билеты по социологии. Биоэтика ФОС (2). Тема Классическая этика
 Скачать 0.58 Mb.
|
1 2 ПРИМЕРЫ ФОС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БИОЭТИКА» Тема 1. Классическая этика 1. Определите соотношение этики и философии: 1) этика – это область философского знания 2) этика является самостоятельной дисциплиной, исторически выделившейся из философии 3) «этика» и «философия» – тождественные понятия 4) этика является самостоятельной, не связанной с философией дисциплиной 2. Термин «этика» предложен: 1) Конфуцием 2) Гиппократом 3) Аристотелем 4) Парацельсом 3. Что является предметом этики? 1) влияние наследственности на личностные качества человека 2) принципы формирования художественного вкуса 3) мораль и нравственность 4) культурные традиции различных народов 4. Мораль – это: 1) совокупность научных фактов 2) строгое соблюдение законов и конституции 3) форма общественного сознания, которая указывает на должное 4) область научного знания, касающаяся всеобщих законов развития общества 5. Основополагающим принципом морали выступает: 1) принцип эгоизма 2) принцип гуманизма 3) принцип детерминизма 4) принцип релятивизма 6. Что понимают под «социальными регуляторами» поведения? 1) традиции 2) право 3) мораль 4) все перечисленное 7. Мораль, как форма регуляции социального поведения человека, содержит: 1) меры государственного принуждения 2) устоявшиеся нормы отношений между людьми 3) рекомендации ученых 4) все перечисленное 8. Какое понятие не относится к морально-нравственной сфере? 1) Добро 2) Законы государства 3) Зло 4) Совесть 9. Какая из перечисленных черт не свойственна нормам морали? Нормы морали… 1) однозначно и подробно зафиксированы в специальных документах 2) поддерживаются благодаря общественному мнению или личной убежденности человека 3) при их нарушении в качестве санкции выступает осуждение как со стороны отдельных людей, так и общества в целом 4) являются источниками формирования правовых норм 10. К категориям морали НЕ относится: 1) взаимовыгодность 2) ответственность 3) совесть 4) справедливость 11. Добро это все перечисленное, кроме: 1) умение и готовность помочь ближнему 2) благо, которое ценно и значимо само по себе 3) индивидуальное здоровье 4) недостижимый идеал 12. Что из перечисленного отражает понятие «моральное добро»? 1) Сознательное благое действие человека в отношении к других людей 2) Отношение между людьми на взаимовыгодной основе 3) Что-то хорошее, сделанное для себя 4) Хорошая погода, создающая прекрасное настроение 13. Зло - это то, что перечислено, кроме: 1) преступление и беззаконие 2) связанно с пороком и нравственным растлением 3) то, что ведет к несчастию и бедствиям 4) интеллектуальная фикция 14. Нравственный долг - это то, что исполняется в силу: 1) профессиональных обязанностей 2) требования совести и следствия морального идеала 3) обоюдной выгоды 4) требования близких людей 15. Определите, какая из следующих этических категорий обращена прежде всего к внутреннему миру человека, его самооценке, а не ориентирована на общественное мнение: 1) честь 2) достоинство 3) стыд 4) справедливость 16. Понятие “честь” человека включает в себя все перечисленное, кроме: 1) физиологические и психические особенности человека 2) следование данному слову 3) чувство ответственности за совершенный поступок 4) верность избранным принципам 17. Принцип толерантности предполагает: 1) проявление терпимости 2) проявление нетерпимости 3) проявление равнодушия 4) проявление интереса 18. Какую функцию выполняет общественное мнение? 1) организующую 2) охранительную 3) все перечисленное 19. Совесть – это категория: 1) экономическая 2) политическая 3) нравственная 4) правовая 20. В каких формах проявляется сущность нравственного «камуфляжа»? 