Справка об итогах мониторинга предмета _Английский язык_. Справка по итогам проведения внутришкольного контроля за состоянием преподавания английского языка во 26 классах. Цели
 Скачать 47.37 Kb.
|
|
Справка по итогам проведения внутришкольного контроля за состоянием преподавания английского языка во 2-6 классах. Цели: 1. Анализ учебно-воспитательного процесса по предмету. 2. Изучение уровня организационного и методического состояния преподавания учебного предмета. 3. Состояние школьной документации. 4. Срез знаний в 6 классе. Дата проведения проверки: с 16.01.2023 г. по 23.01.2023 г. Проверяющий: Кобелкова Е.В. – зам. директора по учебно-воспитательной работе. Основание: по плану ВШК. Задание для проверки: 1. Посещение и анализ уроков по предмету. 2. Проверка электронных классных журналов 2-6 классов. 3. Проверка рабочих программ и поурочных планов. Согласно плану ВШК была проведена фронтальная проверка качества преподавания английского языка во 2-6 классах. В ходе проверки было посещено 3 урока, проверены электронные классные журналы, рабочие программы и календарно-тематические планы, проведены контрольные работы в целях определения качества знаний по предмету в 6 классе. В школе английский язык во 2-8 классах преподаёт 1 учитель:
Т.е. учитель, преподающий английский язык, имеет большой стаж и опыт педагогической работы. Учитель своевременно проходит курсовую переподготовку в ВИРО. Особое внимание уделяется вопросам аттестации учителя. При аттестации изучается не только портфолио учителя, но, в первую очередь, обращается внимание на качество преподавания и качество знаний учащихся. Учебниками по английскому языку обеспечены все 100 % обучающихся школы:
В школе существует кабинетная система. Кабинеты эстетически оформлены, соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Рабочие программы имеются у учителя, составлены согласно Положению «О рабочей программе и календарно-тематическом планировании», в программах прослеживаются цели и задачи обучения предмету, планируемые результаты освоения учебного предмета, имеется описание содержания учебного предмета, тематический план и календарно-тематическое планирование. Проверка выполнения программы показала, что учебные программы и практическая часть учебных программ выполняется учителем в полном объеме. Уроки, контрольные работы проводятся согласно календарно-тематическим планам. Электронный и классный журналы заполняются своевременно. Темы записываются согласно календарно-тематическому планированию. Записи домашнего задания оформляются верно, однако, учитель редко подходит дифференцированно к домашнему заданию. Учитель следит за накопляемостью оценок, старается объективно оценивать ответы учащихся, при подведении итогов урока поясняет, за что поставлена та или иная оценка, старается привлечь к оцениванию ответов и самих учащихся. Проверка тетрадей по английскому языку во 2-6 классах показала, что тетради заведены у всех учащихся, имеются в наличии рабочие тетради и тетради для контрольных работ. Тетради проверяются систематически, выставляются оценки за ведение тетрадей во 2-6 классах. В ходе проверки были проведены контрольные работы. Качественный анализ приведен в таблице:
В ходе проверки было посещено 3 урока английского языка. В основном уроки проводятся на хорошем методическом уровне, с применением современных технологий. Разнообразны формы и методы ведения уроков, учитель совмещают традиционные методы с инновационными, творчески подходит к своей работе. Анализируя уроки учителя, можно отметить использование на уроках разных видов работ: работу с учебником, фронтальную работу, индивидуальную, групповую, самостоятельную и другие виды. Основные методы обучения на уроках – репродуктивный, объяснительно - разъяснительный, частично - поисковый, проблемное изложение материала. Содержание уроков соответствует государственным программам. Уроки имеют воспитательную направленность и реализацию развивающих возможностей обучающихся в плане формирования активной учебной деятельности, самостоятельного мышления, познавательных интересов. С целью повышения качества образования по английскому языку учителем ведется постоянное совершенствование методики преподавания английского языка, апробация новых технологий обучения. Предпочтение отдается технологиям, учитывающим возрастные особенности учащихся, их способности, интересы и потребности: контролирующие (тестирование), информационные, здоровьесберегающие и другие. Создание на уроке благоприятной среды, взаимного уважения, доброжелательности, умения учителя включить класс в рабочий режим, ровные отношения педагога с учащимися - вот все то, что можно увидеть на уроках учителя английского языка. На уроках прослеживается обратная связь – изучение нового материала, опирается на ранее полученные знания. Рекомендации: не допускать недостатков по ведению школьной документации, повторно изучив требования локальных актов в ОО, методических рекомендаций по преподаванию предмета на учебный год; для ликвидации пробелов в знаниях школьников (учитывая оценки за третью четверть и результаты мониторинговой контрольной работы) проводить поддерживающие занятия с учащимися с низким уровнем обученности; использовать различные виды заданий, в том числе дифференцированные, для повышения грамотности и развития речи обучающихся на уроках. Зам. директора по УВР Е.В.Кобелкова 23.01.2023 г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||