Главная страница
Навигация по странице:

  • Суицидальное поведение

  • Суицид среди детей в нашей республике последнее время участился, что сопряжено с конфликтами дома, неурядицами с педагогами и одноклассниками в школе

  • Причины рискового поведения

  • Поведенческие признаки

  • Ситуационные признаки

  • Примите ребенка как личность. Установите заботливые взаимоотношения. Будьте внимательным слушателем. Не спорьте. Задавайте вопросы.

  • Предложите конструктивные подходы. Вселяйте надежду.

  • профилактика суицида. суцид. С. Р. Алимбаева 2022г


    Скачать 67.88 Kb.
    НазваниеС. Р. Алимбаева 2022г
    Анкорпрофилактика суицида
    Дата02.03.2022
    Размер67.88 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файласуцид.pptx
    ТипДокументы
    #379522

    Профилактика

    суцида и суцидального поведения

    среди воспитанников

    «Утверждаю»_______

    Заместитель директора

    КГУ Детский дом «Умит» УО ВКО

    С.Р.Алимбаева

    «___»_________ 2022г

    Педагог-психолог Куанышева Н.Д

    Суицид и суицидальное поведение


    Суицид (самоубийство) — это смерть, наступившая по неестественным причинам в результате повреждений, нанесенных добровольно самому себе. Суициду подвержены в равной степени люди различных социальных слоев, культур, вероисповеданий и возрастов. Профилактика суицида в этом отношении имеет огромное значение.
    Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения.

    Суицид как социальная проблема


    Это крайне опасное поведение, к которому приводит невозможность разрешения сложных жизненных ситуаций. Чаще проявлениям суицидального поведения подвержены молодые люди от 14 и до 16 лет, а также мужчины среднего возраста (40–50 лет). Среди женщин и студентов суицид встречается реже, но он чаще ведет к смерти. При этом только каждый пятый высказывает свои мысли вслух, что затрудняет предотвращение трагедии.


    Суицид среди детей в нашей республике последнее время участился,

    что сопряжено с конфликтами дома, неурядицами с педагогами

    и одноклассниками в школе,

    отсутствием взаимопонимания с воспитателями.


    Патологическое поведение и его этиология

    Вполне излечимой и контролируемой предпосылкой

    суицидального действия является депрессия.

    Другие причины заключаются в следующем:


    социальная незащищенность, финансовый крах, разочарования в жизни, потеря близких людей;
    особенности нервной системы (агрессия, повышенная импульсивность);
    физическое насилие в детском возрасте, стрессы (алкоголизм или развод родителей, телесные наказания);
    наличие неизлечимой болезни, сопровождающейся болью, особенно среди пожилых;
    перепады настроения и поведения, связанные с приемом алкогольных напитков и психотропных препаратов;
    психическая неустойчивость, расстройства личности;
    психотравмирующие поведение, отсутствие понимания близких людей, неприятности в школе у подростков;
    заниженная самооценка, трудности в общении, безответная любовь у школьников и студентов.

    Диагностика


    Среди воспитанников детского дома 12-16 лет проводилась диагностика на определение суицидального поведения.
    Участвовали – 41 ребенок

    Результаты:

    Были мысли о смерти, о добровольном уходе из жизни – 8 детей
    Были попытки (резать руки, таблетки, веревка) – 4
    Были мысли о смерти совсем недавно – 2
    Демонстративность, чтобы привлечь внимание – 2

    Причины рискового поведения:

    Конфликты в семье, с любимым человеком
    Недостаток общения, недопонимания, чувство ненужности никому
    В периоды, когда наказывали
    Когда совершил ошибку
    Переживание обиды, одиночества, отчужденности и непонимания.
    Чувства вины, стыда, оскорбленного самолюбия, самообвинения.
    Страх наказания, нежелание извиниться.


    Поведенческие признаки
    Подросток может:
    - раздавать другим вещи, имеющие большую личную значимость, окончательно приводить в порядок дела, мириться с давними врагами;
     - демонстрировать радикальные перемены в поведении, такие как:
    в еде - есть слишком мало или слишком много;
    во сне - спать слишком мало или слишком много;
    во внешнем виде - стать неряшливым;
    в школьных привычках - пропускать занятия, не выполнять  домашние задания, избегать общения с одноклассниками, проявлять раздражительность, угрюмость, находиться в подавленном настроении;
    замкнуться от семьи и друзей;
    быть чрезмерно деятельным или наоборот безразличным к окружающему миру; ощущать попеременно то внезапную эйфорию, то приступы отчаяния;
    - проявлять признаки беспомощности, безнадёжности и отчаяния.
    Ситуационные признаки
    Ребенок может решиться на самоубийство, если:
    -  социально изолирован, чувствует себя отверженным;
    - живёт в нестабильном окружении (серьёзный кризис в семье; алкоголизм; личная или семейная проблема);
    - ощущает себя жертвой насилия - физического, сексуального или эмоционального;
    -  предпринимал раньше попытки самоубийства;
    - имеет склонность к суициду вследствие того, что он совершился кем-то из друзей, знакомых или членов семьи;
    - перенёс тяжёлую потерю (смерть кого-то из близких, развод родителей);
    - слишком критически относится к себе.

    Рекомендации


    Примите ребенка как личность.
    Установите заботливые взаимоотношения.
    Будьте внимательным слушателем.
    Не спорьте.  
    Задавайте вопросы. 
    Предложите конструктивные подходы.
    Вселяйте надежду. 



    написать администратору сайта