Главная страница
Навигация по странице:

  • 2) Ты помнишь Алёша дороги Смоленщины

  • Почему цветение таньхуа привлекает большое количество зрителей

  • Впр. дз 6 в-1. С дерев ев осыпались листья и сад воды(2) стали зарывать в землю виноградные лозы. Тогда над станицей пол тели дикие гуси(4). Им предст яло совершить далекий, трудный путь. Утр м и днем в х лодноватой чистой с


    Скачать 29.12 Kb.
    НазваниеС дерев ев осыпались листья и сад воды(2) стали зарывать в землю виноградные лозы. Тогда над станицей пол тели дикие гуси(4). Им предст яло совершить далекий, трудный путь. Утр м и днем в х лодноватой чистой с
    Дата29.04.2023
    Размер29.12 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файладз 6 в-1.pdf
    ТипДокументы
    #1097935

    1.
    1. Тип 1 №
    Тип 1 № 183 183
    Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
    Текст 1
    Отлет гусей
    С дерев..ев осыпались листья и сад..воды(2) стали зарывать в землю виноградные лозы. Тогда над станицей пол..тели дикие гуси(4). Им предст..яло совершить далекий, трудный путь. Утр..м и днем в х..лодноватой чистой с..неве неба видны были темные точки ул..тающих на юг гуси(нн/н)ых стай и слышалось звонкое гоготанье. Иногда порыв встречного ветра (з/с)бивал м..лодых гусей. Они л..мали линию строя и старый вожак звал их ре(с/з)ким, горта(н/нн)ым криком. Они возвр..щались на свои(3)
    места и стая л..тела дальше.
    И всё же, бывало, на оз..ре или где-нибудь на мелк..водье ост..валась обе(с/сс)илевшая старая гусыня. Ей трудно было поспеть за стаей и она л..тела одна. Она пыталась догнать стаю.
    (102 слова)
    2.
    2. Тип 2 №
    Тип 2 № 184 184
    Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) − морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) − морфологический разбор слова; (4) − синтаксический разбор предложения.
    3.
    3. Тип 3 №
    Тип 3 № 185 185
    В выделенном предложении найдите слово, в котором количество букв и звуков не совпадает,
    выпишите это слово.
    Тогда над станицей полетели дикие гуси.
    4.
    4. Тип 4 №
    Тип 4 № 1009 1009
    Поставьте знак ударения в следующих словах.
    Инструмент, столяр, красивейший, ждала.
    Инструмент, столяр, красивейший, ждала.
    5.
    5. Тип 5 №
    Тип 5 № 4181 4181
    Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.
    Обе девочки занимались с большим усердием и получили высокие баллы на олимпиаде.
    Обе девочки занимались с большим усердием и получили высокие баллы на олимпиаде.
    6.
    6. Тип 6 №
    Тип 6 № 997 997
    Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
    1) строгий жюри
    2) стул более тяжелее
    3) обеим ученицам
    4) пятьюстами книгами
    1/3
    Вариант № 469065
    Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — русский язык–6 7.
    7. Тип 7 №
    Тип 7 № 77 77
    Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
    1) Сова житель полярных стран.
    2) На зеленом фоне хвои краснеют сережки ольхи.
    3) Облепили лампу мошки греют тоненькие ножки.
    4) В октябре сбор даров лета калины рябины клюквы.
    8.
    8. Тип 8 №
    Тип 8 № 428 428
    Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
    1) Звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката.

    2) Ты помнишь Алёша дороги Смоленщины?
    3) Самая большая ценность народа его язык.
    4) Сыплющиеся листья загнивающие травы тихое гудение пчёл предзимнее солнце всё дышит жизнью.
    9.
    9. Тип 9 №
    Тип 9 № 149 149
    Определите и запишите основную мысль текста.
    Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—13.
    Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—13.
    Текст 2
    Прекрасное мгновенье.
    (1)Летний день погас. (2)На баскетбольной площадке в парке вспыхнули яркие лампы. (3)Десятки людей стекаются к ней со всех сторон. (4)Может быть, особо интересный матч и здесь собираются болельщики? (5)Где же тогда игроки?
    (6)Между тем люди заняли всю площадку. (7)Они плотно окружили подставку с высоким, более двух метров, растением. (8)Его ветки усыпаны крупными бутонами. (9)Совсем стемнело. (10)И вот верхняя бледно-розовая кожица одного бутона раскололась, сдвинулась, из-за неё проглянули и развернулись трепещущие нежные лепестки. (11)Не прошло и часа, как цветок открылся пушистым,
    словно снежным, шарм. (12)Почти одновременно на соседних ветках среди плотных полуметровых листьев забелели и другие цветки — их около двадцати. (13)Лепестки развернулись как живые,
    приоткрыв щёточки тычинок.
    (14)Это цветок таньхуа. (15)Он цветет один раз в год и успевает распуститься и увянуть в течение пяти-шести часов. (16)Его разводят во многих парках Китая. (17)В эту летнюю ночь сотни людей приходят полюбоваться редким и красивым зрелищем.
    10.
    10. Тип 10 №
    Тип 10 № 150 150
    Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
    11.
    11. Тип 11 №
    Тип 11 № 151 151

    Почему цветение таньхуа привлекает большое количество зрителей?
    2/3
    Вариант № 469065
    Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — русский язык–6

    12.
    12. Тип 12 №
    Тип 12 № 152 152
    Определите и запишите лексическое значение слова «стекаются» из предложения 3. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
    Стекаются — ...
    13.
    13. Тип 13 №
    Тип 13 № 153 153
    Определите стилистическую принадлежность слова «полюбоваться» из предложения 17,
    запишите.
    Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
    Полюбоваться — ...
    14.
    14. Тип 14 №
    Тип 14 № 935 935
    Объясните и запишите значение фразеологизма клевать клевать носом носом. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма.
    Включите фразеологизм в одно из предложений.
    3/3
    Вариант № 469065
    Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — русский язык–6


    написать администратору сайта