Ходырев. яходырев. Строевые тренировки
 Скачать 116.58 Kb.
|
|
4 УТВЕРЖДАЮ Командир войсковой части (воинское звание) (фамилия) « » 200 г. ПЛАН проведения занятия с по Строевой подготовке на « » 200 г. Тема: СТРОЕВЫЕ ТРЕНИРОВКИ Занятие: СТРОЕВАЯ СТОЙКА. ПОВОРОТЫ НА МЕСТЕ. Цель занятия: Изучить и отработать порядок выполнения строевой стойки без оружия. Изучить и отработать порядок выполнения поворотов на месте. Время: _________________________ Место занятия: Строевой плац. Метод проведения занятия: Практическое, тренировочное. Материальное обеспечение занятия: 1. Оборудование строевого плаца. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ«___» 1. Определение готовности учебного подразделения к занятию Вывожу подразделение к месту проведения занятия. Проверяю внешний вид, правильность подгонки обмундирования подчиненных «___» мин. 2. Напоминание материала предыдущего занятия Отмечаю, какие знания и навыки, получен- ные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия. «___» мин. 3. Опрос обучаемых 1. 2. 3. 4. «___» мин. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ КОНТРОЛЯ 1. 2. 3. 4. 4 Доведение мер безопасности Уточняю порядок безопасного выполнения элементов занятия. «___» мин. II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ « ___ » мин. № п.п. Учебные вопросы, задачи, нормативы Время Действия руководителя и его помощника Действия обучаемых 1. Строевая стойка. ____ мин. Образцово показываю строевой прием в целом и по разделениям. Кратко рассказываю порядок его выполнения. Наблюдают за пока- зом строевого прие- ма. Запоминают порядок 5 № п.п. Учебные вопросы, задачи, нормативы Время Действия руководителя и его помощника Действия обучаемых Обучаю строевому приему по разде- лениям. Находясь внутри строевой площадки, подаю команды на нача- ло отработки строевого приема и его прекращение. При изучении строевого приема осо- бое внимание обращаю на правиль- ное положение корпуса, рук, ног и головы. После изучения строевого приема по разделениям тренирую прием по- парно или самостоятельно под мою команду в целом. Если при изучении приема или в процессе его тренировки допущена общая ошибка, останавливаю отде- ление и показываю, как ее испра- вить. При ошибке отдельного солдата вы- вожу его из строя, становлюсь ря- дом с ним и провожу индивидуаль- ное обучение. Все остальные солда- ты продолжают выполнять строевой прием самостоятельно. его выполнения по разделениям в мед- ленном темпе и в це- лом. Под команду трени- руются в выполнении строевого приема в целом. 2. Повороты на месте ____ мин. Образцово показываю строевой прием в целом и по разделениям. Кратко рассказываю порядок его выполнения. Обучаю строевому приему по разде- лениям. Находясь внутри строевой площадки, подаю команды на нача- ло отработки строевого приема и его прекращение. При изучении строевого приема осо- бое внимание обращаю на правиль- ное положение корпуса, рук, ног и головы. После изучения строевого приема по разделениям тренирую прием по- парно или самостоятельно под мою команду в целом. Если при изучении приема или в процессе его тренировки допущена общая ошибка, останавливаю отде- ление и показываю, как ее испра- вить. При ошибке отдельного солдата вы- вожу его из строя, становлюсь ря- дом с ним и провожу индивидуаль- ное обучение. Все остальные солда- ты продолжают выполнять строевой прием самостоятельно. Наблюдают за пока- зом строевого прие- ма. Запоминают порядок его выполнения по разделениям в мед- ленном темпе и в це- лом. Под команду трени- руются в выполнении строевого приема в целом. 6 III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ« ___ » мин. 1. Опрос по изложенному материалу 1. 2. «___» мин. 2. Задание на самостоятельную подготовку «___» мин. Руководитель занятия (воинское звание, подпись) |