|
|
Жақсы әдеттер. Таырыбы Жасы деттер
Тақырыбы
|
Жақсы әдеттер
|
Педагогтың аты-жөні
|
Жапарова Айгерим
|
Күні:
|
21.02.2022
|
Сынып:
|
7 Ә
|
Қатысқандардың саны:
|
|
Қатыспағандардың саны:
|
|
Сабақтың мақсаты
|
Оқушыларды адамгершілікке, еңбексүйгіштікке, жаман әдеттен аулақ болу керектігі туралы біліктерін қалыптастыру. Қойылған сұраққа ойланып,толық жауап беруге үйрету. Балаларға күнделіктіөмірде кездесетін әр түрлі жақсылықтар мен жамандықтарды ажырата білуге,жақсыдан үйреніп,жаманнан жиренуге тәрбиелеу.
Оқушылардың жақсы істер жасай білу іскерліктерін дамыту;
Оқушыларды қайырымды, камқор болуға тәрбиелеу.
|
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі/Уақыты
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сәлемдесу.Оқушыларды түгендеу,амандасу.
Психологиялық дайындық.
- Егер көңіл күйлерің жақсы болса, бастарыңды сипаңдар.
- Егер сабаққа дайын болсаңдар, қолдарыңды шапалақтаңдар.
– Өте тамаша, енді мына суреттерге назар аударайық.
Сурет бойынша жұмыс.
|
Слайд
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
Бұлбаланыкімдейді?
1.Үлендерді сыйлаймыз,
Айтқандарынтыңдаймыз.
Кішігеағамыз,
Құшаққааламыз.
Еңбектісүйеміз,
Бақытқаиебіз.
Бұлбаланыкімдейді?
(әдепті бала)
2.Өзіненүлкенкісіні,
Сыйлаудыолбілмейді.
Шықпайжатыпкөшеге,
Үсті басы кірлейді.
Бұлбаланыкімдейді?
(салақ бала)
-Ендеше,балалар,бүгінгісабағымызда «Жақсы әдеттер» тақырыбында ой бөлісіп, өзара пікір алысып, әңгімелесетін боламыз. Сабағымыз ойын-тренинг түрінде өтетін болады.
|
Слайд
|
Сабақтың ортасы
|
Не жаман , не жақсы? Адам баласының бойында жақсы да, жаман да қасиеттер болады екен. Адам болатын бала - барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез әдеттерден, ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысуы керек. Әдепті, ақылды балалар қандай болуы керек екенін мына өлең жолдарынан тыңдап көрсек.(өздері білетін өлеңдерін айтады)
Не жақсы?
1.Біріншіден не жақсы?
Биязы мінезтілалғыш
Бал-бұл жанып жүретін
Бауырмалдылық сол жақсы.
2.Екіншіден не жақсы?
Ерте жатыпмезгілмен
Ерте тұрып төсекті
Ерінбей жисаң ,сол жақсы
3.Үшіншіден не жақсы?
Үйдің ішін тазалап
Үстіне де қарайлап
Үлгіре алсаң сол жақсы.
4.Төртіншіден нежақсы?
Тал шыбықтай таңертен
Тамашаәдетсолжақсы
5.Бесіншіден не жақсы?
Былдырламай көбірек
Байыпты да байқағыш
Бала болсаң сол жақсы
6.Алтыншыдан не жақсы?
Ашу деген бәледен
Алшақ жүріпжанаспай
Ақылды болсаң сол жақсы
7.Жетіншіден не жақсы?
Жауқазындай жайраңдап
Жұрт ісіне қайран қап
Жатса шіркін, сол жақсы.
8.Сегізіншіден не жақсы
Саспай, жастай өнердің
Сүйсен бәрін беріліп,
Сан істерден сол жақсы
9.Тоғызыншыдан не жақсы?
Тәтті досқа сөз беріп
Танып жүрмей артынан
Табынды болсаң сол жақсы.
10.Оныншыдан не жақсы?
Ойлап істеп ісіңді
Озып шықсаң ортадан
Бәрінен де солжақсы
« Ақиқат немесе жалған» ойыны
Шарты: Айтылған пікір ақиқат болса, қол соғыңдар, айтылған пікір жалған болса, аяқ пен жерді тарсылдатыңдар.
Пікірлер:
Үлкендердің алдынан кесіп өтпеймін, Мен ұрлық жасағанды ұнатамын
Ініме оқу үйретемін, Кішкентай баланы ұрмаймын
Итті аяғыммен тебемін, Ойыншығымды ешкімге бермеймін
Сабақтан кешікпеймін, Досыма көмектеспеймін
Нанды шашпаймын, аяғыммен баспаймын
Бас киімді допқыламын, Анама ренжітіп сөздер айтамын
Дәптерлерімді, кітабымды таза ұстаймын, Әкемнің айтқанын тыңдаймын.
Үлкендерге сәлем беремін,Ешкімнің айтқанын тыңдамаймын
Жарайсыңдар сендер ізетті бала екенсіңдер, жарайсыңдар!
|
Слайд
|
Сабақтың соңы
Қорытынды
Рефлекция
|
«Жақсы болу – өз қолыңда» деген халық даналығын да үлкен мән бар. Жақсы болуды басқа біреуден іздеудің қажеті жоқ.
Адамның жақсы істерге,жақсы әрекеттерге ұмтылуы, айналасындағылармен сыйлы қарым-қатынастар жасауы, өтірік айтпауы, сөзінде тұруы, жақсылықты жақсылардан үйренуі өзіне байланысты.
|
«Жақсының жақсылығын айт нұры тассын» — дегендей сіздер әрқайсысың мектеп мақтанышы болыңыздар!
| |
|
|
Скачать 38.24 Kb.