пап. Правила дидактической игры. Сказка по проведению игровой работы Что в мусорном ведре раздельный сбор мусора
 Скачать 14.69 Kb.
|
|
Приложение Подсказка по проведению игровой работы «Что в мусорном ведре: раздельный сбор мусора» Оборудование: – заранее приготовленные карточки с названиями отходов: кружка, газета, пакет, хлеб, банка… - заранее приготовленные карточки с изображением контейнеров для разных групп отходов: стекло, бумага, пластик, алюминий, общие отходы. Прикрепляются к доске. Ход игровой работы: Педагог делит коллектив детей на микрогруппы (по 3-4 человека в каждой микрогруппе). Форма работы следующая: От каждой микрогруппы по очереди вызывается по одному ребёнку. Ребёнок берёт карточку с названием отхода. Оставшиеся на местах дети из этой же микрогруппы задают наводящие вопросы, на которые выбранный ребёнок может отвечать только ДА или НЕТ. Примеры наводящих вопросов: Этот предмет из стекла? Это мы едим? На этом мы пишем? Мы берем это в школу? В это можно налить воду? Это из пластика? Это есть в каждом доме? Это можно съесть? и т.д. После того, как микрогруппа отгадает предмет, весь класс решает, к какой группе отходов относится этот предмет и помещают (например, магнитом) к выбранному контейнеру. |