Главная страница
Навигация по странице:

  • УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФ. М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА» (СПбГУТ)

  • ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  • Отчество: Сергеевна Группа №: ИБ-04з Зачетная книжка: 1910133 Проверил: ______________ Санкт-Петербург

  • Характеристика аналитической работы

  • Средства аналитической работы

  • Технология аналитической работы

  • Список использованной литературы

  • ИАР_ПР_Белоусова МС_ИБ-04з. Средства аналитической работы, приводящие к достижению целей и задач исследования. Технология аналитической работы


    Скачать 35.15 Kb.
    НазваниеСредства аналитической работы, приводящие к достижению целей и задач исследования. Технология аналитической работы
    Дата12.05.2023
    Размер35.15 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИАР_ПР_Белоусова МС_ИБ-04з.docx
    ТипРеферат
    #1125386


    МИНИСТЕРСТВО ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ, СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ РФ

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

    УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФ. М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА»

    (СПбГУТ)

    ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Дисциплина: Информационно-аналитическая работа

    Реферат на тему:

    Средства аналитической работы, приводящие к достижению целей и задач исследования. Технология аналитической работы

    Фамилия: Белоусова

    Имя: Мария

    Отчество: Сергеевна

    Группа №: ИБ-04з

    Зачетная книжка: 1910133


    Проверил: ______________

    Санкт-Петербург

    2023

    Оглавление

    МИНИСТЕРСТВО ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ, СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ РФ 1

    ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1

    Дисциплина: Информационно-аналитическая работа 1

    Фамилия: Белоусова 1

    Имя: Мария 1

    Отчество: Сергеевна 1

    Группа №: ИБ-04з 1

    Зачетная книжка: 1910133 1

    Санкт-Петербург 1

    Введение 3

    1.Характеристика аналитической работы 4

    2.Средства аналитической работы 9

    3.Технология аналитической работы 10

    4.История развития 13

    Заключение 14

    Список использованной литературы 15

    Введение

    Целью данной работы является изучение средств, приводящих к достижению целей и задач исследования, и технологии аналитической работы.

    Актуальность данной работы обусловлена тем, что информационно-аналитическая работа – одна из важнейших функций современного управления. Задача аналитика – поиск, сбор, интерпретация и оперирование информацией, компетентно совмещая экономические, организационно-распорядительные и технологические методы аналитической работы. Компетентный аналитик позволяет не только эффективно использовать имеющуюся информацию, но и оперативно выявлять проблемные зоны, связанные с функционированием организации, взаимодействием со средой, эффективностью и результативностью, трансляцией корпоративной культуры.

    Для достижения указанной цели, необходимо решить следующие задачи:

    • рассмотреть характеристику аналитической работы;

    • изучить средства аналитической работы;

    • ознакомиться с технологией аналитической работы;

    • изучить историю развития.


    1. Характеристика аналитической работы

    Аналитическая работа – составная часть творческой деятельности. Она предназначена для оценки информации и подготовки принятия решений. Составляет основное содержание повседневной работы каждого руководителя и работника1.

    Аналитика предстает перед нами как дисциплина, объединяющая три важнейших компонента: методологию информационно-аналитической работы, организационное обеспечение этого процесса и технолого-методологическое обеспечение разработки и создания инструментальных средств для её ведения2.

    Аналитическая работа, как процесс познания объективной реальности, осуществляется по законам диалектики, формальной логики, с применением общенаучных методов исследования3.

    Процесс аналитической работы – совокупность мыслительных операций, осуществляемых в определенной последовательности с использованием аналитических средств, приводящих к достижению целей и задач исследования4.

    Информационно-аналитическая деятельность является одним из важнейших направлений интеллектуальной деятельности современного человека. Она связана с решением задач в самых различных сферах жизни: политике, истории, экономике, образовании и других. Такая работа проводится по определенной методике. В качестве основных источников информации служат текстовые данные, для упрощения обработки которых применяются автоматизированные системы.

