Главная страница
Навигация по странице:

  • Двухчастный дневник

  • Развитие идей гуманизма, свободы, права и демократии в истории


    Скачать 17.14 Kb.
    НазваниеРазвитие идей гуманизма, свободы, права и демократии в истории
    Дата14.12.2022
    Размер17.14 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаBocharova_2_ob_POMO_zadanie_3.docx
    ТипЛекции
    #845837



    ЗАДАНИЕ №1
    к фрагменту 1 или к фрагменту 2 лекции №3

    (по выбору обучающегося)
    Дисциплина: История образования и педагогической мысли

    Тема: Развитие идей гуманизма, свободы, права и демократии в истории

    педагогической мысли и образовании

    фрагмент 1 - Гуманистический характер педагогической системы Я.А. Коменского

    Составьте двухчастный дневник по первому фрагменту видеолекции.

    Прослушав 1 фрагмент видеолекции выделите 3 - 4 цитаты с суждениями Я.А. Коменского или ученых исследовавших его наследия и записав их в первый столбец таблицы-дневника прокомментируйте их.
    Двухчастный дневник


    Фиксация: какие цитаты приведенные преподавателем в лекции произвели на вас наибольшее впечатление?

    Комментарий: что заставило меня записать именно эти цитаты? Какие мысли они у меня вызвали? Какие вопросы возникли?

    1. «Боритесь сами за то, чтобы быть образованным!»

    (Я.А.Коменский)

    2) «Легко следовать правильно за тем, кто правильно идёт впереди»

    (Я.А.Коменский)

    3) «Для Яна Амоса Коменского характерно особенное, возвышенное , бережное, трепетное отношение к феномену детства.

    (К.Д.Радина)

    1) Я выписала эту цитату, так как это завещание Я.А.Коменского всем потомкам, каждому человеку. Получается, что я – не исключение.Мне кажется, что нужно использовать все возможности для самореализации, не бояться задавать вопросы и стремиться к получению новых знаний.

    Возникший вопрос:Какие возможности для самореализации я могу использовать в данный момент?

    2)Я выписала эту цитату для того, чтобы лишний раз напомнить самой себе: не нужно бояться исследовать новое, ведь без этого невозможно развитие как каждого отдельно взятого человека, так и науки, и педагогика – не исключение.

    Возникший вопрос: Что нужно сделать для того, чтобы преодолеть страх к исследованию нового?

    3) Мне кажется, если я запомню слова К.Д.Радиной о Я.А.Коменском, то буду лучше понимать принципы работы с детьми.

    Например, бережное отношение= отсутствие телесных наказаний, трепетное = учет индивидуальных особенностей каждого ребёнка, добрый пример взрослого.

    Возникший вопрос:Как можно эффективно использовать идеи Я.А.Коменского на практике?


    написать администратору сайта