23 февраля. Сценарий праздника, посвященного 23 февраля. Цель повышать интерес к службе в армии
 Скачать 21.67 Kb.
|
|
Ход урока. Воспитатель: Ход урока. Воспитатель: давайте послушаем Вику, и она нам расскажет стихотворения. Сценарий праздника, посвященного 23 февраля. Цель: - повышать интерес к службе в армии. - создать атмосферу праздника в игре-соревновании. Задачи: 1. Дать детям начальные представления о значении армии для страны, о родах войск, об особенностях службы в армии; 2. Воспитывать у учащихся уважительное отношение к ветеранам войны, родителям, интерес к военной службе; 3. Развивать познавательную активность, смекалку, ловкость, быстроту реакции школьников. Ход мероприятия: УЧИТЕЛЬ: - 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. Все мамы и девочки знают, Что пап и мальчишек они поздравляют. Ведь праздник февральский всегда для мужчин, Для праздника этого много причин. Защитникам шлём поздравленья свои, Пусть гордостью нашей станут они! УЧИТЕЛЬ: - Мы собрались здесь в канун славного праздника - Дня защитника Отечества. Русский воин всегда отличался мужеством, отвагой, силой, ловкостью, смекалкой. А что представляют собой мужчины сегодня? Вернее наши мальчики, готовы ли они встать на защиту родного очага, родных и близких, на защиту нашей Родины, мы сегодня и узнаем в конкурсной программе «А ну – ка, мальчики!». - Стать военным – мечта многих ребят. - Ведь военные – особенные духом: это закаленные, волевые, отважные мужчины. УЧИТЕЛЬ: – Сегодня мы посмотрим, как наши мальчики готовы к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку. УЧИТЕЛЬ: Но солдат должен быть не только физически быть подготовленным, он должен быть и смекалистым. 3 конкурс «Генеральская смекалка» (отгадать загадки, досказать словечко). Загадки. 1. Тучек нет на горизонте, А открылся в небе зонтик. Через несколько минут опустился…(парашют) 2. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает- Отправляется в полёт Наш российский …(вертолёт) 3. С кораблём играет в прятки, Но ныряет всё ж с оглядкой. Если сверху шторм шумит, То на дне она лежит …(подводная лодка) 4. Ползает черепаха – Стальная рубаха. Враг в овраг – Она туда, где враг…(танк) 5. Летит птица – небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит…(самолёт) 6. На ремне сверкает пряжка и блестит издалека. Полосатая рубашка называется… (тельняшка!) 7. А матросская фуражка не имеет козырька. Называется фуражка…(бескозырка моряка!) 8. По волнам плывет отважно, не сбавляя ход, Лишь гудит машина важно. Что такое? (Пароход!) 9. Какое самое сильное оружие на Земле? (Мир!) 4 Продолжить фразу: Тяжело в учении… (легко в бою). Кто с мечом на русскую землю придет… (тот от меча и погибнет). Один в поле… (не воин). Храброму смерть… (не страшна). Смелость города… (берёт). Трус не играет… (в хоккей). Загадки с подвохом: 1. Говорит нам папа басом: «Я люблю конфеты с… (не с мясом, а с орехом или джемом) 2. Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на… (не на нос, а на голову) 3. Чинят крыши, мебель, рамы, На рыбалку ходят… (не мамы, а папы) 4. К первоклашкам входит в класс Лишь бесстрашный… (не водолаз, а учитель) 5. Я рисую акварелью, А папа брёвна пилит… (не дрелью, а пилой) 6. Ни к чему весь этот спор — Резать ткань бери… (не топор, а ножницы) 7. Он — надежная охрана, Дверь не может быть без… (не без крана, а без замка). 8. Хоккеистов слышен плач, Пропустил вратарь их… Это качество надо развивать в себе с детства. Проверим, какие наши мальчики рыцари по отношению к девочкам. 1. Мальчик пропускает вперед себя девочку. 2. Мальчик уступает дорогу девочке. 3. Мальчик уступает место девочке. 4. Мальчик поднимает вещь, которую уронила девочка. 5. Мальчик подает пальто девочке. 6. Мальчик помогает девочке снять и надеть пальто. Викторина (слайд 1-9) • Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения? ( Каску) • Какой называется головной убор танкиста? (Шлем.) • Есть ли в армии акулы и аллигаторы? ( «Черная акула» и «аллигатор» - это названия боевых вертолетов) • Это и имя девочек и название грозного оружия? (Катюша) • Как называется головной убор моряка? (Бескозырка) • Я к глазам его приближу – Сразу все большим увижу. Рассмотрю в морской дали Катера и корабли. ( Бинокль) • Как называется руль корабля и самолета (Штурвал) Ведущий: Я буду называть рода войск, показывать картинку, а вы должны назвать, кто служит в этих войсках. Начинаем игру: - в танковых войсках служит….(танкист) - в ракетных войсках служит… (ракетчик) - в пограничных войсках служит… (пограничник) - в войсках связи служит….(связист) - в воздушно-десантных войсках служит…(десантник) - в морском флоте служит….(моряк) - в военно-воздушных войсках служит ….(летчик) УЧИТЕЛЬ: Вот и подошёл наш классный час к концу. Мы узнали, что все мальчики в нашем классе умные, сильные, ловкие и умелые. Каждый мальчик мечтает служить в армии, поэтому праздник - 23 февраля считает своим и очень доволен, когда он приближается. Мы поздравляем мальчиков нашего класса и желаем им никогда не обижать девочек и расти мамиными защитниками и помощниками. 23 февраля! В этот День февральский празднует народ, Светлый, мирный праздник, Праздник всех отцов, Праздник дедов, братьев, праздник всех мужчин, Тех, кому мы верим, верим до конца, Чтоб за жизнь за нашу, отдадут сердца. Счастьем им желаем и любви земной, Им за наше счастье и за наш покой! |