Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Документы, определяющие содержание контрольной работы.

  • 3. Характеристика структуры и содержания контрольной работы.

  • 4. Продолжительность контрольной работы. На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.5. Дополнительные материалы и оборудование.

  • 6. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

  • Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по алгебре в 7 классе. Часть 1. 1. Найдите значение выражения

  • 2. Упростите выражение

  • 6. Решите задачу

  • Часть 2. 7. Решите уравнение

    		•

    итоговая работа. Спецификация контрольной работыдля проведения промежуточной итоговой аттестации по алгебре в 7 классе


    Скачать 23.39 Kb.
    НазваниеСпецификация контрольной работыдля проведения промежуточной итоговой аттестации по алгебре в 7 классе
    Анкоритоговая работа
    Дата13.03.2022
    Размер23.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаitogovaya_kontrolnaya_rabota_po_algebre_7_klass.docx
    ТипГосударственный образовательный стандарт
    #394312

    Спецификация контрольной работыдля проведения промежуточной итоговой аттестации по алгебре в 7 классе.
    1.Назначение контрольной работы - оценить уровень обученности обучающихся 7 класса по предмету алгебра.
    2. Документы, определяющие содержание контрольной работы.

    • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;

    • Авторская программа:А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко «Математика. Рабочие программы 5-11 классы». М.: Вентана-Граф, 2017;

    • УМК:А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Алгебра. 7 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций. М.: Вентана-Граф, 2017.


    3. Характеристика структуры и содержания контрольной работы.

    Работа состоит из двух частей и содержит 8 заданий:

    Часть 1 направлена на проверку владения материалом на базовом уровне (Б), содержит 6 заданий

    с развернутым ответом.

    Часть 2 направлена на проверку владения материалом на повышенном уровне (П), содержит 2

    задания с развернутым ответом.


    № задания
    Требования (умения), проверяемые заданиями работы
    Элементы содержания, проверяемые заданиями работы
    Уровень сложности

    Часть 1.

    1.
    Находить значения буквенных выражений.
    Буквенные выражения. Числовое значение буквенного выражения.
    Б

    2.
    Выполнять тождественные преобразования буквенных выражений на основе правил действий над многочленами.
    Преобразования буквенных выражений.
    Б

    3.
    Решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными.
    Система двух линейных уравнений с двумя переменными.
    Б

    4.
    Составлять таблицу значений линейной функции, строить график линейной функции.
    Линейная функция, её график.
    Б

    5.
    Решать уравнения методом разложения на множители.
    Решение уравнения методом разложения на множители.
    Б

    6.
    Решать текстовые задачи алгебраическим методом.
    Решение текстовых задач алгебраическим методом.
    Б

    Часть 2.

    7.
    Решать уравнения методом разложения на множители.
    Решение уравнения методом разложения на множители.
    П

    8.
    Применять свойства степени с натуральным показателем для доказательства делимости выражения.
    Степень с натуральным показателем. Делимость натуральных чисел.
    П


    4. Продолжительность контрольной работы.

    На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.
    5. Дополнительные материалы и оборудование.

    Обучающимся разрешается использовать линейку. Справочные материалы и калькуляторы при проведении итоговой контрольной работы не используются.
    6. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

    Задания части 1, оцениваемые 1 баллом, считаются выполненными верно, если обучающийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ.

    Задания части 2, оцениваемые в 2 балла, считаются выполненными верно, если обучающийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ. Если в решении допущена ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то выставляется 1 балл.

    Максимальное количество баллов, которое можно набрать в данной работе, 10 баллов.
    Таблица перевода баллов в школьные оценки.


    Количество баллов
    Школьная оценка

    0 - 2
    2

    3 - 4
    3

    5 - 7
    4

    8 - 10
    5



    Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по алгебре в 7 классе.
    Часть 1.
    1. Найдите значение выражения: - 2,5а3в2, если а = - 2, в = 5
    2. Упростите выражение: 5х ∙ (5х +3) – (5х + 2)2

    3. Решите систему уравнений:
    4. а) Постройте график функции у = 1 – 4х

    б) Принадлежит ли графику этой функции точка В (2; -9)?
    5. Найдите корень уравнения: 4х2 + 16х = 0
    6. Решите задачу:

    Расстояние от города до деревни мотоциклист проезжает за 3 ч, а велосипедист - за 5 ч. Скорость

    мотоциклиста на 12 км/ч больше скорости велосипедиста. Определите скорость каждого.
    Часть 2.

    7. Решите уравнение: (3х + 1)2 – 100 = 0
    8. Докажите, что 166 – 220 кратно 15.


    Используемая литература:

    1. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир. Алгебра. Дидактические материалы.7 класс. М.: Вентана-Граф, 2018.

    написать администратору сайта