Главная страница
Навигация по странице:

  • Практическое занятие № 1 Тема: Технологии работы с документами.

  • 6. Если в приказе содержится несколько поручений, можно ли ограничиться только постановкой на контроль этого документа Практическое занятие № 2

  • Практическое занятие № 3 Тема: Организация работы с письменными обращениями граждан.

  • Практическое задание. Практическое занятие. Технологии работы с документами


    Скачать 28 Kb.
    НазваниеТехнологии работы с документами
    АнкорПрактическое задание
    Дата31.03.2022
    Размер28 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрактическое занятие.doc
    ТипЗанятие
    #431639

    Практическое занятие — это одна из форм учебной работы, которая ориентирована на закрепление изученного теоретического материала, его более глубокое усвоение и формирование умения применять теоретические знания в практических, прикладных целях.

    Практические занятия, как правило, проводятся в форме семинаров, на которых студенты делают доклады, переходящие в обсуждение, где студенты моделируют конкретные проблемные ситуации и находят практические решения выхода из них.

    Практическое занятие № 1

    Тема: Технологии работы с документами.

    План практического занятия

    1. Понятие «документооборот организации».

    2. Этапы движения и порядок обработки документов.

    3. Регистрация, контроль исполнения документов.

    4. Организация информационно–справочной работы.

    5. Оперативное (текущее) хранение документов, подготовка к передаче в архив.

    Задания для самостоятельной работы

    1. Выберите операции, которые выполняются при работе с внутренними документами:

    а) экспедиционная обработка;

    б) регистрация документа;

    в) предварительное рассмотрение;

    г) постановка на контроль;

    д) рассмотрение документа руководителем и вынесение резолюции;

    е) подготовка проекта документа;

    ж) занесение в регистрационную форму отметки об исполнителе, сроке исполнения;

    з) отправка из организации;

    и) занесение в регистрационную форму отметки об исполнении документа и снятии с контроля.

    2. Проанализируйте порядок движения, обработки и исполнения входящих документов. Составьте схему движения входящего документа.

    3. Перечислите основные отличительные характеристики оформления номенклатуры дел организации и номенклатуры дел структурного подразделения.

    4. В учреждении документы, поступающие по электронной почте, не регистрируются, а сразу передаются исполнителям. Правильно ли организован документооборот?

    5. Какие документы в организации ставятся на контроль? Заполните регистрационно–контрольную карточку.


    6. Если в приказе содержится несколько поручений, можно ли ограничиться только постановкой на контроль этого документа?
    Практическое занятие № 2

    Тема: Конфиденциальное делопроизводство

    План практического занятия

    1. Регламентация конфиденциального делопроизводства в законодательных и нормативных актах.

    2. Особенности работы с конфиденциальными документами.

    Задания для самостоятельной работы

    1. Определите структуру инструкции по работе с конфиденциальными документами.

    2. Выпишите из законодательных и нормативных актов статьи, в которых определяется ответственность за разглашение сведений, составляющих секретную или конфиденциальную информацию по следующим разделам:

    а) разглашение секретных сведений;

    б) утрата документов;

    в) разглашение сведений.
    Практическое занятие № 3

    Тема: Организация работы с письменными обращениями граждан.

    План практического занятия

    1. Законодательное регулирование работы с устными и письменными обращениями граждан.

    2. Классификация обращений граждан, требования к письменному обращению.

    3. Организация делопроизводства по обращениям граждан.

    Задания для самостоятельной работы

    1. Поясните порядок работы с интернет–обращениями в федеральных органах исполнительной власти.

    2. Проанализируйте процедуры работы с письменными обращениями граждан в органах исполнительной власти.

    3. Выделите особенности работы с запросами населения в архивных учреждениях.


    написать администратору сайта