контрольная. итоговая 8 кл.. Синтаксис и пунктуация простого предложения (8 класс)
 Скачать 17.69 Kb.
|
|
Итоговая тестовая работа по теме «Синтаксис и пунктуация простого предложения» (8 класс) Укажите словосочетание: а) уйти далеко б) стану мечтать в) было интересно г) пусть рисуют Укажите словосочетание с управлением: а) ветка рябины б) желание рисовать в) полезный для здоровья г) приехали домой Укажите словосочетание с примыканием: а) слишком опасный б) важный для всех в) сочиняя музыку г) прийти вечером Укажите предложение, в котором грамматическая основа указана верно: а) В классе находилось двадцать три человека. б) Мы стали спускаться по лестнице. в) Лес казался мрачным и таинственным. г) Я обратил на вас свое внимание неслучайно. Укажите односоставное предложение: а) Научитесь слушать шум леса. б) Источником красоты является подлинное искусство. в) Из десяти подобных историй девять выдуманы. г) Твои глаза как звезды. Укажите неопределенно-личное предложение: а) На завтра ничего не задавали. б) Что имеем – не храним, потерявши – плачем. в) У меня ни на что не хватает времени. г) Представьте пахнущий сиренью сад. Укажите безличное предложение: а) Придется тебе помощника искать. б) Выйду, сяду под рябиной, буду слушать соловья. в) Руки словно лёд. г) У меня нет никакого желания возвращаться в город. Укажите составное глагольное сказуемое: а) готов помочь б) вынужден остаться в) будем учиться г) одержать победу Укажите составное именное сказуемое: а) казаться печальным б) буду интересоваться в) принять участие г) рад приветствовать Укажите предложения с обособленным определением: а) Туча нависшая над лесом пугала своей чернотой. б) Рано пожелтевшие листья устилали все вокруг. в) Перед нами расстилалось торжественное море посеребренное светом луны. г) Набежавшая с востока туча принесла легкий дождик. Укажите предложение с вводными словами: а) Может быть вблизи был пруд а может быть ветер принес запах дождя. б) Не может быть двух солнц на небе и двух владык на земле. в) Такое решение возможно хотя и вызывает много вопросов. г) Поиск пропавшей экспедиции затянется возможно на многие месяцы. Укажите предложение, в котором допущена ошибка: а) Поставленный молодым режиссером, спектакль имел оглушительный успех. б) Уставшая во время прогулки, она медленно шла домой. в) Изумленные великолепной картиной, люди не могли вымолвить ни слова. г) Схваченные первыми заморозками тонули в золотых и пурпурных красках леса. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно: а) Редкие для Беларуси виды птиц: ястребы, канюки, совы стали обычными для Беловежской пущи. б) Наша школа размещалась в белом, кирпичном здании. в) Я медленно продвигался вперед, перескакивая с кочки на кочку. г) Черные глаза, серьезные, пронизывающие смотрели на офицера. Укажите, где нужно обособить оборот с как: а) Чистые пруды…Застенчивые ивы как девчонки смолкли у воды. б) Города как люди: у каждого свое имя свой облик. в) Как внимательный врач дятел осматривает выстукивает каждое дерево. г) Любой язык можно рассматривать как средство общения. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно: а) У каждого, даже самого серьезного человека, есть тайная и немного смешная мечта. б) Многие из бойцов, помимо своей винтовки были вооружены трофейными автоматами. в) Весь май за исключением нескольких ясных дней, шли дожди. г) По вечерам, в сумерках в глубине сада раздавались тревожные звуки. Укажите предложение с ошибкой: а) Большой сад, усыпанный желтыми листьями, выглядел нарядно и празднично. б) Как фольга, ослепительно блестела река под лучами солнца. в) На задних лапках шмеля, словно желтые штанишки из пыльцы. г) Несмотря на все трудности и невзгоды, мы сохранили веру в будущее. 1 а; 2 а,в; 3 а,г; 4 а; 5 б,в; 6 а; 7а; 8 а,г; 9 а,б; 10 а; 11 б; 12 б; 13а,в; 14а,г; 15а,в; 16а,г; 17в; 18 а,в; 19а; 20в. |