Главная страница
Навигация по странице:

  • Основные функции

  • Лексический состав

  • Морфологические особенности

  • Синтаксические особенности

  • Научный стиль. Сфера применения


    Скачать 16.13 Kb.
    НазваниеСфера применения
    Дата11.11.2021
    Размер16.13 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаНаучный стиль.docx
    ТипДоклад
    #268957

    Научный стиль

    Сфера применения

    Научный стиль принадлежит к числу книжных стилей современного русского литературного языка. Его появление связано с прогрессом и развитием науки и научной терминологии. Поэтому, основными сферами применения научного стиля являются научные доклады и лекции, выступления на различных конференциях и совещаниях, статьи в научных журналах, диссертации, учебная литература.

    Основные функции

    Передача логической информации и доказательство ее истинности, отражение действительности и хранение знания, получение нового знания.

    Лексический состав

    • Одной из лексических особенностей научного стиля можно назвать отсутствие образных средств, эпитетов, метафор, художественных сравнений.

    • В текстах и во время выступлений используются три пласта слов: общеупотребительные, общенаучные (величина, деталь и т.д.), узкоспециальные или термины какой-либо науки.

    • В научном стиле преобладает абстрактная лексика (всегда, постоянно. Обычно, каждый и т.д.).

    • В научной литературе широко применяются различные виды сокращений: графически (изд-во), буквенные аббревиатуры (ГОСТ), сложносокращенные слова (Госплан), сокращение без гласных (млрд).

    • Важнейшим компонентом лексики являются термины (например, сингулярность, плюрализм и т.д.).

    Морфологические особенности

    1. В научном тексте употребляется мало прилагательных, а если употребляются, то имеют узкоспециальное значение.

    2. Формы единственного числа имен существительных используются в значении множественного числа:

    • при обозначении целого класса предметов с указанием их характерных признаков (Книга – источник знаний);

    • при употреблении существительного в обобщающем значении (Липа начинает цвести в конце июня);

    • при указании на то, что одинаковые предметы принадлежат каждому лицу или предмету из целой их группы или находятся в одинаковом отношении к ним (Ученики писали карандашом).

    1. Для научной речи характерно использование глагольных форм с ослабленными лексико-грамматическими значениями времени, лица, числа (можно вывести заключение - выводится заключение и т.д.).

    2. Практически не используются формы 2-го лица и местоимения ты, вы, так как они являются наиболее конкретными, мал процент форм 1-го лица ед. числа. Наиболее часто употребляются отвлеченные по значению формы 3-го лица и местоимения он, она, оно.

    3. При использовании глаголов заметна тенденция к их десемантизации, то есть утрате лексического значения. Это проявляется в том, что большая часть глаголов в научном стиле функционирует в роли связочных: быть, являться, называться, считаться.

    Синтаксические особенности

    1. Предложения более сложные, чем в художественной речи, преобладают неопределенно-личные и безличные предложения.

    2. Для научного стиля речи характерна тенденция к сложным построениям, что способствует передаче сложной системы научных понятий, установлению отношений между причиной и следствием, доказательствами и выводами.

    3. Предложения в научном стиле однообразны по цели высказывания - они почти всегда повествовательные.

    4. Широко используются причастные и деепричастные обороты, которые служат средством логического уточнения или выделения того или иного предмета.

    5.  Для объединения частей текста, в частности абзацев, имеющих тесную логическую связь друг с другом, используются указывающие на эту связь слова и словосочетания: таким образом, в заключение и т.д.


    написать администратору сайта