ча. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Скворечник
 Скачать 0.84 Mb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Красносельская средняя школа Чановского района Новосибирской области Индивидуальный проект по теме: Скворечник Выполнил: Обучающийся 9 класса Смагулов Руслан Руководитель: Пилль Олег Игоревич, Учитель технологии 2022-2023 Актуальность: Как-то раз я вышел на улицу и заметил, как скворец сидит на крыше и мерзнет. Мне стало жалко его , и тогда я принял решение сделать скворечник. Цель: Построить птицам домик, а также привлечь внимание учеников школы. Задача: Изучить работу с деревом Сделать скворечник ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ. Дома для птиц начали сооружать индусы более тысячи лет назад. Они сооружали домики из сухих тыкв для разновидности скворца, которая обитает на территории Индии. В Европе скворечники делались из глины. Первые упоминания относятся к началу 16 века. Птичьи домики делались из глины в форме кувшина, причем одна из его сторон была плоской. На тыльной стороне находилось большое отверстие, в которое могла пролезть рука человека. Через дыру можно было залезть внутрь и утащить беззащитных птенцов для того, чтобы приготовить их и съесть. В виде деревянного домика скворечник появился именно в России. В музеях можно увидеть экземпляры. С одной стороны скворечник служит убежищем для птиц, а с другой стороны является произведением искусств. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТИРУЕМОГО ИЗДЕЛИЯ
Организация рабочего стола
Технология Изготовления Последовательность изготовления Графическое изображение
Экономическое Обоснование
ИТОГ: 0 рублей СЕБЕСТОИМОСТЬ: 0 рублей КОММЕРЧЕСКАЯ СТОИМОСТЬ: 250 рублей ( средняя цена) МОЯ ПРИБЫЛЬ: 250 рублей ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ Изготовление скворечника – экологически чистое производство, так как: Древесина – это экологически чистый строительный материал. Обрезки древесины, стружку можно сжечь. Рациональное использование природных ресурсов. Мое изделие не несет вреда человеку и окружающей среде. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ Не отвлекаться во время работы, следить за правильными приемами работы. В случаи порчи инструмента во время работы немедленно заменить его. Проверить состояние инструмента, в случае неисправности заменить на исправленный инструмент. Тщательно убрать рабочее место САНИТАРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ Рабочее место должно быть хорошо освещено, свет должен падать на работу с левой стороны. Перед началом и после работы следует вымыть руки. Следить за осанкой. Оборудование и инвентарь должны соответствовать санитарным требованиям.
ОБОСНОВАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ИНФОРМАЦИИ РЕКЛАМА Новоселье у скворца Он ликует без конца. Чтоб у нас жил пересмешник, Смастерили мы скворечник Между веток новый дом, Нету двери в доме том, Только круглое окошко, Не полезет даже кошка. Мы строим скворечник . У нас есть чертеж, Чтоб домик наш был На скворечник похож. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Я познакомился с историей возникновения скворечника Получил практические навыки в работе с источниками информации компьютером. Научился анализировать свою работу. Я считаю, что цель и задача, которые были передо мной поставлены, я выполнил, также я получил удовольствие от данной работы. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: История появления скворечника: https://dzen.ru/a/W9Sl3WtMDwCqKFWF Интернет ресурсы. https://my-school2070.ru/world/225-birdhouse https://school-science.ru/17/23/52670 |
