Сознание-высший уровень психического отражения объективной реальности и саморегуляции,
Признаки:речь,мышление,способность создавать обобщенную модель мира.
Св-ва: Активно, направленно, целостно, динамично, индивидуально, искажено, константно
Структура: 1.Познавательные процессы (ощущение, восприятие, мышление, память); 2.Противопоставление себя окр миру (самосознание, самопознание и самооценка); 3.Отношения (чувства, эмоции); 4.Творчская составляющая (воображение, мышление); 5.Формирование временной картины мира (память); 6.Формирование целей деятельности.
Функции: Познавательная, Аккумулятивная, Аксиологическая(оценка), Целенаправленности, Творческая, Регулятивная
|
|
Ощущение -чувственное отображение объективной реальности. (Шеррингтон) Виды: интероцептивные(внеш),проприоцептивные(равновесие),экстероцептивные (зрит,вкус,слух) Св-ва:предметность,целостность, структурность, констант, осмысленность, апперцепция, актив.
|
|
Память-запечатление,сохранение,воспроизведение,забывание.(Эббингауз,Болонский) Виды: 1)по хар-ру псих активности:двигательную;эмоциональную;образную;словесно-логическую;
2)по хар-ру целей деятельности на: непроизвольную; произвольную;
3)по продолжит сохр материала:сенсорную,кратковременную,долговременную,оперативную
Св-ва: обьем(7+-2), скорость, прочность, точность, готовность
|
|
Воображение -преобразования представлений, отражающих реальную действительность
Виды:1)Активное(волевое:мечты/фантазии):воссоздающее/творческое;
2)Пасивное(без волевого усил,но с моти вом:гал,сны):преднамер/нет.
Мех:агглюцинация(соедин частей);гиперболизац; заострение;схематизац-я;типизация;перенос
|
|
Воля - сознательное регулир чел своего поведения, выр в умении преодолевать трудности. Особенность: сознание значения цели. Павлов воля-инстинкт свободы. Бернштейн, Анохин
Функции: побудительная, тормозная. Волевое усилие- форма эмоц стресса, мобил рессурсы
|
|
Мышление - процесс отражения объективной реальности. Виды:
1)по форме: Наглядно-действенное, Наглядно-образное, Словестно-логическое.
2)по направленности: реалистическое, эгоцентрическое, аутическое
3)по типу решения задач: теоретическое, практическое
4) по степени новизны: репродуктивное, продуктивное
Формы: понятия(общие,един), суждение, умозаключение.
Виды операций:сравнение,анализ,синтез,абстракция/конкретизация,индукция/дедукция,обоб Пиаже операциональная теория развит мышления Стадии: 1-2г сенсомоторного интеллекта;
2-7л дооперационального мышления; 11-15л конкретных операций с предметами
Параметры мышления: стройность, продуктивность, целенаправленность, темп
|
|
Речь-процесс общения людей посредством языка. Язык-система символов
Функции:воздействие;сообщение; выражение(экспрессивная);обозначение(сигнификативная)
|
|
Внимание-направленность,сосредоточенность психической деятельности на чем-либо.
Рибо моторная теория (мышечное сосредоточение). Узнадзе объективация(установки,образ)
Виды: непроизвольное(рефлекс/направленность), произвольное, послепроизвольное.
Св-ва: устойчивость, концентрация, распределение, отвлекаемость, переключение, объем
Ф-ии:обнаружение,бдительность,поиск,избирательность,замещение инф,отождествление
|
|
Эмоции-процесс,отражающ субъективное оценочное отнош к ситуации и миру. Компоненты: Поведенческий(мимика);физиол-й(сердцеб,дых)+Биохим-й(гормон);психологич(переживание)
Ф-ии: коммуникативная, сигнальная, регуляторная
*оценочная; побудительная; активизирующая; смыслообраз; защитная; экспрессивная; +знака
Виды: эмоциональн тон ощущений, собственно эмоции, чувства, страсть, аффект, настроение
+*стресс(мобилизац рессур)/дистресс (черезмер стресс)/фрустрация
Cтенические (приводят к действию) и астенические (ведут к пассивности).
Чувства –психические стояния, имеющие четко выраженный предметный характер.
|
|
Классификация психических явлений:
1.Процессы (познавательные(ощущ, воспр, мышл, вообр, память), Волевые, Эмоциональные);
2.Состояния (мотивационные, эмоциональные, волевые);
3.Свойства личности (темперамент; направленность личности; характер; способности).
|
| |
Скачать 18.77 Kb.