Главная страница
Навигация по странице:

  • Часть 2. 1. Соотнесите понятия и их определения

  • 2. Напишите определения понятий

  • Контрольная работа «Раннее Средневековье» Вариант 2. Часть 1. Выберите верный ответ.

  • Часть 2 1. Соотнесите понятия и их определения

  • Раннее Средневековье


    Скачать 19.93 Kb.
    НазваниеРаннее Средневековье
    Дата06.04.2022
    Размер19.93 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаKontrolnaya_rabota_Rannee_Srednevekovye__6_klass.docx
    ТипКонтрольная работа
    #448258

    Контрольная работа «Раннее Средневековье». 6 класс

    Вариант 1.

    Часть 1. Выберите верный ответ:

    1. Город, который стал столицей Восточной Римской империи:

    а) Рим. б) Александрия. в) Константинополь.

    2. Вершины своего могущества Византия достигла в годы правления императора:

    а) Константина. б) Диоклетиана. в) Юстиниана.

    3. Крупнейшее народное восстание в Византии в годы правления Юстиниана:

    а) иконоборческое восстание. б) восстание «Ника».

    в) восстание рабов.

    4. Живописное изображение Бога, Богоматери, сцен из Библии на досках:

    а) мозаика. б) фреска. в) икона.

    5. Римляне называли «варварами»:

    а) племена, не знавшие латинского или греческого языка.

    б) жестоких императоров.

    в) всех.

    6. Эпоха Великого переселения народов была в:

    а) IV – VI вв. б) V в. в) VI – VIII вв.

    7. Город Ясриб был переименован в:

    а) Мекку. б) Медину в) Дамаск.

    8. Основным занятием людей живущих в Мекке и Медине было:

    а) скотоводство. в) караванная торговля.

    б) земледелие.

    9. Священный для мусульман месяц:

    а) рамадан. б) джихад в) хиджра.

    10. Школа в Арабском Халифате:

    а) медресе. б) мечеть. в) минарет.

    11. Первым королем у франков стал:

    а) Сиагрий. б) Пипин Короткий. в) Хлодвиг.

    12. Какую должность занимал Карл Мартелл:

    а) майордом. б) герцог. в) сенатор.

    13. Карл Великий был представителем династии:

    а) Меровингов. б) Каролингов. в) Капетингов.

    14. Франкское государство стало империей в:

    а) 500 г. б) 732 г. в) 800 г.

    15. Кочевой народ, который после разгрома его Карлом Великим фактически перестал существовать:

    а) авары. б) лангобарды. в) арабы.

    16. Создатель Академии при дворе Карла Великого:

    а) Лев III. б) Августин в) Алкуин.

    17. Верденский раздел произошел:

    а) в 843 г. б) в 850 г. в) в 800 г.

    Часть 2.

    1. Соотнесите понятия и их определения:

    1) бенефиций (феод) А. речь на религиозно-нравственную тему.

    2) епископ Б. священнослужитель у католиков.

    3) мусульманин В. земля, которая давалась вассалу в пользование до тех пор, пока он состоит на службе.

    4) норманны Г. жители Скандинавского полуострова.

    5) проповедь Д. человек, исповедующий ислам.

    2. Напишите определения понятий: фреска, Коран, феод

    З. Ответьте на вопрос: «Можно ли считать, что военная реформа Карла Великого дала толчок к формированию нового общества? Свою позицию обоснуйте».

    Контрольная работа «Раннее Средневековье»

    Вариант 2.

    Часть 1. Выберите верный ответ.

    1. Сборник законов, составление которого считают главным деянием Юстиниана:

    а) Библия. б) «Илиада». в) «Свод гражданского права».

    2. В Византии правителя называли:

    а) василевсом. б) императором в) королем.

    3. При Юстиниане храмы в Византии стали строить по системе:

    а) христианской базилики. в) крестово-купольной.

    б) мусульманской мечети.

    4. Изображение, выполненное из разноцветных камешков или кусочков цветного непрозрачного стекла:

    а) рисунок. б) рельеф. в) мозаика.

    5. Рим был разрушен варварами:

    а) в 476 г. б) в 410 г. в) в 450 г.

    6. Для греков и римлян варвар – это:

    а) невежественный человек. в) чужеземец, язык которого они не понимали.

    б) разрушитель всего прекрасного.

    7. На территории этого полуострова проживали арабы:

    а) Апеннинский. б) Аравийский. в) Балканский.

    8. Основным занятием кочевников-бедуинов было:

    а) скотоводство. б) земледелие. в) ремесло.

    9. Главной святыней ислама является:

    а) Медина. б) Кааба. в) хадж.

    10. Искусство красивого письма у арабов:

    а) миниатюра. б) грамматика. в) каллиграфия.

    11. Главная должность при дворе короля во Франкском государстве:

    а) майордом. б) герцог. в) сенатор.

    12. «Салическая правда» была создана при короле:

    а) Карле Великом. б) Пипине Коротком. в) Хлодвиге.

    13. Битва при Пуатье, которая остановила продвижение арабов, произошла в:

    а) 732 г. б) 790 г. в) 800 г.

    14. В ходе государственного переворота, который устроил Пипин Короткий, династия Меровингов была заменена династией:

    а) Капетингов. б) Каролингов. в) Тюдоров.

    15. Самой длительной и тяжелой для Карла Великого была война:

    а) с аварами. б) с лангобардами. в) с саксами.

    16. Автор «Истории франков»:

    а) Августин. б) Григорий Турский. в) Алкуин.

    17. Внуки Карла Великого разделили его империю в:

    а) в 841 г. б) в 843 г. в) в 850 г.

    Часть 2

    1. Соотнесите понятия и их определения:

    1) ислам А. люди которые служили наемниками в других государствах, занимались торговлей или грабежом мирных людей.

    2) графство Б. период в истории человечества от древности до Нового времени.

    3) монастырь В. религия связанная с верой в Аллаха.

    4) Средние века Г. место пребывания монахов.

    5) викинги Д. область в империи Карла Великого.

    2. Напишите определения понятий: мозаика, миниатюра, аббат.

    3. Ответьте на вопрос: «Можно ли назвать эпоху великого переселения народов и варварских королевств периодом упадка, движением исторического процесса назад?»

    Ключи


    Вариант -1

    Вариант -2

    Часть 1.

    1.в

    1.в

    2.в

    2.б

    3.б

    3.в

    4.в

    4.в

    5.в

    5.б

    6.в

    6.в

    7.б

    7.б

    8.а

    8.а

    9.а

    9.б

    10.а

    10.в

    11.в

    11.б

    12.а

    12.в

    13.б

    13.а

    14.в

    14.б

    15.а

    15.в

    16.в

    16.б

    17.а

    17.б

    Часть 2.

    1.1-в

    2-б

    3-д

    4-г

    5-а

    1.1-в

    2-д

    3-г

    4-б

    5-а

    2.

    2.

    3.

    3.


    Критерии оценивания (6 класс)

    Часть 1.

    Задания – (1-17) – 1 балл

    Часть 2.

    Задания – (1-2) – 2 балла

    Задание – (3) -3 балла

    Итого – 24 балла

    24 -22 балла – «5»

    21- 18 баллов – «4»

    17- 14 баллов – «3»

    Менее 14 баллов – «2»


    написать администратору сайта