Макет КР. макет КР 2022. Сестринский уход при инфаркте миокарда
 Скачать 129.72 Kb.
|
 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сочинский медицинский колледж» министерства здравоохранения Краснодарского края КУРСОВАЯ РАБОТА Тема «Сестринский уход при инфаркте миокарда» (16 шрифт) Работа выполнена обучающейся специальности 34.02.01Сестринское дело очной формы обучения группы № ___ СД Пухаевой Мэгги Мамукаевной подпись________________ Руководитель работы: Преподаватель _____________________ подпись__________________ Сочи 2020 Содержание - шрифт 14ж Заголовок оформляется по центру Текст оформляется по ширине листа, через 1,5 интервала
Список сокращений употребляемых в работе (в алфавитном порядке, сначала русское название, следующее иностранное название)
      25 мм 20 мм 20 мм Введение - шрифт 14ж Оформляется по центру Введение – вступительная часть учебно-исследовательской работы, где указываются новизна и актуальность темы и должно содержать: Актуальность темы Цель исследования Задачи исследования Объект исследования Предмет исследования База исследования Методы исследования Введение должно быть в объеме 1-3 страниц. Актуальность темы исследования: актуальность – степень ее выраженности в данный момент и в данной ситуации для решения данной проблемы (задачи, вопроса). Цель работы: (цель-1абзац обязательно! Не более двух из указанных) - систематизировать полученные знания и практические умения по (ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03 Фармация; ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04 Сестринское дело; ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04, ПМ.05, ПМ.06, ПМ.07 Лечебное дело); - овладеть методикой научного исследования в решении практических задач по указанной теме; - осуществить поиск, проанализировать, обобщить, необходимую информацию по теме исследования; - планировать мероприятия для решения поставленных задач по предмету исследования; - совершенствование профессиональных компетенций по ПМ. Задачи: - изучить отечественные и зарубежные литературные источники; -провести сравнительный анализ полученных данных -проверить на практике -обобщить знания и умения_____________ -систематизировать -разработать рекомендации (памятки) и т.д________ -показать значение, роль фармацевта, медсестры, фельдшера - проанализировать ( методы, ассортимент и т.д)______________ - выявить__________ -исследовать________________ Объект исследования – вид деятельности (Например: тактика фельдшера, деятельность медицинской сестры, деятельность фармацевта в анализе спроса). Предмет исследования – более конкретен, чем объект. Именно на предмет исследования ориентируется исследовательская работа, вследствие чего он непосредственно отражается в теме работы, это связи, действия, процедуры, происходящие с объектом, это то, что находится в границах объекта: определение свойства объекта, их соотношения, часть, зависимость объекта и его свойств от каких-либо условий. Предмет исследования отвечает на вопрос: как рассматривается объект, какие новые отношения, свойства, аспекты и функции раскрывает данное исследование? Предметом исследования могут быть содержание, формы и методы медицинского воздействия, этапы сестринского уход, отношения между пациентом и медицинской сестрой и т.д. Именно на предмет исследования ориентируется КР, что непосредственно отражается в теме работы. Предмет исследования тесно связан с целью исследования, например, если цель – выявить условия…, то предмет – условия…, цель – описать методику…, то предмет – методика…, цель – описать технологию. База исследования: Методы исследования. Метод – это способ достижения цели. В качестве метода исследования может использоваться - научно-теоретический анализ литературы, - анализ документации, - анализ и обобщение опыта работы, - измерение, - анкетирование, - опрос, наблюдение, - обобщение данных, - описание, - подсчет, - математический, статистический метод, сравнение, моделирование, метод эксперимента, экспертных оценок, количественный и качественный анализ и др. Глава 1. Теоретическая часть   1 интервал 1.1 Название параграфа Названия параграфов оформляются «по центру» листа параграфа отделяются от текста 1-им интервалом сверху и снизу и выполняется шрифтом «Times New Roman», размером № 14 Ж. Переносы слов в заголовках не ставятся! Знаки (точку или двоеточие) в конце заголовков не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Не допускается выделение заголовков другим цветом, подчеркиванием, выделение курсивом, отведением для них отдельных страниц работы. Названия параграфов и его текст на новые страницы может не выноситься! 1 интервал Глава 2.Практическая часть 1 интервал Вторая глава посвящается анализу практического материала, полученного во время производственной практики (преддипломной). В этой главе содержится: - анализ конкретного материала по избранной теме; - анализ статистических данных; - описание выявленных проблем и тенденций развития объекта и предмета изучения на основе анализа конкретного материала по избранной теме; - описание способов решения выявленных проблем. В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы, диаграммы и графики. Оформление проводится следующим образом: 1. таблицы и диаграммы подписываются сверху по центру. Таблица 1 Название (без интервала);
Диаграмма 1 Название (без интервала);  2. рисунок подписываются снизу (по левому краю)  Рисунок 1 лист каштана конского Рекомендуемые материалы практической работы к темам:
(ДЛЯ ОТДЕЛЕНИЯ СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО) ЛИСТ СЕСТРИНСКОЙ ОЦЕНКИ Пациент!!!А Возраст_________________________________________________________ Отделение_______________________________________________________ Палата__________________________________________________________ Врачебный клинический диагноз___________________________________ Физиологическое состояние Дыхание________________________________________________________ Аллергия__________________________________________________________ Лекарственная терапия______________________________________________ Боли______________________________________________________________ Подвижность(безопасность)__________________________________________ Отдых (сон)________________________________________________________ Питание___________________________________________________________ Выделение_________________________________________________________ Кожа(гигиена)______________________________________________________ Речь__________________________________________________________ Температура_______________________________________________________ Психологическое состояние Эмоциональное состояние____________________________________________ Общение__________________________________________________________ Реакция на заболевание /лечебное уч-е/_________________________________ Средства преодоления стресса/боли____________________________________ Чувство самоуважения, достоинства___________________________________ Верования_________________________________________________________ Социальное здоровье Семья/друзья_______________________________________________________ Работа_____________________________________________________________ Жилищные условия_________________________________________________ Интересы,отдых____________________________________________________ Потребность в информации и познании________________________________ Сестринский диагноз: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ КАРТА СЕСТРИНСКОГО УХОДА №1 (2,3)
Заключение должно содержать 1. Краткие выводы по результатам выполнения КР 2. Оценку полноты решения поставленных задач 3. Рекомендации по использованию результатов КР (указать практическую и социальную значимость предложенных рекомендаций) Выводы – четко сформулированные утверждения, выражающие в краткой форме содержательные итоги исследования. Выводы должны соответствовать поставленным задачам работы. Практическая и социальная значимость определяется возможностью реализации полученных рекомендаций, предложений в практическом здравоохранении, учебно-воспитательном процессе в образовательном учреждении. Заключение лежит в основе доклада студента на защите. Список использованных источников Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании КР (не менее 10 источников, ссылка на источник не более 2 раз в работе), составленный в следующем порядке: - Федеральные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим); - указы Президента Российской Федерации (в той же последовательности); - постановления Правительства Российской Федерации (в той же очередности); - иные нормативные правовые акты; - иные официальные материалы (резолюции-рекомендации международных организаций и конференций, официальные доклады, официальные отчеты и др.); - монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке); - иностранная литература; - интернет-ресурсы оформляют так: Название электронного ресурса, режим доступа, дата обращения Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п. (Таблица - название по центру, без интервала, диаграмма также, рисунок по левому краю, внизу) Объем КР должен составлять 15-20 страниц печатного текста (без приложений). Текст КР должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм). |