Главная страница
Навигация по странице:

  • Диктант №3 по теме : «Синтаксис и пунктуация» с грамматическим заданием

  • Диктант №4 по теме : «Синтаксис и пунктуация»

  • Диктанты по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»

  • Диктанты по теме «Морфемика» Диктант №1

  • Диктант №4 по теме: «Морфемика. Орфография. Культура речи.»

  • Диктант №3 по теме: «Фонетика. Графика»

  • Диктанты по теме «Имя существительное» Диктант № 1

  • Диктант №3 по теме: «Имя существительное.»

  • Диктанты по теме «Имя прилагательное» Диктант №1

  • Диктант №2 по теме: «Имя прилагательное»

  • Диктант №3 по теме: «Имя прилагательное»

  • Диктанты по теме «Глагол» Диктант №1

  • Диктант №2 по теме: «Глагол»

  • Итоговые контрольные диктанты

  • ДИКТАНТЫ 5 класс. Синтаксис и пунктуация


    Скачать 26.61 Kb.
    НазваниеСинтаксис и пунктуация
    Дата31.10.2022
    Размер26.61 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДИКТАНТЫ 5 класс.docx
    ТипДокументы
    #764435

    Диктанты по теме «Синтаксис и пунктуация»

    Диктант № 1

    (Озаглавить)

       Погода стала меняться. Из-за далекого2 горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло.
    Потемнело. Налетел резкий ветер. Он бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь пойдёт», - проговорила2 Нина.
       Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»
       Но вот ветер утих, снова показалось солнце. Редкие капли дождя падали на землю.4 Они повисали в траве, и в каждой капле отражалось солнце. (По В.П.Астафьеву)

    Грамматические задания:
    1. Озаглавь текст.
    2. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания.
    3. Сделай морфемный разбор слов под цифрой 2.
    4. Сделай синтаксический разбор предложения под цифрой 4 .
    5. Найди в тексте 1 предложение с однородными членами, подчеркни их и вычерти схему.
    6. Найди в тексте 1 сложное предложение, подчеркни грамматические основы и вычерти схему.
    7. Найди в тексте 1 предложение с прямой речью и нарисуй его схему.

    Диктант № 2

    В ожидании зимы

       Наступила дождливая осень. Дни становятся короче, и солнце редко показывается из-за туч. Но и оно уже не согревает озябшую землю. Листья не кружатся в воздухе, а лежат на мокрой земле.4
       Деревья в лесу потемнели2 от дождя и стоят грустные. Животные готовятся к долгой морозной зиме. Белки запасаются орехами, грибами и съедобными семенами. Медведи отъелись за лето, набрали толстый слой подкожного2 жира. Скоро они ударятся в зимнюю спячку. Зайцы ждут первого снега. С его появлением они поменяют серые шубки2 на белые. Зайца в лесу подстерегает много опасностей, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши.
    Вот стройные косяки журавлей потянулись над полями, лесами, горами. «Возвращайтесь к нам весной, журавли!» - кричат им вслед ребята.
    Скоро поля и леса побелеют, и зима вытеснит осень.

    Диктант №3 по теме : «Синтаксис и пунктуация» с грамматическим заданием

       Погода стала меняться. Из-за далекого горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло. Потемнело. Налетел резкий ветер. Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь пойдёт», - проговорила Нина.
       Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Река покрылась пузырьками, когда сплошной полосой хлестнул проливной дождь. Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»
       Но вот ветер утих, появилось солнце. Редкие капли дождя падали на землю. Они повисали в траве, и в каждой капле отражалось солнце. (100 слов) (По В. Астафьеву)

    Грамматическое задание:

    Графически объяснить написание безударных гласных в корнях глаголов
    1 вар. – в 1-ом абзаце
    2-ой вар. – во 2-ом абзаце

