Главная страница
Навигация по странице:

  • Ладушки для игры по кругу.

  • Кулак—ребро—ладонь

  • играем в очереди. Родителям на заметку во что поиграть с


    Скачать 0.51 Mb.
    НазваниеРодителям на заметку во что поиграть с
    Дата01.03.2019
    Размер0.51 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаиграем в очереди.pdf
    ТипДокументы
    #69229

    РОДИТЕЛЯМ
    НА
    ЗАМЕТКУ
    Во что
    поиграть с
    ребенком в
    очереди
    Ладушки для дошкольников.
    ***
    Зуба-зуба-зуба-за
    Дони шведы, дони а
    А чарли буба раз-два-три
    А чарли буба раз-два-три
    Ка-ми, раз-два-три
    Замри! Раз-два-три.
    ***
    Эни-бени-рики-таки
    Буль-буль-буль каляки шмяки
    Дэус-дэус краснодэус
    Бац!
    ***
    Кони-кони-кони-кони,
    Мы сидели на болконе,
    Чай пили, блюдца били,
    По-турецки говорили,
    Чабе-чалябе,
    Чалябе-чаб-чаабе.
    ***
    Если ты получишь 5 –
    Мы пойдем с тобой гулять, если ты получишь тройку –
    Мы пойдем с тобой на стройку,
    Если ты получишь 2-
    Ни пойдешь ты ни куда.
    Если ты получишь кол-
    Я вколю тебе укол.
    ***
    Ладушки для игры по кругу.
    ***
    Летел лебедь
    По синему небу,
    Сломал крыло,
    Сказал число.
    ***
    Летела ворона
    В голубых понталонах
    Читала газету под номером…
    ***
    Летели дракончики
    Кушали пончики.
    Сколько пончиков
    Съели дракончики?
    ***
    Улица Пушкина
    Дом Колотушкина
    Квартира номер…
    ***
    Летела корова
    Сказала слово
    Какое слово
    Сказала корова?
    (дальше говорится слово и его нужно по буквам хлопать)

    Колечко.
    Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем по- следовательно указательный, средний и т.д.
    Выполняется в прямом
    (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. В начале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе.
    Кулак—ребро—ладонь.
    Ребенку показывают три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяющих друг друга. Ладонь на плоскости, ладонь, сжатая в кулак, ладонь ребром на плоскости стола, распрямленная ла- донь на плоскости стола. Ребенок выполняет пробу вместе с педагогом, затем по памяти в течение 8—10 повторений моторной программы.
    Проба выполняется сначала правой рукой, потом — левой, затем — двумя руками вместе.
    При усвоении программы или при затруднениях в выполнении педагог предлагает ребенку помогать себе командами («ку- лак—ребро—ладонь»), произносимыми вслух или про себя
    Ухо—нос.
    Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук «с точностью до наоборот».


    написать администратору сайта