Семья как социальный институт
 Скачать 249.45 Kb.
|
|
СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ В современном обществе функционирует множество социальных институтов. В обществе любого типа есть такое социальное образование, с которым так или иначе связана жизнь каждого человека. Таким самым распространенным видом социальной организации является брак и семья. Социальный институт – это исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей, позволяющие решать жизненно важные проблемы большому количеству людей. Семья и брак – самые ранние по времени своего возникновения социальные институты общества. Они направляли образ жизни и мышления людей. Семья как социальный институт отражает обычаи, законы и правила поведения, которые закрепляют отношения родства между людьми. Семья как социальный институт имеет: — основные функции — регулирование рождаемости, социализация и защита детей; — группы и организации—все родственники, группы, объединенные родственными связями; — ценности, связанные с самоутверждением личности, удовлетворяющие физиологические потребности, потребность в родительстве, в любви, общении, в возможности чувствовать относительную стабильность и защищенность; — роли — жена, муж, мать, отец, сын, ребенок, бабушка, дедушка и т.д.; — нормы — супружеская верность, обязанность воспитания детей; материальное обеспечение семьи; взаимопомощь, сотрудничество, общие цели и т.д. Признаки семьи как социального института: 1.Установки и образцы поведения — привязанность, уважение, ответственность. 2. Культурные символы — брачный ритуал, обручальные кольца. 3. Утилитарные культурные черты — дом, квартира (комната), мебель. 4. Устные и письменные кодексы поведения — Конституция РБ, Семейный кодекс РБ. 5. Идеология — любовь в основе создания семьи, стремление к успешности и стабильности брачных отношений, желание создать, укрепить и сохранить семью. Семья как социальный институт проходит ряд этапов, последовательность которых складывается в семейный цикл (или жизненный цикл семьи). Главными, для семьи как для социального института, являются следующие: —вступление в брак (образование семьи); —начало деторождения (рождение первого ребенка); —окончание деторождения (рождение последнего ребенка); —«пустое гнездо» (вступление в брак и выделение из семьи последнего ребенка); —прекращение существования семьи (смерть одного из супругов). Семья - важнейший институт социализации подрастающих поколений. Она являет собой персональную среду жизни и развития детей, подростков, юношей, качество которой определяется рядом параметров конкретной семьи: демографический - структура семьи (большая, включая других родственников, или нуклеарная, включающая лишь родителей и детей; полная или неполная; однодетная, мало- или многодетная). социально-культурный - образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества. социально-экономический - имущественные характеристики и занятость родителей на работе. технико-гигиенический - условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни. Структура семьи – это способ обеспечения единства и функционирования семьи как социального института, ее состав, а также совокупность взаимоотношений ее членов. Существует множество различных вариантов состава, или структуры, семьи: «нуклеарная семья» состоит из мужа, жены и их детей; «пополненная семья» – увеличенный по своему составу союз: супружеская пара и их дети, плюс родители других поколений, например бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости друг от друга и составляющие структуру семьи; «смешанная семья» является «перестроенной» семьей, образовавшейся вследствие брака разведенных людей. Смешанная семья включает неродных родителей и неродных детей, так как дети от предыдущего брака вливаются в новую единицу семьи; «семья родителя-одиночки» является хозяйством, которое ведется одним родителем (матерью или отцом) из-за развода, ухода или смерти супруга либо потому, что брак никогда и не был заключен [15]. А.И. Антонов и В.М. Медков выделяют по составу [3]: нуклеарные семьи, которые в настоящее время наиболее распространены и состоят из родителей и их детей, то есть из двух поколений. В нуклеарной семье имеется не более трех нуклеарных позиций (отец-муж, мать-жена, сын- брат или дочь-сестра); расширенные семьи представляют собой семью, объединяющую две или более нуклеарных семей с общим домохозяйством и состоящую из трех или более поколений – прародителей, родителей и детей (внуков). А.