тест. Тест. Свойства живого организма, 5 класс

• Название: Свойства живого организма, 5 класс
• Дата: 13.04.2022
• Размер: 467.06 Kb.
• Имя файла: Тест.docx
• Тип: Документы; #470015

«Свойства живого организма» , 5 класс.

Вариант 1.

1.На рисунке изображены связи растения с окружающей средой.
1.1. Какое свойство живых систем иллюстрируют эти связи?

Ответ:______________________________________

1.2. Приведите пример процесса, иллюстрирующего подобное свойство у животных.

Ответ:________________________________

2.В опыте экспериментатор прикасается острым предметом к телу животного гидры. Через непродолжительное время тело гидры сжимается в комочек.

2.1. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?

Ответ:_________________________________________

2.2. Приведите пример аналогичного явления у растений.

Ответ: _____________________________________________

3.На рисунке изображён процесс деления клетки.
3.1. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данный процесс?

Ответ:____________________________________________

3.2. Приведите пример процесса у животных, в основе которого лежит деление клетки. Ответ:___________________________________________

4.В своей жизни окунь проходит следующие этапы: икринка, зародыш, личинка, малёк, взрослая особь. Найдите в приведённом списке название этого процесса и запишите его.

Размножение, развитие, питание, рост.

5.У крыжовника весной появляются молодые стебли с листьями. Найдите в приведённом ниже списке название этого процесса и запишите его.
Дыхание, питание, развитие, плодоношение.

«Свойства живого организма», 5 класс

Вариант 2

1.На рисунке схематично изображена связь животного с окружающей средой.
1.1. Какое общее свойство живых систем иллюстрируют эти связи?

Ответ:_______________________________________

1.2.Приведите пример процесса, иллюстрирующего подобное свойство у растений.

Ответ:_______________________________________

2. В опыте экспериментатор прикасается к листьям стыдливой мимозы, они быстро

складываются в продольном направлении и опускаются книзу.
Через некоторое время листья снова принимают прежнее положение.

2.1. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?

Ответ:________________________________________

2.2. Приведите пример аналогичного явления у животных.

Ответ: __________________________________

3.На рисунке изображена лягушка в разные периоды жизни.

1. 
   Какое общее свойство живых систем иллюстрируют данные явления, происходящие с земноводным?
   

Ответ:____________________________________

2. 
   Приведите пример процесса, иллюстрирующего подобное явление у растений.
   

Ответ:___________________________________

4.Споры после созревания высыпаются из плодового тела гриба. Попав в почву, при благоприятных условиях споры образуют новую грибницу. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.
Раздражимость, питание, развитие, движение.

5.Все живые клетки яблони активно поглощают кислород для окисления органических веществ и получения энергии. При этом образуется углекислый газ и вода. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.
Дыхание, питание, рост, плодоношение.