Самостоятельная_работа. Самостоятельная работа к теме 2 Личностноразвивающая стратегия воспитания управленческий аспект
 Скачать 465.29 Kb.
|
|
1 Самостоятельная работа к теме 3.2.2 «Личностно-развивающая стратегия воспитания: управленческий аспект» 1. Ответьте на вопросы, которые помогут определить роль родителей (законных представителей) обучающихся в формировании и обеспечении единого образовательного пространства в вашей образовательной организации: − Как проявляется активность родителей (законных представителей) обучающихся в управлении школой, в решении образовательных и воспитательных задач в настоящее время? − Какие стратегические задачи развития вашей образовательной организации требуют участия родителей (законных представителей) обучающихся? − Какие задачи не требуют участия родителей (законных представителей)? − Какие действия необходимо совершить, чтобы вовлечь всех участников образовательных отношений в решение перспективных задач развития вашей общеобразовательной организации? − Какие нормативные основания вовлечения родителей (законных представителей) обучающихся вы можете определить в качестве доминирующих для вашей образовательной организации? Какие изменения следует внести в локальные акты вашей школы? − Какие административные, методические, педагогические действия вы считаете наиболее эффективными для привлечения устойчивого позитивного внимания родителей и возможности обеспечения конструктивного сотрудничества административно-педагогического коллектива и родительской общественности? − Какие инструменты / информационно-коммуникационные технологии являются наиболее эффективными для объединения всех участников образовательных отношений? Как можно использовать их для повышения конструктивной активности родителей? 2. Проанализируйте свои ответы, сформулируйте задачи и ожидаемые результаты, распределите ответственность за выполнение задач среди 2 участников образовательных отношений. Определите приоритетность действий в решении вопроса о вовлечении родителей в совместную деятельность по формированию единого образовательного пространства школы. |