    В науке существует множество определений информационно-аналитической деятельности. Чаще всего ее рассматривают как один из процессов в сфере управления. Если рассматривать ее с терминологической точки зрения, то она состоит из двух слагаемых:

    • анализ – расчленение объектов на отдельные элементы, что позволяет в конечном итоге получить общее представление об их строении и функциях;

    • информация, а точнее, ее сбор, накопление, систематизация и обработка.

    В более общем понимании аналитика – это разновидность техники мыслительной деятельности, с помощью которой производится обработка фактических данных с элементами прогнозирования. Содержание этого понятия у различных ученых и исследователей имеет свои специфические оттенки:

    • инструмент для преобразования интуитивных понятий в логическую категорию;

    • форма знания, используемая для выработки оптимальных управленческих решений;

    • способ для исследования неявных процессов в социально-экономической и политической жизни;

    • механизм обобщения разрозненных данных;

    • основа научно-исследовательских изысканий и другие.

    Основу структуры информационно-аналитической деятельности составляют следующие процессы:

    • анализ целей и постановка задач работы;

    • осуществление сбора информации в комплексе с адаптацией к изменяющимся условиям ситуации;

    • анализ и оценка полученных данных в контексте управленческих целей;

    • выявление сущности исследуемых процессов и явлений;

    • формирование модели по существенной части данных и среды функционирования объекта;

    • проверка соответствия модели и ее корректировка (при необходимости);

    • планирование и осуществление эксперимента в естественных условиях или создание мысленной рабочей модели; формирование новых знаний на основе исследования, прогнозирование;

    • обоснование и доведение результатов до потребителя, исполнителя или управленческого лица, принимающего решение5.

    Данная дисциплина включает в себя три главные составляющие:

    • методологию работы в аналитическом и информационном аспекте;

    • организационное обеспечение; технико-методологическое обеспечение (создание инструментальных компонентов для достижения поставленных целей).

    Исходя из вышеуказанных базовых процессов, аналитика – это основа мыслительной деятельности, которая направлена на решение практических задач. В плане познавательной деятельности даже ошибочный вывод, полученный в результате аналитического осмысления, также обладает определенной ценностью, так как он способствует получению новых знаний.

    Во время осуществления такой деятельности выделяют два уровня:

    1. Информационный уровень (или эмпирический). Работа на этом этапе связана с получением и предварительной обработкой фактических данных. Уровень состоит из нескольких стадий: добывание и фиксирование информации, ее осмысление и описание научными терминами, классифицирование и определение основных зависимостей. Работа исследователя также заключается в отсеивании несущественных деталей и данных, имеющих случайный характер, в выделении наиболее типичных, часто повторяющихся фактов, определении тенденции развития, выявлении очевидных связей.

    2. Аналитический уровень (или теоретический). На данном этапе проводится глубокий и всесторонний анализ фактического материала, исследование сущности явлений и процессов, качественное и количественное определение закономерностей. Итогом работы служит прогнозирование возможных событий и выработка рекомендаций для осуществления воздействия на будущие процессы.

    Главная цель информационно-аналитической работы – это получение качественно новой информации по исследуемому вопросу в результате обобщения исходных материалов, которые были приняты к обработке не систематизированными и беспорядочными.

    В рамках стратегического консалтинга организации задачами данного процесса являются:

    • обеспечение руководства объективными данными о внутреннем и внешнем функционировании;

    • подготовка основы для выработки курса развития предприятия;

    • выявление «узких» мест в системе управления;

    • внедрение масштабных проектов.

    Основными принципами информационно-аналитической деятельности являются:

    • ориентированность на определенные цели для выполнения прикладных задач;

    • значимость исследования на данный момент времени (актуальность), своевременность выдачи результатов;

    • использование достоверных данных для анализа, объективность при составлении выводов и предложений, беспристрастное отношение к исследованию;

    • учет всей информации, имеющей отношение к поставленной задаче, непрерывный мониторинг условий и их изменений;

    • лояльный подход к мнению каждого сотрудника аналитической службы, проработка альтернативных вариантов, в том числе тех, которые выходят за пределы общепринятых представлений;

    • использование последних достижений науки и техники для получения обоснованных результатов;

    • комплексное решение проблем с учетом взаимосвязи различных факторов;

    • высокий уровень адаптации к изменяющимся общественно-политическим условиям.



