Главная страница
Навигация по странице:

  • Они не должны умирать…

  • Выбор должен быть нравственным

  • Подростковая жестокость.

  • Новый взгляд. Статья Название работы Они не должны умирать


    Скачать 21.41 Kb.
    НазваниеСтатья Название работы Они не должны умирать
    Дата05.09.2019
    Размер21.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаНовый взгляд.docx
    ТипСтатья
    #85973

    Номинация: «Статья»

    Название работы: «Они не должны умирать»

    Краткая аннотация: в своей статье Денис поднимает сложные вопросы наведения порядка в армии, отношения общества к армейским проблемам. Эти вопросы волнуют его и как призывника, и как гражданина. Риторические вопросы, которыми заканчивается статья, к сожалению, остаются без ответа.

    Они не должны умирать…

    Часто видишь такую картину: стоит женщина на перроне железнодорожного вокзала, смотрит в окно вагона. Оттуда смотрит её сын, которого забрали в армию. Женщина, слабея от такого горя, опирается на руку своего мужа. Интересно, какие мысли вертятся в голове у этой матери? Я уверен, что это мысли о том, чтобы её сын вернулся живым и здоровым. Может, кто-нибудь скажет: «Но ведь это всего лишь армия, причём, сейчас мирное время». К сожалению, и в мирное время много молодых солдат возвращаются из армии в цинковых гробах. Почему? Вопрос остается без ответа.

    Мы читаем газеты, слушаем новости, возмущаемся жестокости и беспределу, творящимся в армии. Никто не знает, как бороться с дедовщиной, вымогательством, преступной халатностью. Ребята идут в армию защищать родину, но почему-то родина не защищает их.

    Московские журналисты разработали интернет-страницу в социальной сети «Одноклассники», где от имени погибших в мирное время солдат рассказывают о трагедиях оборванных жизней. Восемнадцати- двадцатилетние мальчишки, мечтавшие возмужать, укрепить свою физическую силу и дух в армии, просто и сурово говорят, как их повесили в тамбуре вагона, жестоко избили в части, хладнокровно расстреляли в упор в кабинете подполковника. И в конце жуткое резюме: дело закрыто за недостаточностью улик или назначен смехотворный срок наказания от 4 до 6 лет, и чаще всего условный. Мы с одноклассниками тоже решили рассказать о судьбе выпускника нашей Чуфаровской школы Пронина Алексея. Умный, порядочный, дисциплинированный, он просто хотел отстоять своё человеческое достоинство. Его изуверски избили. Год Алексей пролежал в коме, и организм не выдержал, сдался.

    Сколько таких судеб по стране? Сколько несчастных, поседевших раньше времени матерей? Когда высшие армейские чины наведут порядок в армии? Когда государство перестанет целенаправленно убивать патриотизм в наших душах и сердцах?

    Анкета-заявка

    Участника областного конкурса начинающих журналистов

    «Новый взгляд»

    Медникова Александра Владимировна

    Ученица 11 класса, МОУ Чуфаровская СОШ

    Адрес: 433120 Ульяновская область Вешкаймский район р.п. Чуфарово ул. Гая д. 10 б

    Тел.: 8 904 188 2796

    E-mail: smednikova93@mail.ru

    Руководитель работы: Медникова Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы, тел.: 8 927 982 6462

    Номинация: «Статья»

    Название работы: «Выбор должен быть нравственным»

    Краткая аннотация: Александра рассуждает в статье о гражданах и обывателях. На примере судеб известных земляков делает вывод необходимости нравственного выбора в служении обществу и государству. В стихотворении собственного сочинения, посвященного Н.М. Карамзину, восхищается гражданским подвигом писателя и историка. Делает вывод о том, кого можно считать настоящими людьми.

    Я, Медникова Александра Владимировна, ставя подпись под данной анкетой-заявкой, даю своё согласие на публикацию моей работы на сайте Ассоциации и ряде других печатных изданий по усмотрению Организатора конкурса. Текст подготовлен мной лично, в нём не использовались фрагменты статей других авторов. Подтверждаю согласие на использование моих персональных данных для ведения списка участников конкурса «Новый взгляд» УОМОО «МИЦ».

    25 марта 2011 года
    Выбор должен быть нравственным

    Что нужно для того, чтобы быть полезным обществу и государству?

    На мой взгляд, сегодня всё меньше и меньше подростков и молодых людей задают себе этот вопрос, не считая нужным давать на него ответ. Большинство современных молодых граждан нашей страны воспитаны на идее «потребления», то есть общество и государство должно людям, а люди, для того чтобы им было хорошо и комфортно жить в своей стране, ничего не обязаны для этого делать. Но ведь, говоря о государстве, мы подразумеваем благополучную жизнь людей. А молодежь совсем не отождествляет себя с государством, а зря. Пока мы не поймём, что лучшие законы и государства находятся у нас в голове и в сердце, что наши поступки должны проходить испытание честью и совестью, мы не будем иметь свободную, цивилизованную страну.

    Различают два типа людей: граждане и обыватели. Казалось бы, мы с самого раннего детства привыкли именовать себя гражданами, а никак не обывателями, потому что знаем – это плохо. Но задумаемся, достойны ли мы называться гражданами, людьми с активной гражданской позицией? Я считаю, что такими словами нельзя разбрасываться. Звание гражданина ещё следует заслужить.

