Главная страница
Навигация по странице:

  • Цели урока

  • Познавательные

  • Регулятивные

  • Коммуникативные

  • урок обж. Урок по ОБЖ в 7 класс по теме_ «Различные природные явления и пр. Различные природные явления и причины их возникновения


    Скачать 64.36 Kb.
    НазваниеРазличные природные явления и причины их возникновения
    Анкорурок обж
    Дата30.08.2022
    Размер64.36 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУрок по ОБЖ в 7 класс по теме_ «Различные природные явления и пр.docx
    ТипСценарий
    #656124

    Сценарий урока по ОБЖ в 7 класс

    Тема: «Различные природные явления и причины их возникновения»

    Технология: технология критического мышления

    Цели урока: рассмотреть основные виды и причины возникновения опасных природных явлений, наблюдаемых на территории России

    Личностные: развитие познавательных интересов, учебных мотивов.

    Познавательные: умение различать природные явления, оказывающие влияние на безопасность жизнедеятельности человека; умение характеризовать и анализировать природные явления геологического, метеорологического, гидрологического и биологического происхождения;

    Регулятивные: умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи в области безопасности жизнедеятельности, собственные возможности ее решения.

    Коммуникативные: умение формировать собственное мнение и позицию; умение учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; умение строить рассуждения, понятные для собеседника, использовать речь для регуляции своего действия.

    Оборудование: проектор, компьютер, презентация, видеофильм «Природные явления»

    Ход урока

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    1. Организационный момент

    Приветствует учащихся




    2. Актуализация знаний (межпредметная связь с географией). Вызов

    Задает вопросы, для выяснения знаний:

    1.Из каких оболочек состоит планета Земля?

    2.Какие причины порождают различные природные явления на Земле?


    Дают ответы на поставленные вопросы.

    1.Земля это космическое тело, состоит из оболочек: атмосферы, литосферы, гидросферы. Кратко характеризуют эти оболочки.

    2. Дают понятие Биосфере.

    3. Изучение нового материала. Осмысление материала

    Подводит учащихся к формулированию темы с помощью вопросов:

    Какие природные явления, происходящие в различных оболочках Земли вы знаете?

    Все ли вы знаете о этих явлениях?

    Что же мы сегодня будем изучать на уроке?

    Предлагает заполнить кластер. Кластер на слайде презентации (слайд №2)

    Организует самопроверку (слайд №3)

    Предлагает работу в парах по параграфу 1,2 учебника стр. 9-15. Каждая пара учащихся получает индивидуальное задание

    План:

    1.Что является причиной природного явления?

    2.Что относят к данной группе природных явлений?

    3.Где чаще случаются данные явления?

    Предлагает заслушать каждую пару. Предлагает просмотр фрагмента видеофильма по каждой группе явлений.

    Учащиеся перечисляют явления: наводнения, извержение вулканов, землетрясения, пожары...

    Слышали и видели по телевизору, наводнения и пожары в природе наблюдали.

    Формулируют тему урока: «Различные природные явления и их характеристика»

    Учащиеся в тетрадях заполняют кластер самостоятельно

    Учащиеся устраняют недочеты

    Самостоятельно работают с текстом учебника в парах:

    1.Геологические природные явления

    2.Метеорологические природные явления

    3.Гидрологические Природные явления

    4.Биологические опасные природные явления

    5.Космические опасные природные явления

    Учащиеся отчитываются о выполнении проделанной работы по плану.

    Рефлексия

    Что было знакомо?

    Что узнали нового?

    Кто из ребят справился лучше, у кого был самый интересный рассказ?

    Предлагает выполнить задание на стр 21. письменно

    Организует взаимопроверку

    Подводит итог урока: на планете часто происходят различные природные явления, каждый из нас должен знать и уметь объяснять причины их возникновения.

    Выполняют задание.

    Взаимопроверка в парах

    Учащиеся формулируют вывод урока: предсказать природные явления трудно, но можно.

    Домашнее задание

    Предлагает записать домашнее задание параграф 1.1 и 1.2

    Подготовить сообщения о любых природных явлениях, которые случились на нашей планете за последние три года.

    Записывают домашнее задание.










    Приложения.







    написать администратору сайта