Практическая работа № 2 литература. Развитие умения "Интеграция и интерпретация информации"
 Скачать 192.34 Kb.
|
|
Практическая работа № 2 1) Губа Зоя Валентиновна Краснодарский край, Кущевский район, МБОУ СОШ № 30 им.Павлюченко И.В. Тема: «Развитие умения “Интеграция и интерпретация информации”» Вопросы Ответы Вопросы открытого типа Какова идея создания романа «Герой Нашего Времени»? портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии Как вы понимаете значение фразы: «Будет и того, что болезнь указана, а как ее излечить — это уж бог знает!» Передовое общество увидит в романе причины, из-за которых неискоренимы пороки, и найдет путь нового развития. Почему образ Печорина со множеством недостатков и пороков может пробудить нравственность в молодом поколении? «в нем больше правды, нежели бы вы того желали»,» Довольно людей кормили сластями; у них от этого испортился желудок: нужны горькие лекарства, едкие истины». Вопросы закрытого типа Какова родь предисловия в тексте? служит объяснением цели сочинения Какой вопрос автора статьи подтверждает реалистичность образа Печорина? отчего же вы не веруете в действительность Печорина? |