Программа внеурочной деятельности. Программа Тайна хим атома. Рабочая программа по внеурочной деятельности Тайна химического атома
 Скачать 26.23 Kb.
|
|
Приложение основной образовательной программе основного общего образования МБОУ Алтунинская ООШ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Тайна химического атома» Направление: общеинтеллектуальное Срок реализации: 1 год Уровень: 8 класс Количество часов по учебному плану: 1 час в неделю Количество часов в год: 35 часа 2021 г Планируемы результаты освоения курса Личностные результаты обучающихся будут сформированы: ответственное отношения к изучению основ химии; целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики; осознанное и ответственное отношения к познанию научной информации. Метапредметные результаты: Регулятивные УУД Обучающиеся научатся: определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, искать средства еѐ осуществления; обнаруживать и формулировать учебную проблему, выбирать тему проекта; работать по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки; работать по составленному плану; использовать, наряду с основными средствами и дополнительные источники (справочную литературу, сложные приборы, средства ИКТ, оборудование Центра «Точка роста»); представлять информацию в виде таблиц, схем, опорного конспекта, в том числе с применением средств ИКТ; выполнять операции со знаками и символами; отбирать необходимые словари, энциклопедии, справочники; устанавливать аналогии и причинно-следственные связи; выстраивать логическую цепь рассуждений; работать с электрифицированной таблицей «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева»; Познавательные УУД Учащиеся научатся: выделять количественные характеристики объектов, заданные словами и символами; выделять обобщенный смысл и формальную структуру информации; заменять термины определениями; строить рассуждение от общих закономерностей к частным явлениям и от частных явлений общим закономерностям. Коммуникативные УУД Обучающиеся научатся: общаться и взаимодействовать с партнерами по совместной деятельности или обмену информацией: с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями; адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции; вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем. Предметные результаты Результатом освоения обучающимися программы курса станет: знание ПТБ в кабинете химии; знание строение атомов химических элементов и электронных оболочек; знание истории открытия и понимание значения периодического закона Д.И. Менделеева; знание устройства периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева; знание истории открытия химических элементов. Содержание Тема 1. Строение атома Техника безопасности работы в кабинете химии. Доказательства существования атомов. Атомно – молекулярное учение. Ломоносов М.В.. Массы и размеры атомов. Опыты Резерфорда. Строение атома: ядро и электронная оболочка. Строение ядра: протоны, нейтроны, характер взаимодействия между ними. Дефект массы. Изотопы. Исторические представления о строении электронных оболочек атомов – теории Резерфорда и Бора. Современные представления о строении электронных орбиталей. Квантовые числа – главное, орбтиальное, магнитное. Спин электрона, s-, p-, d- и f – орбитали. Принцип Паули. Тема 2. Периодический закон Д.И. Менделеева. Попытки классификации химических элементов. Открытие Д.И. Менделеевым периодического закона. Экспериментальное подтверждение закона. Периодический закон периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева Различные структуры периодической таблицы. Тема 3. Элементы первого периода Строение атомов элементов первого периода. Открытие элементов. Этимология названий элементов. Знакомство с портретами и биографией ученых. География открытия. Тема 4.Элементы второго периода Строение атомов элементов второго периода. Открытие элементов. Этимология названий элементов. Знакомство с портретами и биографией ученых. География открытия. Тема 5. Элементы третьего и четвертого периода Строение атомов элементов третьего периода. Открытие элементов. Этимология названий элементов. Знакомство с портретами и биографией ученых. География открытия. Тема 6. Лантаноиды. Актиноиды Лантаноиды. Актиноиды. Деви - ученый первооткрыватель. Гадолиний и празеодим - тайны открытия История легенды о Прометее. Русские «атомщики» Тема 7. Семейства химических элементов Щелочные металлы. Щелочноземельные элементы. Подгруппа азота. Подгруппа кислорода. Галогены. Инертные газы. Тематическое планирование с определением основных видов внеурочной деятельности учащихся и форм организации занятий
|