Сабақ:
Күні:
Сынып: 7 «А», «В»
|
Мектеп: №3 ДБАОММИ
Мұғалімдердің аты-жөні: Халық Шакизат
Жақсылық Камила
|
Сабақтың тақырыбы:
|
тарау
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
- периодтық жүйеде элементтер атомдық (протондық) нөмірлердің өсу ретімен орналасу принципін түсіндіру;
- қазіргі заманғы периодтық кестенің құрылысын білу және сипаттау;
- химиялық қасиеттері ұқсас элементтердің бір топқа орналасатындығын дәлелдеу;
|
Сабақ мақсаттары:
|
- берілген сипаттамалары бойынша химиялық элементтерді жіктей алу;
- Периодтық заңның заманауи тұжырымдамасын білу;
- периодтық кесте топтардан, периодтардан тұратынын білу;
- периодтарды горизонтальды қатарлар ретінде қарастыру;
- топтарды вертикалды бағандар ретінде қарастыру;
- элементтердің топтарда орналасуының себебін білу;
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушылар:
берілген сипаттамалары бойынша химиялық элементтерді жіктей алады;
Периодтық заңның заманауи тұжырымдамасын біледі;
периодтық кесте топтардан, периодтарда тұратынын білу;
ХЭПЖ қолдана отырып, кез келген элементті белгілі бір периодқа, белгілі бір топқа жататындығын анықтай алады;
химиялық элементтердің белгілі топқа топтастырылуының себебін түсіндіре алады;
ХЭПЖ-де элемент орналасқан топ, период белгілі болғанда элементті анықтап, оған қарапайым сипаттама бере алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады:
- элементтерді жіктеу принциптерін ауызша және жазбаша түсіндіру, сұрақтар қою.
Пәнге қатысты лексика және терминология
-период, топ элементтің таңбасы, реттік нөмірі,
сілтілер, сілтілік жер металдар, халькогендер, галогендер, инертті газдар, лантаноидтар, актиноидтар, ауыспалы элементтер (өтпелі металдар).
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
Периодтық кесте элементтер тобына бөлінген
Бір топтағы элементтер бірдей қасиеттерге ие
X у сияқты бір топқа жатады, себебі олардың екеуі де z тең
Неге (элемент) осы топқа жатады?
|
Құндылықтарды дарыту
|
Өмір бойы білім алу;
Академиялық шынайылылық;
|
Пәнаралық байланыс
|
Физика пәнімен байланысты: атом құрылысы
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
1 мин
2-5мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу
Үй тапсырмасын сұрау
Өткен сабақ білімін қайталау
|
|
Сабақтың ортасы
6-30 мин
|
БЖБ тапсырмаларын орындау
|
|
31-37мин
|
Тест тапсырмаларын орындау
1 )Бейметалдардың таңбасын көрсетіңдер(Д.И.Менделеев кестесін пайдаланыңдар) А)Na Ә)Mg Б)Н В)S 2. р-элементтерге жататын: A) Mg. B) P. C) K. D) Cr. E) Be
3.Атомның электрон саны
A) протонға тең B) нейтрон санынан аз C) нейтронға тең
D) салыстырмалы атомдық массаға тең E) протон санынан көп
4. Химиялық бөлінбейтін ең ұсақ бөлшек
A) атом B) анион C) ион D) катион E) молекула
5. Атомдық массасы 32-ге тең атом ядросында 16 нейтрон бар химиялық элемент
A) хлор B) күкірт C) аргон D) фосфор E) оттек
6. Mn (ІІ) оксидінің формуласын анықтаңдар
A) Mn2О5 B) MnО2 C) Mn2О2 D) Mn2О7 E) MnО
7) Натрий атомындағы электрондардың формуласы?
А)2,1 Ә)2,8,1 Б)2,4 В)2,8,6
8.)Күкірт атомының электрондық формуласы:
А)1s²2s²2p³
Ә)1s²2s²2p
Б)1s²2s²2p3s²3p
В)1s²2s²2p²
|
|
Сабақтың соңы
38-40 мин
|
Үй тапсырмасын беру.
Рефлексия
Оқушылар сабақ басында берілген бағалау критерийлері бойынша өздерінің сабақ мақсаттарына жеткендіктерін бағалайды.
|
Бағалау критерийлері,
Түрлі түсті стикерлер
|
|
Үй тапсырмасы:
§14 мазмұндау, №1,2 оқулық бойынша жаттығуларды орындау
|
|
Скачать 24.75 Kb.