ЧАСТЬ
|
СОЧИНЕНИЕ
|
САМОКОНТРОЛЬ
|
ЧЕК-
ЛИСТ
|
ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ
|
В тексте, предложенном для анализа, Борис Колесов ставит проблему влияния природы на человека.
|
Проверь, сформулирована ли четко и лаконично проблема, о которой будем рассуждать.
Сформулируй и запиши в черновик вывод, к которому мы должны прийти
|
|
ПРИМЕР 1
Опора на текст
Цитата из текста
Пояснение примера
Микровывод
|
Автор рассказывает, как главный герой в детстве любил прогуливаться по лесу и любоваться красотой заповедных лесов:"...радостно на душе становится...".Таким образом, красота природы дарит человеку радость.
|
Проверь, приводят ли пояснение 1 + пояснение 2 к выводу
Проверь, не избыточно ли цитирование (1-3 предложения). Цитата не превышает по объему пояснение.
|
|
ПРИМЕР 2
Опора на текст
Цитата из текста
Пояснение примера
Микровывод
|
Даже в старости главный герой с трепетом вспоминает прекрасные ели, которые он встречал на своем пути. Эти воспоминания помогают ему "побеждать трудности и быть полезным людям."Пример приводит к выводу: мир природы способен пробудить стремление к жизни; побудить человека на борьбу с невзгодами.
|
Проверь, приводят ли пояснение 1 + пояснение 2 к выводу
Проверь, не избыточно ли цитирование (1-3 предложения). Цитата не превышает по объему пояснение.
|
|
СВЯЗЬ И АНАЛИЗ СВЯЗИ
НАЗОВИ смысловую связь. Проанализируй = обоснуй, что связь именно та, которую указали.
Типовые:
Причина и следствие
Противопоставлены
Поясняет и уточняет
Поясняет и обобщает
|
Примеры аналогичны друг другу. В первом примере главный герой говорит, что природа дарит множество теплых чувств. А во втором, она помогает человеку "побеждать трудности и быть полезным людям."
|
Проверь, назвали ли мы связь. Доказали ли, что именно она соединяет примеры.
|
|
АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
|
Борис Колесов считает, что красота природы оказывает сильное влияние на человека: пробуждает в человеке позитивные эмоции; стремление к жизни.
|
Проверь: авторская позиция относится к сформулированной проблеме? (см. проблему)
|
|
СОБСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ
Согласие с позицией автора + обоснование
|
Я согласна с позицией автора. Действительно, мир природы играет значительную роль в жизни человека. Так, в стихотворении Бронислава Кежуна "Васильки",русские бойцы во время сражения увидели на поле цветущие васильки. Эти цветы приободрили их, придали сил для новой схватки с врагом. Таким образом, природа придает силы в трудной ситуации.
|
Проверь: выразили ли согласие с позицией автора. Высказали ли свое мнение относительно рассматриваемой проблемы. Привели ли пример.
|
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подытоживаем. К какому выводу пришли?
|
Делаю вывод: природа оказывает сильное влияние на человека. Она восхищает своей красотой и пробуждает в человеке стремление жить и помогать людям.
|
Проверь,
совпало ли с проблемой
приводят ли пояснения к выводу
|
|
Редакторская работа.
|
Проверяем пропорциональность сочинения. Тезис примерно равен выводу. Части «Комментарий» и «Собственная позиция» более объемные за счет рассуждений. Каждая новая часть с красной строки. Комментарий логичнее оформить тремя абзацами.
Убираем ЛЕКСИЧЕСКИЕ и СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ошибки: ищем и ликвидируем тавтологию, плеоназм,
слова «данный», необоснованное «свой», «актуальный», «ВЕДЬ» и т. д. Убираем книжные и просторечные слова и обороты.
«Краткость – сестра таланта». И мать читабельности. ;-) Пишем как Чехов, а не как Толстой. Длинные предложения превращаем из состава «Москва-Владивосток» в легкую изящную конструкцию (убираем тяжелые обороты, придаточных – не более одного и т.д.) Выбирая из «скажу красиво» и «скажу понятно», всегда предпочитаем второе.
Откладываем на некоторое время сочинение и, отдохнув от него, перечитываем с нейтральной интонацией, без авторских логических выделений. Текст «словно реченька журчит», имеет ровный ритм?
Смысл написанного очевиден с первого прочтения, никакое из предложений не нуждается в дешифровке и выяснении «что конкретно ты имела в виду?»
В тексте нет конструкций метафоричных, написанных «впечатления ради», а не «смысла для»?
На все вопросы должен быть дан уверенный (и обоснованный))) ответ «ДА»
|
|
|
Скачать 18.8 Kb.