    Графически объяснить пунктуацию в предложениях
    1 вар. - «Дождь пойдёт», - проговорила Нина.
    Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель.
    2-ой вар. –
    Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает.
    Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»

    Диктант №4 по теме : «Синтаксис и пунктуация»

    О пословицах

       Пословица – это краткое мудрое изречение народа. Пословицы легко и быстро запоминаются, потому что они похожи на короткие стихотворения и песни.
    В пословицах заключается народный ум, народная правда, мудрое суждение о жизни, о людях.
       Сохранилось много старых пословиц, в которых говорится о тяжёлой жизни народа. Много пословиц о труде, потому что создавал пословицы трудовой народ.
       В них ценится и мастерство, и его умная выдумка. Есть пословицы, где высмеиваются лентяи, болтуны. Мы знаем, что пословицы имеют прямой и переносный смысл. Пословица учит, а поговорка даёт яркую оценку событиям или человеку.

    Грамматическое задание:

    Графически объяснить постановку знаков препинания в предложениях
    1 вар. – в 1-ом абзаце
    2-ой вар. – во 3-ем абзаце

    Произвести синтаксический разбор предложения
    1 вар. - Пословица – это краткое мудрое изречение народа.
    2-ой вар. – В пословицах заключается народный ум, народная правда, мудрое суждение о жизни, о людях.

    Разобрать по составу слова:
    1 вар – поговорка
    2 вар. – выдумка

    Диктанты по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»

    (Озаглавить)

       Утром мы с ребятами отправились на рыбалку. Солнце уже осветило2 дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчёл. Они спешили собрать1 медовый2 урожай.
       На берегу рыбаки раскинули свои удочки и ждали хорошего улова2. К обеду в моём ведерке уже плескалась живая рыба.
       Но вот огромная лиловая туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников.4 Слегка повеяло сыростью. Становилось всё темнее. Резкие порывы ветра зарябили воду в реке и погнали листья. Хлынул проливной дождь. Мы побежали домой, но вымокли до нитки.

    Диктанты по теме «Морфемика»

    Диктант №1

    (Озаглавить)

       Всё лето лист..я (под)ст..вляли со..нцу свои ладошки щёчки спинки и ж..вотики. И до того нал..лись и (про)питались со..нцем что (к) ос..ни стали з..л..тыми.
    (За)шумел (в) л..су з..л..той дождь.Капля (по) листику щёлкн..т и сорвёт(?)ся лист. Синицы (на) ветк.. завозят(?)ся и брызнут лист..я (по) стор..нам. Ветерок вдруг нал..тит и (за)кружит(?)ся пестрый смерч. Лист..я шуршат лопочут скачут качают(?)ся (на) п..утинках.
    Шумит з..л..той дождь.

    Грамматическое задание:
    1.Озаглавьте текст.
    2.Сделайте морфемный разбор слов: зашумел, листику, завозятся, налетит, пёстрый.
    3.Найдите и выпишите из текста 2-3 слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, выделите их.
    4.Найдите и выпишите 2-3 слова с чередованием в корне или беглыми гласными, подберите к ним слова с вариантами морфем.

    Диктант №2

       Темнеет, хмурится небо. Набегают мрачные грозовые тучи. Затихает старый бор, готовится к бою. Сильный порыв ветра вырывается из-за вершин деревьев, кружится пылью по дороге и мчится вперёд.
       Ударили по листьям первые крупные капли дождя, и вскоре на землю обрушилась стена воды. Сверкнула молния, прокатился по небу гром.
       Быстро проходит летняя гроза. Но вот светлеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом плывёт лёгкий пар. Уже и солнце горячее выглянуло, а дождь не прошёл. Это капают с деревьев и блестят на солнце снежинки.

    Грамматическое задание:

    1. Озаглавить текст
    2. Произвести синтаксический разбор предложения
      1 вар. - Сверкнула молния, прокатился по небу гром.
      2 вар - Уже и солнце горячее выглянуло, а дождь не прошёл.