1) приспособленчество 2) конформизм 3) все перечисленное 21. Принцип удовольствия является определяющим в этике: 1) аскетизма 2) прагматизма 3) гедонизма 4) ригоризма 22. Проявление милосердия заключается: 1) в готовности оказать помощь тому, кто в ней нуждается 2) в способности к состраданию 3) в готовности потратить свое время, чтобы помочь другому 4) все перечисленное 23. Благотворительность – это: 1) бескорыстная деятельность, посредством которой частные ресурсы добровольно распределяются их обладателями в целях содействия нуждающимся 2) платоновская идея 3) результат равенства 4) языческая добродетель 24. Свобода - это: 1) обусловленность поведения человека его врожденным темпераментом 2) осознанная возможность и способность к нравственному совершенствованию 3) полное раскрепощение биологических инстинктов человека 4) отрицание всех морально-этических ограничений 25. Свобода отличается от произвола: 1) осознанием ответственности за совершенный поступок 2) признанием возможности человека делать все, что он хочет 3) неспособностью человека подчинить волю требованию нравственного закона 4) индифферентностью к способности человека к нравственному совершенствованию 26. Натуралистическо-прагматические этические теории ориентируются прежде всего: 1) на пользу, экономическую выгоду, материальный интерес 2) на моральные достоинства и гуманность 3) на такт и деликатность в общении с больными 4) на защиту неприкосновенность частной жизни и человеческого достоинства 27. Идеалистическо-деонтологические этические теории делают акцент на: 1) на сохранении конфиденциальности и отстаивании интересов пациента 2) на защите прав пациентов и свободе выбора 3) на соотнесении поступка с моральными ценностями 4) на материальном интересе и выгоде действующего человека 28. Действия, имеющие внешние признаки правонарушения, но совершенные из положительных моральных мотивов, называется: 1) преступление 2) дилемма 3) казус 4) нравственный поступок 29. Положение, из которого надлежит сделать выбор между двумя возможностями (равно несовершенными), определяется как: 1) безнравственный поступок 2) дилемма 3) ошибка 4) нравственное действие 30. Действие, совершенное в согласии с нравственным законом из уважения к самому закону – это: 1) преступление 2) казус 3) дилемма 4) нравственный поступок 31. Нравственное преступление – это: 1) действие, совершенное из признания нравственного закона 2) выбор между двумя возможностями 3) поступок, противоречащий нравственным принципам 4) действие, имеющее внешние признаки правонарушения, но совершенные из моральных мотивов 32. Для какой этической концепции характерно следующее положение: "Наилучшее действие производит наибольшее счастье для наибольшего числа людей, соответственно наихудшее действие обуславливает наибольшее страдание"? 1) Этика долга 2) Этика добродетелей 3) Этика ненасилия 4) Этика утилитаризма 33. Суть христианской этики - 1) любовь и моральное равенство 2) праведные мысли 3) понимание греховности земного существования 4) соблюдение поста 34. Какая из религиозных конфессий рассматривает здоровье как троякую гармонию человека (с самим собой, с обществом, с природной средой)? 1) Буддизм 2) Ислам 3) Иудаизм 4) Христианство 35. Для буддийской этики один пункт из перечисленных не характерен: 1) просветление и личная ответственность 2) воля Бога 3) стремление к освобождению от страданий 4) преодоление неведения и познание природы духа 36. Принцип даосизма "у-вэй" означает: 1) следование воле Бога 2) следование естественному ходу событий 3) точное выполнение ритуала 4) непричинение вреда всему живому 37. Древнеиндийский принцип "ахимса" означает: 1) следование воле Бога 2) следование естественному ходу событий 3) точное выполнение ритуала 4) непричинение вреда всему живому 38. Кто сформулировал «золотое правило нравственности»? 1) Будда 2) Конфуций 3) Античные мудрецы 4) Все перечисленные 39. Кто из мыслителей определил: "Добродетель – способность поступать наилучшим образом во всем, что касается удовольствий и страданий, а порочность – это ее противоположность"? 1) Аристотель 2) И.Кант 3) Д.С.Милль 4) Л.Н.Толстой 40. Этика Аристотеля - это: 1) этика долга 2) этика добродетелей 3) этика пользы 4) «живая этика» 41. По Аристотелю, благо - это: 1) личное счастье 2) польза для многих людей 3) то, к чему все стремятся 4) общественная целесообразность 42. В «идеальном государстве» Платона: 1) высшие лица должны определяться на демократических выборах 2) высшие лица определяются по праву аристократического происхождения 3) высших лиц назначает верховный правитель 4) высшие лица — это обладатели талантов и высоких нравственных начал 43. Идея об удовольствии как «жизни по природе» принадлежит: 1) Антисфену 2) Пиррону 3) Аврелию Августину 