Главная страница
Навигация по странице:

  • Сколько чашек теперь там

  • Ежик из сада принес 3 яблока, 1 белке подарил, сколько яблок осталось у ежа

  • Сколько чашек теперь там Формулировка: В шкафу стояло 8 чашек, Наташа забрала 1 чашку. Сколько чашек оталось в шкафу

  • 1. Карлосон съел на завтрак 5 булок,6 мороженых, 2 ананаса, 3 шоколадки, 4 груши. Сколько фруктов съел Карлосон на завтрак

  • Матеатика Самостоятельная 1. Самостоятельная работа по теме 1.2. Сколько чашек теперь там


    Скачать 14.09 Kb.
    НазваниеСколько чашек теперь там
    АнкорМатеатика Самостоятельная 1.1
    Дата24.04.2023
    Размер14.09 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСамостоятельная работа по теме 1.2.docx
    ТипСамостоятельная работа
    #1086557

    Самостоятельная работа по теме 1.2.
    Задание 1

    В предложенных задачах выделите условие и требование. Упростите формулировку задачи. Замените форму требования (побудительную на вопросительную, а вопросительную на побудительную).

    1. Три яблока из сада ежик притащил,

    Самое румяное белке подарил.

    С радостью подарок получила белка.

    Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.

    2. В шкафу стояло восемь чашек,

    Одну из них взяла Наташа.


    Сколько чашек теперь там?

    Подскажи скорее нам.

    Ответ:

    Условие:

    Три яблоко из сада ежик притащил, самое румяное белке подарил. С радостью подарок получила белка.

    Требование:

    Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке

    Формулировка:


    Ежик из сада принес 3 яблока, 1 белке подарил, сколько яблок осталось у ежа?

    Формулировка требований:


    Сколько яблок у ежа в тарелке?

    решение: 3-1=2

    2.)

    Формулировка требования:

    В шкафу стояло 8 чашек,

    Одну из них взяла Наташа.

    Сколько чашек теперь там? Подскажи скорее нам

    Условия:

    В шкафу стояло 8 чашек, одну из них взяла Наташа.

    Требование:


    Сколько чашек теперь там?

    Формулировка:


    В шкафу стояло 8 чашек, Наташа забрала 1 чашку. Сколько чашек оталось в шкафу?

    Решение: 8-1=7

    Задание 2.

    Придумайте задачи: 

    1) с лишними данными; 

    2) с недостающими данными.

    Ответ:


    1. Карлосон съел на завтрак 5 булок,6 мороженых, 2 ананаса, 3 шоколадки, 4 груши. Сколько фруктов съел Карлосон на завтрак?


    2. В детском саду было 5 красных мячей и несколько желтых. Сколько мячей всего было в саду?

    Задание 3

    Выявите объекты, величины, их отношения и численные значения в предложенной задаче:

     Юре десять лет, а брат Сережа

    На восемь лет его моложе.

    Узнайте, сколько лет Сереже,

    Хочу я знать об этом тоже.

    Ответ:

    Юра и Серёжа

    Величины: возраст (лет)

    Их отношения и численные значения: Юре-10лет, Сережа на 8 лет младше Юры

    10-8=2 (года) Сереже

    Задание 4.

    Решите двумя арифметическими способами предложенную задачу: «Мама купила 3 карандаша по 5 рублей и 3 ручки по 10 рублей. Сколько денег мама истратила на покупку?»

    Ответ:

    3*5+3*10=45 рублей.

    Алгебраический метод решения задач – это метод, при котором ответ находится путем составления и решения уравнения.

    Задание 5.

    Решите алгебраическим методом задачу: «Сколько тетрадей лежало на столе, если, после того как взяли 2 тетради, осталось 7 тетрадей?»

    Ответ: x-2=7

    2+7=9

    Задание 6.

    Решите задачу

    Собственная скорость моторной лодки в 8 раз больше скорости течения  реки.  Найдите собственную скорость лодки и скорость течения реки, если, двигаясь по течению, лодка за 4 ч проплыла  108 км

    Пусть скорость течения X км/ч, тогда скорость лодки 8x км/ч. Решим уравнение

    (8x+x)*4=108

    9x=108:4

    9x=27

    x=3 км/ч скорость течения

    3*8=24км/ч собственная скорость лодки.


    написать администратору сайта