    3. Произвести фонетический разбор слов
      1 вар. - землю
      2 вар. - стена

    Диктант №3

    Летняя гроза

       Темнеет, хмурится небо. Набегают мрачные грозовые тучи. Затихает старый бор, готовится к бою. Сильный порыв ветра вырывается из-за вершин деревьев, кружится пылью по дороге и мчится вперед.
       Ударили по листьям первые крупные капли дождя, и вскоре на землю обрушилась стена воды. Сверкнула молния, прокатился по небу гром.
       Быстро проходит летняя гроза. Но вот светлеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом, над водной гладью плывет легкий пар. Уже и солнце горячее выглянуло, а дождь еще не прошел. Это капают с деревьев и блестят на солнце дождинки. (85 слов.)

    (По Б. Тимофееву.)

    По мере написания диктанта объяснить безударную гласную в корнях глаголов первого абзаца.
    Разобрать по составу слова:
    1 вариант Набегают, крупные, дождинки
    2 вариант Затихает, туманная, порыв

    Диктант №4 по теме: «Морфемика. Орфография. Культура речи.»

    Охраняйте леса!

       У нас часто леса гибнут от безжалостного обращения с ними. Люди бессознательно бросают спичку, и от ее огня погибают большие участки леса. Много леса вырубают. Срубить дерево легко, а чтобы вырастить его, надо десятки лет. 
       За посадками молодых деревьев следит лесовод. Он устанавливает места, которые пострадали от пожара, намечает, где надо расчистить лес от бурелома, отводит участки для работы лесорубов, участвует в борьбе с вредителями леса. Гусеницы иногда съедают подрастающие побеги, объедают листья. Зайцы, мыши обгрызают корни молодых деревьев. Но есть у леса и друзья — птицы. Они прекрасные помощники лесоводов.
       Берегите, ребята, лес! Это наше богатство. (98 слов)

    Грамматическое задание:

    По мере написания диктанта объяснить безударную гласную в корнях глаголов первого абзаца.

    Разобрать по составу слова:
    1 вариант лесовод, бросают, десятки
    2 вариант лесорубы, отводит, посадками

    Диктант №3 по теме: «Фонетика. Графика»

       Мы долго бродили по лесу. День кончался, и приближались сумерки. Далекое солнце уходило за горизонт и бросало на свои последние лучи. Лесные поляны наливались густой темнотой, и она ползла от земли к верхушкам деревьев: елей, сосен.
       Но вот замолкли птицы, только иногда раздается одинокий голосок птички. Скоро с большим трудом мы стали замечать очертания веток, потому что лучи вечернего солнца едва освещали лес. землю
       Когда солнце скрылось за верхушками деревьев, знакомой тропинки стал пропадать.
    Вот над елочкой появилась первая звездочка. Ночь вступала в свои права. «Пора возвращаться домой», — решили мы. (91 слово)

    Грамматическое задание:

    1. Озаглавить текст
    2. Произвести синтаксический разбор предложения
       1 вар. - Вот над елочкой появилась первая звездочка.
       2 вар - Ночь вступала в свои права.

    3. Произвести фонетический разбор слов
       1 вар. - землю
       2 вар. - след

    Диктанты по теме «Имя существительное»

    Диктант № 1

    Глухарята

       Август – самое лучшее время на Урале. В это время природа отдыхает от жаркого лета. Сочные травы уже отцвели, на берёзах и липах начинают желтеть листочки. Это первые вестники2 близкой осени. Воздух пропитан душистыми травами.
       В такой день идёшь по узкой лесной тропинке среди великанов соснового2 бора. Рядом торопится собака Азор. Он выслеживает дичь, старательно шарит по кустам. От куста бежит глухарка и беспомощно размахивает крыльями. Маленькие глухарята ещё не умеют летать, но они уже понимают опасность. Цыплята подбегают к кочке и прячут головки в мох. Стоишь и любуешься маленькими хитростями глухарей.

