математика. математика 1 полугодие. Спецификация административной контрольной работы по математике для 3 класса за первое полугодие 2020 2021 учебного года Назначение контрольной работы
 Скачать 22.63 Kb.
|
|
Спецификация административной контрольной работы по математике для 3 класса за первое полугодие 2020 – 2021 учебного года 1. Назначение контрольной работы – установить степень соответствия подготовки обучающихся 3-х классов образовательного учреждения требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования по математике. 2. Время выполнения и условия проведения контрольной работы Для выполнения заданий контрольной работы по математике отводится 40 минут. Для инструктажа обучающихся отводится дополнительные 3-4 минуты. Основная цель контрольной работы, объект оценки, содержание и тип заданий определены с учетом целей изучения математики, сформулированных в ФГОС НОО, и основных подходов к оценке уровня достижения планируемых результатов освоения содержания предмета «Математика» с расчетом на учебный период – 1,2 четверть 3 класса (1 полугодие). 3. Структура контрольной работы Общее количество заданий в работе -5 Контрольная работа не разделяется на части. Она включает задания из разных содержательных блоков. Проверяемые элементы содержания В работе представлены три содержательных блока «Числа и вычисления», «Геометрические фигуры. Измерение геометрических величин», «Текстовая задача». 4. Распределение заданий контрольной работы по содержанию Выполнение контрольной работы по математике требует от обучающихся 3-х классов применения специальных предметных и общих учебных умений.
5. Система оценивания контрольной работы. Работа оценивается согласно нормативам, установленным Письмом Министерства общего и профессионального образования РФ от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 (в части оценивания вида работы: комбинированная работа - задача, примеры и другие задания). «5» - без ошибок «4» - 1 грубая и 1-2 негрубые ошибки, при этом грубых ошибок не должно быть в задаче. «3» - 2-3 грубые и 3-4 негрубые ошибки, при этом ход решения задачи должен быть верным. «2» - 4 и более грубые ошибки. Грубые ошибки: 1.Вычислительные ошибки в примерах и задачах. 2. Ошибки на незнание порядка выполнения арифметических действий. 3. Неправильное решение задачи (пропуск действия, неправильный выбор действий, лишние действия). 4. Не решенная до конца задача или пример 5. Невыполненное задание. Негрубые ошибки: 1.Нерациональный прием вычислений. 2. Неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи. 3. Неверно сформулированный ответ задачи. 4. Неправильное списывание данных (чисел, знаков). 5. Недоведение до конца преобразований. За грамматические ошибки, допущенные в работе, оценка по математике не снижается. За неряшливо оформленную работу, несоблюдение правил каллиграфии оценка по математике снижается на 1 балл, но не ниже «3». Контрольная работа по математике за 1 полугодие. 1 вариант Базовый уровень. Задания. №1.Вычисли. 7 x 8 63 : 9 42 : 6 36 : 4 №2. Найди значения выражений. 35 – 40 : 8 9 + 81 : 9 76 – (26 + 14) 28 – ( 18 + 9) : 3 №3. Реши задачу. Для украшения ёлки приготовили 4 коробки с ёлочными игрушками, по 6 игрушек в каждой коробке. Из них на ёлку повесили 20 игрушек. Сколько игрушек осталось в коробках? №4. Реши задачу. В школьную столовую привезли 24 кг яблок, а груш в 3 раза меньше. Сколько всего кг яблок и груш привезли в школьную столовую? №5. Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 4 см. Найди периметр. Повышенный уровень. №6.Запиши все пары чисел, частное которых равно 9, в порядке уменьшения в них делимого. Записывай так: 81 : 9; … . №7.Заполни окошки такими числами, что бы получились верные равенства. 48 – 16 : … = 40 50 + 3 x … = 62 Максимальный уровень №8.Реши задачу. Для новогодних подарков купили 6 коробок с шоколадными батончиками, по 10 батончиков в каждой. После того как несколько батончиков разложили в пакеты с подарками, осталось 15 батончиков. Сколько шоколадных батончиков уже разложили? №9.Реши задачу Гусь весит 12 кг, а утка 4 кг, что тяжелее: 10 гусей или 100 уток? Нормы оценок: «2» - выполнено верно менее 50% основной части «3»- выполнено верно 50-60% основной части «4» - выполнено верно 100% основной части «5» выполнено верно 100% основной части и 50-100% дополнительной части Дополнительно можно поставить «5» за верное выполнение задания из максимального уровня. Контрольная работа по математике за 1 полугодие. 2 вариант. Базовый уровень. №1.Вычисли. 6 x 8 81 : 9 45 : 9 8 x 7 №2. Найди значения выражений. 80 – 64 : 8 8 + 72 : 9 77 – (27 + 13 ) 36 – (12+3) : 3 №3. Реши задачу. В магазине продавали ёлочные игрушки 6 коробок по 8 игрушек в каждой. Из них купили 20 игрушек. Сколько игрушек осталось в коробках? №4. Реши задачу. В столовую детского сада привезли 36 кг яблок, а груш в 4 раза меньше. Сколько всего кг привезли в столовую детского сада? №5. Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 3 см. Найди периметр. Повышенный уровень. №6.Запиши все пары чисел при делении двузначного числа на однозначное, частное которых равно 8, в порядке уменьшения в них делимого. Записывай так : 72:9 … . №7.Вставь пропущенные числа так, что бы получились верные равенства. 45 – ( 10 + … ) = 20 … - 15 : 3 = 40 Максимальный уровень №8. Для новогодних подарков купили 8 коробок с конфетами по 10 в каждой. После того как несколько конфет разложили в пакеты с подарками осталось 20 конфет. Сколько конфет уже разложили? №9. Гусь весит 11 кг, а петух 3 кг. Что тяжелее: 10 гусей или 100 петухов? Нормы оценок: «2» - выполнено верно менее 50% основной части «3»- выполнено верно 50-60% основной части «4» - выполнено верно 100% основной части «5» выполнено верно 100% основной части и 50-100% дополнительной части Дополнительно можно поставить «5» за верное выполнение задания из максимального уровня. |