СОЧ 7 кл. 7 соч 1 ч. Соч 1 Суммативное оценивание за 1 четверть 7 класс Слушание Задание 1 7 б. Прослушайте фрагмент из произведения Юрия Домбровского Хранитель древностей
 Скачать 31.97 Kb.
|
|
СОЧ № 1 Суммативное оценивание за 1 четверть 7 класс Слушание Задание 1 7 б. Прослушайте фрагмент из произведения Юрия Домбровского «Хранитель древностей». Ознакомьтесь с заданиями теста. Прослушайте текст во второй раз и ответьте на вопросы. За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. Какая информация отсутствует в тексте? А) о материалах для строительства города В) о землетрясении разрушительной силы С) об архитекторе, отказавшемся от стройки D) о многоэтажных дворцах города Верный Какое природное явление могло погубить город согласно тексту? А) извержение В) снеготаяние С) наводнение D) землетрясение Определи, какая информация соответствует тексту? А) Зенков строил воздушные легкие сооружения. В) Каждый одноэтажный дом украшался куполами. С) Строители использовали цемент, железо и дерево. D) Военного инженера наградили за доблестный труд. 4.Почему у городу Верный была отрицательная слава? А) Жители города всегда находились в состоянии постоянного страха. В) Верный постоянно потрясали землетрясения очень мощной силы. С) Здесь стояли только одноэтажные, плоские, прижатые к земле дома. D) Все здания города были похожи на глухие деревянные коробки. 5.Какие языковые средства выразительности (эпитет, метафора, сравнение и др.) использует автор для создания отрицательной оценки города? Приведите два примера. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6.В чем заключается основная мысль текста? ___________________________________________________________________________________ Транскрипт О строителе этого великолепия я и по сей час знаю не так уж много. Знаю, что он был военным инженером и строил не только быстро и пышно, но еще — и это главное — крепко. А это в Верном ценилось превыше всего. У города Верного в то время была тревожная и плохая слава. Его знали как край света и гнездо землетрясений необычайной разрушительной силы, как город на вулкане. Говорили, что в городе Верном надо строить либо глухие деревянные коробки, либо одноэтажные, плоские, прижатые к земле дома с толстыми стенами и мощными фундаментами. Но Зенков возражал: нужны цемент, железо и дерево. И вот он начал возводить из тянь-шаньской ели многоэтажные здания, окружал центр обширными дворцами и наделял эти дворцы всем тем, что должно было неминуемо рухнуть при первом же толчке, — шпилями, куполами, башнями. Он как бы смеялся над разрушительной силой землетрясения, дразнил ее. (По Ю. Домбровскому) Говорение Задание 2 8 б. Составьте диалог на одну из предложенных тем. Время для подготовки – 3 мин., время для выступления – 2 минуты «Какие достопримечательности Казахстана ты хотел бы посетить?» «Плохой погоды не бывает…»/ «Влияет ли погода на твое настроение?» Чтение Задание 3. Прочитайте текст и выполните задания. Согласно традиции, бабье лето начинается 14 сентября. Это период мягкой, солнечной, без осадков, теплой, но не жаркой погоды, которая часто устанавливается осенью, после кратковременных похолоданий – свидетельство того, что кончилось лето. Выражение «бабье лето» в некоторых странах мира носит разные названия. В Чехии его именуют паутинным, в Германии – бабушкиным. К слову, у нас оно тоже с бабушками ассоциируется, причем не просто так. Пожилые женщины любили сидеть на завалинках и подставлять свои бока теплому солнышку. Они это, как известно, и поныне делают. По данным некоторых источников, бабье лето называется из-за тонкой, легкой паутины, летающей по полям и лесам и предвещающей сухую осень. Эта паутина ассоциируется с едва заметными седыми прядями волос у женщины. Выражение также связано с тем периодом в жизни крестьян, когда заканчивались полевые работы и женщины принимались за «собственные свои работы»: мочили лен, трепали его, ткали. С этим временем связано множество примет. Если во время бабьего лета наблюдается обилие паутины, то зима будет холодной. А вот продолжение осени еще порадует теплыми днями. В этот сезон считалось хорошим делом катание на лошадях: такие прогулки придавали животным энергии и сил. Если вы планируете переезд в новую квартиру, то более подходящего для этого времени в году найти трудно. Ваша жизнь станет богатой и счастливой. Задания 7 б В какое время года, согласно тексту, наступает бабье лето? __________________________________________________________________________________ 2.Как автор текста характеризует этот промежуток времени? __________________________________________________________________________________ 3.Почему бабье лето так называют? Укажите три причины.3 б _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Какие приметы, связанные с погодой или климатом, вы знаете? Приведите пример. ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5.Сформулируйте по прочитанному тексту 1 вопрос высокого порядка. ___________________________________________________________________________________________ Письмо и использование языковых единиц Задание 4 Напишите заметку в школьную газету на одну из предложенных тем. Используйте вводные слова и конструкции. В нашем городе состоялось открытие памятника, посвященного... . Сильные морозы прошли на севере Казахстана… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 кл СОЧ №1 Схема выставления баллов Слушание
Схема выставления баллов Чтение
Схема выставления баллов письмо
|