    Диктант №3 по теме: «Имя существительное.»

    Переполох в лесу

       На большой лесной полянке играют лисята, радостно кувыркаются в траве. Вдруг с молоденькой сосны прямо на лисёнка упала шишка.
       Малыш испугался и кинулся с поляны. От страха он не заметил откоса и кубарем покатился к реке.
       По берегу шла дикая свинья с поросятами, и лисёнок свалился прямо на поросят. Завизжали, захрюкали поросята и разбежались. Один бросился в кусты малины, а там медведь лакомится ягодами.
       Он заревел и ринулся через лес к реке. Мчится медведь, только подошвы сверкают. Остановился на поляне, где раньше лисята играли. Поднял голову, замер.
       На сосновой ветке белочка сидит, шишки срывает.\
       Не знал медведь, что эта белочка шишку уронила и переполох в лесу устроила.

    Грамматическое задание:

    Выпишите 5 слов, в которых количество звуков и букв не совпадает.
    Синтаксический разбор предложения «На сосновой ветке белочка сидит, шишки срывает.» - 1в , «На большой лесной полянке играют лисята, радостно кувыркаются в траве.» - 2в .

    Морфологический разбор слова «в траве» - 1 в , «на полянке»- 2 в.
    Разобрать слова по составу «лисёнок », «сосновой», «бросился» - 1 в. «полянке», «колючий», «поднял» – 2 в

    Диктант №4

    Фомка и Барин

       По дороге топал еж. Он меня заметил и свернулся клубком. Закатил я колючего зверька в кепку. Принес домой и назвал Фомкой.
       В комнате Фомка развернулся, громко забарабанил по полу. Вскоре гость нашел за печкой старый валенок и забрался в него. А на том валенки любил дремать рыжий кот Барин. Всю ночь до рассвета кот гулял, а утром прыгнул за печь. Вдруг Барин выгнул спину дугой и выскочил на середину комнаты. А из валенка выкатился колючий клубок. Со страху кот прыгнул на шкаф, и я подумал: «Теперь тебе, Барин, спокойной жизни не будет». Но через неделю еж и кот уже частенько ужинали вместе. (103 слова)

    Грамматическое задание:

    Выпишите 5 слов, в которых количество звуков и букв не совпадает.
    Синтаксический разбор предложения «Закатил я колючего зверька в кепку» - 1в , «По дороге топал еж» .
    Морфологический разбор слова «Фомкой» - 1 в , «Барин»- 2 в.
    Разобрать слова по составу «рассвета», «колючего», «закатил» - 1 в. «Ножками», «колючий», «ужинал» – 2 в

    Диктант №5

    (Озаглавить)

       После путешествия по Карелии мы с мамой отправились отдыхать до осени к дедушке в среднюю полосу России.
       Мой дедушка - известный 2 лесник. С карандашом и записной 2 книжкой 2 побывал он на Урале 3 и в Сибири. Он открыл в природе много тайн.
       От станции мы шли по просеке 2, потом свернули 2 по тропинке к речке, перешли мостик и направились к лесу. На опушке нам попались заросли малины 4. В её густой зелени легко поцарапаться, но через минуту в ладони лежит кучка вкусных ягод. Какой от них запах!
       С ветки на ветку перепархивают птицы. Такая тишь ! За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. Из -под куста вылез ёж 1. Пошуршал 2 в траве и исчез.
    Доходим до рощи, а за ней на полянке 3 стоит избушка дедушки. Нас радостно встречают дедушка и пёс 1 Дружок . 4

    Диктанты по теме «Имя прилагательное»

    Диктант №1

    (Озаглавить)

       Жарким летним утром мы собрались на сенокос. Чувство радости жизни, яркого летнего2 утра полно охватывает меня. Бурыми от загара ногами выбегаю на улицу.
    Дорога вьётся мимо берёзовой2 рощи, вдоль лесного озера. Под зелёной развесистой2 берёзой лежит седая роса.4 Ветер по-утреннему свеж. С лугов пахнет сладкой3 земляникой и ароматным настоем разнотравья.
       Нам предстояло косить целебную луговую траву. Полянка ожила, наполнилась звонким смехом, радостными возгласами. К обеду солнце подсушило траву, и мы принялись за укладку большого стога. Холодной зимой эта трава обернётся сладким молоком, сохранившим чудесную силу солнца.
       Приятно работать на свежем воздухе и видеть вокруг добрые родные лица.

