений Анатольевич Горохов ещё до появления ПК в Америке, в 1968 г, представил русскому научному обществу своё изобретение. (Дети разгадывают ребусы в месте с учителями) -А вы знаете, кто помог человечеству покорить воздух? (Дети отвечают) Ведущий: – Русский малоизвестный талант Александр Федорович Можайский 1-й во всём мире смог собрать воедино теоретические знания, изучить опыт предшественников, и, не смотря на сложную обстановку, бюрократию и ограниченность в возможностях, смог создать самолёт, способный поднять человека в воздух. Его подвиг смог прославить Родину на весь мир. К сожалению, трудов по описанию проделанной им работы не сохранилось, как и чертежей самого изобретения, его изображения. Сейчас мы тоже станем изобретателями и сделаем свои, пока не большие, макеты самолётов. В этом нам поможет древнейшее искусство оригами. (Ведущий показывает детям и делает вместе с ними самолёт из бумаги) Детям раздаются листы бумаг. Ведущий:– Кроме успехов наших учёных в самолётостроении, следует отметить и их успехи в постройке вертолётов. Большая величина в развитии авиации Борис Николаевич Юрьев. Он придумал, как сделать основной узел вертолёта. Благодаря этому стало возможна постройка современного аппарата. Вертолёт стал более устойчив, появилась возможность его безопасного управления лётчиками. А кто из вас может назвать ещё одного русского человека, изобретение которого связано с авиацией? (Дети отвечают) 3.Науку двигают учёные, Мечтой и знаньем окрыленные. Идеи их берут разбег: Изобретенья, открытия Летят сквозь время так стремительно. Ведущий: В 1911 году проложил безопасную дорогу с воздуха на землю для лётчиков, техника которых получила неисправность во время полёта. Русский военный Котельников Г.Е. предложил использовать в таких случаях компактно складывающийся парашют. Шёлковый купол при помощи строп крепился на плечевых обхватах подвесной системы. Немного позже появился ранец для парашюта.(Разминка)Дети имитирую прыжки с парашюта. Ведущий:– А теперь давайте встанем и попробуем все вместе прыгнуть с парашютом, как это делают лётчики. Приземлились. Надеюсь, парашют никого из вас не подвёл! После прыжков неплохо и передохнуть. Лучший отдых – это сон. Вы знаете, что спать иногда очень полезно. Сон – это не только отдых для всего организма, но и возможность для мозга в спокойной обстановке обработать информацию, полученную за день. Так, великий учёный-химик Дмитрий Иванович Менделеев составил свою таблицу химических элементов именно во сне. Его изобретение актуально и в наши дни. Химики и учёные в других областях науки всех стран с успехом пользуются периодической таблицей Д. И. Менделеева. (Игра: добежать до стула, назвать ответ примера и вернуться назад) Ведущий: – А кто из вас может назвать ещё одного знаменитого учёного-химика?(Дети отвечают) Ведущий: – Ломоносов Михаил Васильевич. Учёный и изобретатель оставил огромный след во многих областях человеческой деятельности – литература, физика, химия, география, геология, металлургия, астрономия. Сегодня вы познакомились с некоторыми великими русскими деятелями. Узнали об их вкладе в развитие науки и техники. Окунулись в интересный мир. Помните, что каждый из вас может стать и учёным, и изобретателем, сделать невероятное для всего мира открытие. При этом совершенно не важно, кем вы станете, и где вы будете трудиться. Главное получить необходимые знания, а в этом вам помогут любимые учителя. 4.Без науки нам не жить. В магазин нам не сходить! Мы научимся считать, Буквы разные писать! Будем очень много знать И науку уважать! 5.Наука людям мир открыла. Она их в космос вознесла. Разумно мыслить научила. Любовь и счастье принесла. 6.Есть науки математика и грамматика, Есть весёлый алфавит, Но без сложения и деления Никак нам не прожить! 7.Без науки нам не прожить, Без неё не сделаешь дела. Чтобы в жизни чего-то достичь, За учебу берись всегда смело! 8.Наука в жизни всем важна Наука каждому нужна Наука нас ведёт вперед Даёт нам к знаниям полёт. Давайте вместе изучать, Книги научные читать, Любить весь мир и всё вокруг! Ведь жизнь - главная из наук! Ведущая: Вот и всё, Что мы успели Вам сегодня показать. Но впереди у нас неделя. И мы хотим вам пожелать: Здоровья, успехов и настроенья, Хороших оценок И больше везенья! Всегда улыбайтесь, Творите добро - Ведь стать знаменитыми Вам суждено! -А сейчас мы проведем викторины по разным наукам. Викторина. Приложение прилагается. МКОУ «СОШ ст.Приближной» Внеклассное мероприятие на неделю науки «Путешествие в королевство Науки» Подготовила: Учитель:Перова Л.М. 2017г. |