    1. Средства аналитической работы

    Средства аналитической работы – это законы и методы умственной деятельности, а также технические средства, на основе и с помощью которых осуществляется обработка фактических данных с более высоким качеством6.

    Информатизация информационно-аналитической работы производится с помощью двух типов средств:

    • для сбора и накопления данных;

    • для обработки и анализа информации.

    Применение автоматизированных систем позволяет значительно сократить затраты времени на поиск и обработку текстовой информации. Их недостатком является то, что сгенерированные результаты все-таки нуждаются в правке и редактуре человеком, а также невозможно произвести фильтрацию неявного упоминания терминов.

    Современное программное обеспечение может предоставить следующую совокупность поисковых сервисов:

    • анализ точного совпадения слова или набора слов с поисковым заданием;

    • адаптационный поиск с учетом различных словоформ;

    • поиск с учетом разнесения элементов фразы по тексту на заданное расстояние (оно измеряется в словах);

    • поиск фразы с учетом перестановок и подстановок слов.

    На отечественном и зарубежном рынках представлено много разработок подобного характера: программное обеспечение «Следопыт», «Арион», «Классификатор», Decision, «Аннотатор», Deductor, СУБД «Кронос», TextAnalyst, VisualLinks и другие.

    1. Технология аналитической работы

    Исходя из основных элементов структуры данного понятия, можно определить технологический цикл информационно-аналитической работы. Технология аналитической работы – это организованная во времени совокупность методов и операций, которые способствуют достижению поставленной цели7.

    Краткая последовательность технологии аналитической работы:

    1. Подготовительные работы.

    2. Проработка характеристик поиска.

    3. Сбор информации и ее предварительный анализ (эмпирический этап).

    4. Непосредственно аналитическая деятельность.

    Под проведением исследования понимается система взаимосвязанных рабочих операций, которые образуют технологический цикл отбора, группировки фактов о событиях, явлениях, процессах, где каждый факт обретает свое место и связан с предшествующими и последующими обстоятельствами в пространственно-временной и причинно-следственной зависимости.

    Обобщение фактов, их научная обоснованная систематизация позволяют дать правильную оценку как всей совокупности фактов, так и каждому из них в отдельности.

    Подготовительные работы включают в себя следующие мероприятия:

    • описание проблемы;

    • выработка главной цели и ее уточнение, установление стиля работы, учитывающего специфику потребителя информационной продукции;

    • определение предварительного бюджета для исследования.

    Детальная проработка поисковых мероприятий содержит следующие операции:

    • образование группы работников для проведения исследования, назначение менеджера проекта;

    • разбиение главной цели на функции, задачи и операции;

    • выработка частных (промежуточных) целей по направлениям;

    • формирование списка возможных источников информации и оцениваемых признаков, состава выборки данных, достаточной для решения задачи;

    • определение кадровых и других ресурсов для поиска информации;

    • установление источников данных и оценка их информативности;

    • разработка бюджета для информационного уровня.

    Эмпирический этап работы состоит из таких процедур, как:

    • определение средств для сбора данных;

    • накопление информации;

    • анализ репрезентативности выборки;

    • интегрирование массивов данных, полученных из разных источников, оценка их противоречивости;

    • анализ всего массива, определение тенденций;

    • синтез модели;

    • выработка выводов о целях, которые можно достичь без корректирующих мероприятий;

    • определение бюджета для заключительного этапа.

    Аналитический, заключительный этап работы, проводится в следующем порядке:

    • выявление критических точек, влияние на которые может привести к максимальному эффекту;

    • создание имитационной модели;

    • оценка результата;

    • выработка комплексной стратегии управления;

    • сдача информационного продукта заказчику.