    Диктант №2 по теме: «Имя прилагательное»


    Ёжик

       Однажды поздней осенью я до темноты бродил по лесу. Надвигалась долгая осенняя ночь. Под гигантской сосной соорудил я шалаш, чтобы ночью не дрожать от холода.
       На рассвете около меня зашелестели листья. Хрустнула сухая ветка, и раздался легкий треск.
       Я выглянул из шалаша. Мимо меня пробежал кругленький шарик с колючими иголками на спине. Еж! Он проскользнул под низкий кустик и долго возился там. Потом он вылез из-под куста и скрылся в лесной чаще.
       Вскоре ежик вернулся. Я увидел на его колючках маленькое яблочко. Он направился к своему тайнику и исчез в нем.
    Все утро таскал еж в норку грибы, лесные яблоки. (97 слов)

    Грамматическое задание:

    Произвести синтаксический разбор предложения
    Хрустнула сухая ветка, и раздался легкий треск. – 1 в
    На рассвете около меня зашелестели листья. – 2в

    Произвести морфологический разбор прилагательного:
    Маленькое (яблочко) – 1 в
    Осенняя (ночь) – 2 в

    Обозначить род и падеж имён прилагательных в 1 абзаце текста.

    Диктант №3 по теме: «Имя прилагательное»

    Весеннее утро

       Хорошо весеннее утро! Вот из-за синей полоски леса появляется солнце. В его утренних лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой расстилается туман. Но вот он начинает клубиться золотистым дымом.
       Скоро туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает прозрачную гладь реки. Синее небо глядится в зеркальную воду. На яркой листве деревьев блестит роса.
       Весеннему утру радуются птицы, деревья, цветы. Белоснежные облака иногда бросают легкую тень на зеленую травку, синюю гладь реки. Но подует ветерок, и тени исчезают.
    В селах начались весенние работы. (94 слова.)

    Грамматическое задание:

    Произвести синтаксический разбор предложения
    На яркой листве деревьев блестит роса.– 1 в
    Синее небо глядится в зеркальную воду. – 2в

    Произвести морфологический разбор прилагательного:
    (На) зеленую (травку) – 1 в
    (На) синюю (гладь) – 2 в

    Обозначить род и падеж имён прилагательных в 1 абзаце текста.

    Диктанты по теме «Глагол»

    Диктант №1

    Дуб

       Дуб – удивительное растение. Он растёт сотни лет. Молния опалит его огнём, но весной распустятся на чёрных ветках зелёные листочки.
       Дуб начинает распускаться позже всех деревьев. Лес уже зелёный, а дуб чернеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.
       В дубовой роще кормятся кабаны желудями, а в дупле живёт сыч и летучая мышь.
       Иногда смотришь: за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжёлые жёлуди. Это сойка осенью спрятала жёлуди и забыла о них, а они проросли.
    (По Г.Снегирёву)

    Словарный диктант для подготовки.
    Удивительное растение, опалит огнём, распустятся на чёрных ветках, зелёные листочки, начинает распускаться, позже всех деревьев, чернеет в чистом поле, зато дольше всех, свернутся в трубочки, в дубовой роще, не опадают всю зиму, кормятся желудями, летучая мышь, молодые дубки, очень удивляешься, тяжёлые жёлуди, проросли весной.