    Юный гимназист Александр Ульянов, старший сын педагога-просветителя И.Н. Ульянова, брат В.И. Ленина (Ульянова), на вопрос, что требуется для того, чтобы быть полезным обществу и государству, отвечал так: «Чтобы быть полезным обществу, человек должен быть честен и приучен к настойчивому труду, а чтобы его труд приносил сколь возможно большие результаты, для этого человеку нужны ум и знание своего дела…» Александр говорил о чести и обязанностях по отношению к окружающим, о приоритете общественной пользы и отрицал эгоистическое чувство собственной выгоды. Как же получилось, что молодой человек с такими правильными и трезвыми суждениями о месте человека в обществе, выбрал столь безнравственный путь революционного насилия? Почему умный и интеллигентный Александр Ульянов стал террористом? Заблуждения молодости, желание добиться преобразований любой ценой, веяние эпохи? Трудно сделать в жизни нравственный выбор.

    Другой наш земляк Н.М. Карамзин никогда не был сторонником революций. Однако его литературное творчество и кропотливый труд по созданию 12 томов «Истории Государства Российского» характеризуют его как настоящего патриота и достойного гражданина своей страны. Разносторонняя образованность позволила ему быть полезным во всех сферах жизни общества и государства. Я горжусь тем, что Н.М. Карамзин -наш земляк, что Симбирская земля взрастила такого выдающегося человека. Я посвятила Карамзину стихотворение:

    Природа сотворила человека

    Для добродетели, участья и любви.

    Зло безобразно, гнусно, и от века

    Стремится молодость увидеть свет зари.
    Ему достался тихий нрав в наследство

    От маменьки, ушедшей в мир иной.

    Отцов узнал он кодекс чести с детства,

    От спеси, подлости был сохранён судьбой.

    Прекрасное духовное наследство

    Формировало мыслей мир и чувств.

    Священной Волги близкое соседство

    Рождало в нём восторг и близость душ.

    Он очень тонко чувствовал природу.

    В сердечной памяти он прошлое хранил,

    Подробно нравы и обычаи народа

    В «Истории» своей изобразил.
    Закончил фразой «…да цветёт Россия…»

    Любя Отчизну сердцем и душой,

    Великий сын Симбирска в этом мире

    Оставил добрый след и труд большой.
    Я считаю, что для того чтобы приносить пользу обществу и государству, надо быть честным, образованным, трудолюбивым, быть патриотом своей страны. Настоящие люди это те, которые сохраняют честь и достоинство при любых обстоятельствах, говорят от лица всех о простых человеческих истинах, живут для других, забывая о себе. Цель их жизни – делать добро людям.


    Медникова Александра, ученица 11 класса

    Анкета-заявка

    Участника областного конкурса начинающих журналистов

    «Новый взгляд»

    Потапова Ольга Юрьевна

    Ученица 11 класса, МОУ Чуфаровская СОШ

    Адрес: 433120 Ульяновская область Вешкаймский район р.п. Чуфарово ул. Заводская д. 15 кв. 18

    Тел.: 8 902 008 4520

    Руководитель работы: Медникова Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы, тел.: 8 927 982 6462

    Номинация: «Статья»

    Название работы: «Подростковая жестокость»

    Краткая аннотация: Автор рассуждает об особом виде насилия – подростковой жестокости. Раскрывая причины явления, Ольга старается найти пути выхода из сложившейся ситуации. Она делает вывод, что в воспитании нравственности следует опираться на семью. По её мнению самым эффективным будет пример взрослых, их нравственная позиция.

    Я, Потапова Ольга Юрьевна, ставя подпись под данной анкетой-заявкой, даю своё согласие на публикацию моей работы на сайте Ассоциации и ряде других печатных изданий по усмотрению Организатора конкурса. Текст подготовлен мной лично, в нём не использовались фрагменты статей других авторов. Подтверждаю согласие на использование моих персональных данных для ведения списка участников конкурса «Новый взгляд» УОМОО «МИЦ».

    25 марта 2011 года

    Подростковая жестокость.
    В наше время мы все чаще сталкиваемся с таким видом насилия, как подростковая жестокость. Дети, подростки стали очень агрессивными, раздражительными, неадекватными, неспокойными. Они грубят взрослым, им незнакомо понятие ответственности, гуманности, толерантности. Они не только перестали уступать место пожилым людям в автобусе, но получают удовольствие, избивая старую учительницу физкультуры или свою одноклассницу. Все это происходит потому, что «распалась связь времен», утеряны нравственные ориентиры, семья перестала выполнять свои традиционные воспитательные функции. Каждый сам по себе, у взрослых все подчинено процессу зарабатывания денег.

    Подростки часами сидят возле компьютеров, слушают демоническую, агрессивную музыку, играют в игры, где постоянно стреляют, убивают; смотрят фильмы, в которых совершаются насилие, страшные зверские убийства. Так складывается стереотип поведения молодежи. Плюс алкоголь, сигареты, наркотики. Отсюда-то и берутся эти страшные случаи с подростковой жесткостью.

    Все проявления жестокости, бесчеловечности в детях нужно пресекать ещё в детстве. Но не нотациями и наказаниями. Детей надо любить. Не унижать, не отмахиваться от них, а жить их интересами. Пример взрослых только тогда будет эффективен, если сами взрослые живут не во лжи, а по законам добра и справедливости.

    В семье, где умеют ценить и любить природу, никогда не вырастут злые и жестокие люди. В семье, где царит любовь и взаимопонимание, нет места маньякам и убийцам.

    Какими мы вырастем, таким и будет будущее общество.

    Потапова Ольга, ученица 11 класса


    написать администратору сайта