14.09.2022 Чтение. Слова названия предметов, признаков предметов, действий предметов
 Скачать 37.36 Kb.
|
|
Конспект урока «Слово. Схема слова. Слово- предмет» Тема: Слова – названия предметов, признаков предметов, действий предметов. Ход урока 1. Организационный момент. Встаньте и сядьте, покажите, как правильно сидеть (дети выполняют, затем учитель сам показывает, как надо это делать, дети повторяют). Учиться читать и писать трудно, поэтому на первых уроках мы будем к этому только готовиться: работать с картинками наших первых учебников, рассказывать, выражать свое мнение, рисовать, писать элементы букв. 2. Актуализация знаний. Учитель: Мы продолжаем путешествовать на нашем паровозике знаний. Чтобы отправиться нам дальше, давайте поиграем в игру найди кусочек картинки. https://learningapps.org/22841964  Речь – это…(средство общения между людьми).Речь бывает…(устная и письменная). Ребята. Сегодня мы с Вами начнем изучать слова. Посмотрите, пожалуйста на доску. Что там изображено? Картинки коротки. Посмотрите, мы с вами называем предмет одним слово. Кошка- схема. Кукла. Машина. Мальчик. Девочка. Ребята, слова мы можем заменить схемами. Если слово одно, то ставим одну линию. Слово - это наименование отдельного предмета, действия, признака. 3. ФИзминутка. 4. Работа по теме урока. Ребята, посмотрите. На доске у нас картинки, и схемы. Давайте подберем и прочитаем слова, которые у нас получатся. Работа с доской. Сделать картинки. И схемы. !!!!!!!!!!!!!!!! 5. Работа с учебником. Читаем слова, соотносим с картинкой. Стр. 17. Читаем слова, ведем пальцем. Соотносим с картинкой. 6. Рефлексия. Ребята, что мы учились сегодня делать? Какие слова мы с вами прочитали? Молодцы. |