    1. История развития

    Зарождение основ информационно-аналитической деятельности уходит своими корнями в историю Древней Греции. В IV веке до н. э. философ и основоположник логики Аристотель написал две книги – «Первая аналитика» и «Вторая аналитика». В них он сформулировал и истолковал законы классической логики.

    Другого древнегреческого философа – Сократа – считают основоположником аналитических технологий. В своих трудах он использовал полемический анализ, целью которого было получение новых знаний в процессе спора с оппонентом.

    В XX в. такая область знаний и осмысления стала профессиональной информационно-аналитической деятельностью. Во всех странах в государственных структурах существуют информационно-аналитические службы. Они создаются и в отдельных организациях, банках, образовательных и других учреждениях. Развиваются программные методы обеспечения.

    В России эта сфера человеческой деятельности начала складываться лишь в конце XX в. в результате обострения социально-экономических проблем. В настоящее время активно создаются неправительственные аналитические центры, основной миссией которых является развитие гражданского общества и решение социальных проблем (ИАЦ «Сова», Московский центр Карнеги и другие).

    Заключение

    В данной работе рассмотрены средства, приводящие к достижению целей и задач исследования, а также изучена технология аналитической работы.

    Информационно-аналитическая деятельность является одним из важнейших направлений интеллектуальной деятельности современного человека. Она связана с решением задач в самых различных сферах жизни: политике, истории, экономике, образовании и других. Такая работа проводится по определенной методике. В качестве основных источников информации служат текстовые данные, для упрощения обработки которых применяются автоматизированные системы.

    Аналитическая работа – это изучение, осмысливание и преобразование информации, чтобы понять объект и его функции. Анализ является частью процесса управления предприятием и повышает качество решений руководства. Аналитическая работа требует знаний в проверяемой области и проводится специалистами с навыками анализа.

    Информатизация информационно-аналитической работы производится с помощью двух типов средств:

    • для сбора и накопления данных;

    • для обработки и анализа информации.

    Список использованной литературы

    1. Алиханова Р.А. Основы информационно-аналитической работы (курс лекций) – Махачкала: ДГУНХ, 2017. - 134 с.

    2. Понкин И.В. Понятие «Аналитика» // International Journal of Open Information Technologies. 2019. №10.

    3. Аналитическая работа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studopedia.ru/5_111867_analiticheskaya-rabota.html.

    4. Аналитическая работа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studbooks.net/34605/politologiya/analiticheskaya_rabota.

    5. Информационно-аналитическая деятельность: понятие, основы, структура [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fb.ru/article/461031/informatsionno-analiticheskaya-deyatelnost-ponyatie-osnovyi-struktura.

    6. Основы информационно-аналитической работы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bstudy.net/939304/pravo/osnovy_informatsionno_analiticheskoy_raboty.

    7. Содержание информационной и аналитической работы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.k2x2.info/uchebniki/informacija_sbor_zashita_analiz_uchebnik_po_informacionno_analiticheskoi_rabote/p3.php.




    1 Алиханова Р.А. Основы информационно-аналитической работы (курс лекций) – Махачкала: ДГУНХ, 2017. - 134 с.

    2 Понкин И.В. Понятие «Аналитика» // International Journal of Open Information Technologies. 2019. №10.

    3 Содержание информационной и аналитической работы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.k2x2.info/uchebniki/informacija_sbor_zashita_analiz_uchebnik_po_informacionno_analiticheskoi_rabote/p3.php.

    4 Аналитическая работа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studopedia.ru/5_111867_analiticheskaya-rabota.html.

    5 Основы информационно-аналитической работы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bstudy.net/939304/pravo/osnovy_informatsionno_analiticheskoy_raboty.

    6 Аналитическая работа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studbooks.net/34605/politologiya/analiticheskaya_rabota.

    7 Информационно-аналитическая деятельность: понятие, основы, структура [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fb.ru/article/461031/informatsionno-analiticheskaya-deyatelnost-ponyatie-osnovyi-struktura.


    написать администратору сайта