|
|
Суммативное оценивание за радел Основы Геоэкономики Ф. И. ученика Класс 11
Суммативное оценивание за радел «Основы Геоэкономики»
Ф.И. ученика ________________________________________________ Класс 11 _____
Цели обучения
|
11.4.1.1
|
Сравнивать и анализировать отраслевую и
|
|
|
территориальную структуру хозяйства, показатели
|
|
|
экономического развития регионов Казахстана;
|
|
11.4.1.2
|
Определять потенциал экономического развития
|
|
|
регионов Казахстана (на примере своего региона);
|
Критерии оценивания
|
Дает сравнительную характеристику отраслевой и территориальной структуры хозяйства, показателям экономического развития регионов Казахстана
Указывает потенциал экономического развития регионов Казахстана (на примере своего региона)
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание Применение
Навыки высокого порядка
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Задание 1. Во многих регионах Казахстана есть проблемы с отраслевой или территориальной структурой экономики. Так как уровень экономического развития у каждого региона имеет существенные различия.
Сопоставь идеи с предлагаемыми решениями проблем развития в зависимости от специфики региона. 4б.
№
|
Регионы
|
|
Пути решения
|
1
|
Восточно-Казахстанская область
|
А
|
Расширение ТПК по производству химической продукции, сделав его как одну из основных видов производства, приносящий стране прибыль с экспорта.
|
2
|
Костанайская
|
В
|
При обвале цен на энергоресурсы создать план-стратегию с мобильной диверсификацией экономики региона. Например, кластер по развитию туризма в регионе.
|
3
|
Жамбылская
|
С
|
Создать кластер «Цветная металлургия» и в виде ресурсных баз использовать терриконы и ресурсы вторичной переработки. Создать ресурсную базу «на будущее» и при падении цен на рынке использовать эти ресурсы.
|
4
|
Атырауская
|
D
|
Создать кластер «мукомольное производство» и больше внимания уделять на развитие инвестиционного климата с целью получить инвестиции за счет стран ЕС.
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Вставить пропущенные слова 3 б.
В РК проживает более 1) ____миллионов человек, несмотря на то, что по площади занимает территорию нескольких европейских государств. В соответствии с демографической ситуацией в стране, производство недостаточно обеспечено качественными трудовыми. Одна из причин демографической проблемы - неэффективно используемый миграционный потенциал. С 2018 года миграционный баланс страны уменьшился, в связи с 2) ____ Все это препятствует долгосрочным интересам развития страны и региона в целом. Самоуправляемая урбанизация стала глобальной тенденцией. Например, средний уровень 3) ______ в странах ОЭСР составляет 77%, в Казахстане в 2019 году - 58,2%, а к 2025 году планируется достичь 62%.
1) А. 19 В. 15 С. 25
2) A. Реализация программ репатриации Б. Стимулирование естественного прироста населения
C. Вето на миграцию в другие страны
3) А. агломерации В. урбанизации С. репатриации
|
Задание 3. Размести отрасли добывающей и перерабатывающей промышленности экономических районов Казахстана в соответствующие ячейки. 3б.
1.Южный Казахстан
|
2.Центральный Казахстан
|
3.Северный Казахстан
|
|
|
|
А) Завод ферросплавов, алюминиевый завод, нефтеперерабатывающий завод
В) Экскаваторный завод, нефтеперерабатывающий завод, свинцовый завод
С) Коксохимический завод, металлургический завод, медеплавильный завод
Задание 4. Развитие страны определяется производственно-экономическими возможностями, то есть экономическим потенциалом. Он состоит из пяти потенциалов. Природно-ресурсный потенциал является естественным, остальные формируются в результате общественного развития. Заполни схему экономического потенциала (Схема 1) 3б.
Экономический потенциал
        
ЭГП
Природно-ресурсный
А) общественный В) производство С) просветление
D) научно-технический E) экологический F) население
|
|
Задание 5. Проклассифицируй факторы, влияющие на геоэкономическую безопасность Казахстана. 2 б.
Внутренние угрозы
|
Внешние угрозы
|
|
|
А) отсутствие доступа к образованию
В) экономическая миграция
С) межэтнический конфликт
D) нарушение гражданских прав
Е) международная интеграция
F) информационная грамотность
| |
|
|
Скачать 34.14 Kb.