Главная страница
Навигация по странице:

  • Слушание, говорение Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Уровень

  • Задание 1 1.Мавзолей был построен …

  • 3. Мавзолей является

  • Критерий оценивания №задания Дескриптор

  • Всего баллов 10

  • СОР3 рус яз 4 кл Я2. СОР 3 4 кл Я2. Русский язык 4 класс 2 четверть сор3 Суммативное оценивание за раздел Культурное наследие


    Скачать 150.02 Kb.
    НазваниеРусский язык 4 класс 2 четверть сор3 Суммативное оценивание за раздел Культурное наследие
    АнкорСОР3 рус яз 4 кл Я2
    Дата06.12.2022
    Размер150.02 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОР 3 4 кл Я2.docx
    ТипДокументы
    #831608

    Русский язык 4 класс 2 четверть СОР№3

    Суммативное оценивание за раздел «Культурное наследие»





    Вид речевой деятельности

    Слушание, говорение

    Цель обучения

    4.1.3.1 Отвечать на вопросы и определять ключевые моменты в прослушанном материале

    4.1.2.1 Определять значение незнакомых слов и словосочетаний по контексту

    4.2.2.1 Создавать высказывание по данному началу текста


    Критерий оценивания

    Обучающийся

    • Отвечает на вопросы, определяя ключевые моменты

    • Раскрывает значение незнакомых слов

    • Составляет высказывание по началу текста

    Уровень мыслительных навыков

    Знание и понимание

    Навыки высокого порядка

    Время выполнения

    20 минут

    Задание Слушание Прослушай текст и выполни задания.

    Мавзолей Айша-биби
    Задание 1

    1.Мавзолей был построен …

    А) в 11 веке

    Б) в 12 веке

    В) в 13 веке

    Г) в 14 веке

    Д) в 15 веке

    2. Мавзолей Айша-биби находится…

    А) в Алматинской области

    Б) в городе Тараз

    В) в селе Айша-биби

    Г) в селе Жамбыл

    Д) Карагандинской области

    3. Мавзолей является

    А) памятником величия караханидов

    Б) местом поклонения богам

    В) символом вечной красоты

    Г) памятником любви и скорби

    Д) остатком древней цивилизации

    4. Плиты мавзолея украшены

    А) шкурами животных

    Б) алмазами

    В) деревьями

    Г) золотом

    Д) орнаментами



    Задание 2



    Как ты понимаешь значение словосочетания «не имеющий аналогов»? Подбери синоним к этому сл/соч


    Говорение


    Составь небольшой рассказ (5-6 предложений) о достопримечательностях своего города (села) по данному началу.
    У каждого человека есть любимый город (село). Я люблю свой город (село), в котором .

    Критерий оценивания



    задания

    Дескриптор

    Обучающийся

    Балл

    Отвечает на вопросы, определяя ключевые моменты

    1

    Отвечает на 1-й вопросы;

    1

    Отвечает на 2-й вопросы;

    1

    Отвечает на 3-й вопросы;

    1

    Отвечает на 4-й вопросы;

    1

    Раскрывает значение незнакомых слов

    2

    подбирает синоним к сл/соч;

    1

    Составляет устный рассказ по началу текста

    3

    составляет рассказ (5-6 предложений) в соответствии с темой;

    1

    Использует предложенное начало текста;

    1

    соблюдает логическую последовательность изложения;

    1

    Использует разнообразный словарный запас;

    1

    соблюдает речевые нормы.

    1

    Всего баллов

    10



    транскрипт

    https://qazaqstan3d.kz/ru/place/view?id=85

    Мавзолей Айша-биби–уникальный и интереснейший памятник архитектуры XII века, не имеющий аналогов в архитектурно-строительной культуре Казахстана и Средней Азии. Мавзолей декорирован великолепной по красоте сплошной облицовкой из терракотовых плит, украшенной орнаментами 60 видов. Мавзолей находится в селе Айша-биби (бывший поселок Головочевка), Жамбылского района Жамбылской области, в 18 км от города Тараза. Он является шедевром средневекового зодчества Караханидской эпохи, воздвигнутым у караванной тропы к югу от Акыртаса.
    Точных сведений о строительстве мавзолея не осталось, но он является памятником любви и скорби. Существует более 28 версий легенд о любви восточной красавицы Айши-биби и отважного Карахана. 


    написать администратору сайта