    Еще вариант этого диктанта:

    Дуб

       Дуб - удивительное растение. Он растет сотни лет. Молния ударит в него, опалит огнем, и все равно весной распустятся на его черных ветках зеленые листочки.
       Дуб начинает распускаться позже всех деревьев. Лес уже зеленый, а дуб один чернеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе пожухнут, свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.
       В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч и зимует летучая мышь.
       Иногда смотришь, за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжелые желуди. Это сойка осенью подобрала желуди, припрятала и забыла о них, а они проросли. (109 слов)

    Грамматическое задание:
    1. Синтаксический разбор предложения «Лес уже зеленый, а дуб один чернеет в чистом поле».
    2. Морфологический разбор слова «кормятся»
    3. Разобрать слова по составу: «удивляешься», «опадают», «дубовой», «листочки»
    4. Фонетический разбор слова «осенью».

    Диктант №2 по теме: «Глагол»

       Еще хмурится небо, но в просветах облаков пробивается сверкающим мечом луч солнца. Весна набирает скорость. Проясняются дали. Зимним цветом белеют еще поля, а уже зеленеют островками сосновые боры.
       В лесу встречаются зима и весна. В потемках ельника серебрятся осины. От их корявых веток на мартовском снегу появляются извилистые синие тени. Вокруг деревьев и пней обтаяли круглые лунки. На зеленом фоне хвои сережки ольхи. В ее ветвях суетятся говорливые чечетки. Раздаются свирельные вздохи снегирей.
       Граница снегов отступает к северу, а за ней по пятам возвращаются к себе на родину птицы. Скоро журчащая песня жаворонка и гомон грачей объявят о приходе весны.
       Прощай, зима! Здравствуй, весна! (105 слов)

    (По Д. Зуеву)

    Грамматическое задание:

    Произвести синтаксический разбор предложения
    В потемках ельника серебрятся осины – 1 в
    В лесу встречаются зима и весна. – 2в

    Произвести морфологический разбор глагола:
    отступает – 1 в
    краснеют – 2 в

    Произвести разбор глаголов по составу:
    обтаяли, хмурится – 1 в
    набирает, серебрятся – 2 в

    Итоговые контрольные диктанты

    Оленёнок

       Среди гор в лесной глуши жил старый охотник Емеля с внуком Гришуткой. Отец Гришутки умер три года назад. Мать заели волки, когда она зимой возвращалась поздно вечером с Гришуткой из соседней деревни. Мать закрыла своим телом Гришутку и спасла ему жизнь.4 Мальчик лежал больной, простудился.
    Однажды дед собрался на охоту3. Гришутка попросил его принести жёлтенького оленёнка. День был жаркий. Но вот знакомый треск. На опушке стоял олень. Емеля стал целиться, но олениха металась2 из стороны в сторону.
       Вдруг Емеля увидел в кустах жёлтенького оленёнка на тонких ножках. Охотник снова прицелился. Но тут вспомнил Гришуткину мать, опустил ружьё и свистнул.4 Оленёнок скрылся в кустах3.
       Весело смеялся Гришутка, когда дед рассказывал2 о том, как убежал оленёнок.

    О Михаиле Пришвине

       Детство и юность Пришвина прошли в средней полосе России. Его семья жила в усадьбе около деревни. Здесь от деревни к деревне тянутся леса, поля, огороды и сады с чудесными растениями. Берега рек заросли плакучей ивой. Такая тишь! За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. Изредка появится из-за туч и сразу пропадёт луч солнца.
       Ещё мальчиком научился Пришвин всматриваться и вслушиваться в природу. Его чуткое ухо слышало шорох листьев и шёпот ветра, а зоркий глаз видел каждый росточек и травинку.
       С карандашом и записной книжкой побывал Пришвин на Урале, в Сибири, в Карелии. Он открыл в природе много тайн и подарил их своим читателям. А вы, ребята, читали его книги?


    написать администратору сайта