Е. Личко [16] разработал следующую классификацию семей: Структурный состав: 1. полная семья (есть мать и отец); 2. неполная семья (есть только мать или отец); 3. искаженная или деформированная семья (наличие отчима вместо отца или мачехи вместо матери). Функциональные особенности: гармоничная семья; дисгармоничная семья. Существуют различные классификации типов распределения ролей в семье. Так, по И.В. Гребенникову, существует три типа распределения семейных ролей: 1. централистический (или авторитарный, с оттенками патриархальности), когда во главе стоит один из супругов, нередко жена, которому принадлежит верховная власть в решении основных вопросов семейной жизни; 2. автономный – муж и жена распределяют роли и не вмешиваются в сферу влияния другого; 3. демократический – управление семьей лежит на плечах обоих супругов примерно в равной мере. Типы семейных структур по критерию власти [3] разделяют на: партриархальные семьи, где главой семейного государства является отец, матриархальные, где наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать, эгалитарные семьи, в которых нет четко выраженных семейных глав и где преобладает ситуативное распределение власти между отцом и матерью. Кроме того, в современных условиях семью характеризует: 1 По количеству и характеру семейных пар, проживающих вместе и ведут общее хозяйство, воспитывают детей: • расширенная (сложная) семья - состоит из семейных пар и взрослых детей, которые проживают вместе; • нуклеарная (простая) - состоит из одной семейной пары, возможно, с детьми 2 По наличию родителей: • полная семья (есть оба члена семейной пары); • неполная (один из родителей воспитывает детей); 3 По количеству детей: • бездетные; • однодетные; • малодетные (два ребенка); • многодетные (трое и более детей). 4 По продолжительности в возраста: • в возрасте: • семья молодежная (только образовалась, оформилась); • молодая семья (семья, встретилась с первыми неожиданными для них препятствиями) • семья, которая ждет ребенка (заметно меняются отношения супругов: жена не остается без внимания, появляется удивительная заботливость друг о друге); • семья среднего супружеского возраста (от 3-х до 10-и лет супружеской жизни) критический, самый ответственный период в жизни семьи: появляется скука, однообразие стереотипов во взаимоотношениях с супругами. • семья старшего супружеского возраста (10 - 20 лет супружеской жизни); • пожилая супружеская семья - семья, которая прожила не один десяток лет совместно. Эта семья возникает после вступления в брак их детей, появления внуков. 5 По качеству взаимоотношений и атмосферы в семье: • благополучная; • стабильная; • нестабильная; • дезорганизованная. 6 По характеру распределения домашних обязанностей: • традиционная (обязанности в основном выполняет женщина); • коллективистская (обязанности выполняют одновременно или поочередно) 7 По типу поселения: • городская; • сельская. В научно-педагогической литературе типы семей выделяют также по составу, по типу воспитательных ошибок, по специфике десоциализирующего воздействия и другие (рисунок 2). Рисунок 2 – Типы семей Литература: 1. Антонов, А.И. Социология семьи / А.И. Антонов, В.М. Медков. - М. : Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996. - 304с. 2. Леви, Д.А. Семейная психотерапия. История, теория, практика / Д.А. Леви. - СПб. : Питер, 1993. - 233 с. 3. Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. — Санкт-Петербург : Речь, 2010. — 256 с. по способности решать нормативные и ненормативные кризисы по функциональной состоятельности по специфике десоциализирующего влияния по типу воспитательных ошибок по составу по характеру взаимоотношений Возникающие проблемы решаются сообща Отсутствие разногласий за счет подчинения воли и желаниям главы (лидера) семьи Беспрерывные споры и конфликты Функционально состоятельные Функционально несостоятельные Криминально-аморальные семьи Асоциально-аморальные семьи Конфликтная семья Педагогически несостоятельные семьи Попустительско-снисходительный стиль воспитания Педантично-подозрительный стиль воспитания Увещевательный стиль воспитания Воспитание по типу «кумир семьи» Непоследовательный стиль воспитания Отстраненно-равнодушный стиль воспитания Воспитание с позицией круговой обороны Однопоколенная Двухпоколенная Трехпоколенная Неполная Внебрачная «Благополучная» или идеальная «Формально благополучная» или средняя «Неблагополучная» или скандально-раздражительная «Новые русские» |