4) Эпикуру 44. «Апатия» (бесстрастность) является идеалом мудреца в школе: 1) скептиков 2) киников 3) стоиков 4) неоплатоников 45. Сенека учил тому: 1) как стать здоровым и богатым 2) как достичь славы и успеха 3) как обрести спокойствие души 4) как победить всех своих врагов 46. Средневековая европейская этика главной нравственной целью человека считает: 1) мужество 2) спасение души 3) следование природе 4) достижение внутренней свободы 47. Согласно Августину: 1) добро исходит от Бога, а зло – от дьявола 2) добро и зло исходят от Бога 3) добро исходит от Бога, а зло – от человека 4) добро и зло исходят от человека 48. Этика Возрождения была основана на принципе: 1) гуманизма 2) альтруизма 3) аскетизма 4) ригоризма 49. Концепция «сверхчеловека» создана: 1) А.Шопенгауэром 2) В.С.Соловьёвым 3) К.Марксом 4) Ф.Ницше 50. Что из перечисленного противоречит определению Конфуция «благородный муж»? 1) Относится ко всем равно 2) Если что-то случится, винит всех, но не себя 3) Сближается с лучшими 4) Берет от других только хорошее 51. Кто из теоретиков считал, что «справедливость является первой добродетелью общественных установлений»? 1) Аристотель 2) И.Кант 3) Д.С.Милль 4) Д.Роллз 52. Согласно этической концепции Д.Роллза, справедливость означает: 1) всеобщее и полное равенство 2) равные социальные стартовые возможности 3) законное право наследования богатства 4) всеобщий прогрессивный налог на имущество 53. Категорический императив Канта требует, чтобы: 1) добрые дела проверялись опытным путем 2) мораль соответствовала нормам существующего права 3) человек следовал общепринятым нормам и обычаям 4) другой человек всегда был для нас целью, а не средством 54. Нравственным является тот, кто совершает добро исключительно из соображений долга, а не по причине пользы себе или кому-то другому – эта мысль принадлежит: 1) И. Бентаму 2) И. Канту 3) Д. Юму 4) Дж. Роллзу 55. Мораль и право по Канту находятся в соотношении: 1) мораль подчиняется праву 2) мораль и право не противостоят друг другу, это – родственные сферы духа 3) мораль противостоит праву 4) право подчинено этике 56. Какой пункт из перечисленного не соответствуют принципам «Живой этики» Рерихов? 1) Чистота мыслей 2) Чисто материальные интересы 3) Творческое отношение к труду 4) Чувство радости от осознания своей миссии 57. Создателем «Этики благоговения перед жизнью» был: 1) Конфуций 2) Дж.Мур 3) Л.Н.Толстой 4) А.Швейцер 58. Что из перечисленного не соответствует этической концепции А.Швейцера? 1) Жизнь как таковая - священна 2) Испытание лекарств на животных преследует моральные, благородные цели 3) Частичку своей жизни нужно отдать другим людям 4) Зло есть то, что уничтожает жизнь или препятствует ей 59. Согласно этической концепции А.Швейцера, добро – то: 1) что служит сохранению и развитию жизни 2) что приносит счастье человеку 3) что способно приносить счастье людям 4) что позволяет сохранить оптимизм в жизни 60. Теоретиком утилитаризма был: 1) Аристотель 2) И.Кант 3) Дж.С.Милль 4) Л.Н.Толстой 61. Кто из мыслителей доказывал, что зло нельзя победить злом и обосновал этику непротивления злу силой? 1) Аристотель 2) И.Кант 3) Дж.Мур 4) Л.Н.Толстой 62. Биоэтика и традиционная этика соотносятся так, что: 1) биоэтика включает в себя элементы традиционной этики, но, в основном, требует переосмысления этических проблем 2) биоэтика – принципиально новое явление, ничего общего не имеющее с традиционной этикой 3) биоэтика базируется на традиционных этических нормах и не выходит за их рамки Тема 2. Медицинская этика и деонтология 1. Этические правила врачевания появились: 1) в древности 2) в 15 веке 3) в 19 веке 4) в 20 веке 2. Основным отличительным признаком профессиональной этики врача является: 1) право на отклоняющееся поведение 2) осознанный выбор моральных принципов и правил поведения 3) уголовная ответственность за несоблюдение профессиональных этических норм 4) приоритет интересов медицинской науки над интересами конкретного больного 3. Ценность человеческой жизни в медицинской этике определяется: 1) возрастом (количеством прожитых лет) 2) психической и физической полноценностью 3) расовой и национальной принадлежностью 4) финансовой состоятельностью 5) абсолютно независимо от всех определений 4. Медицинская этика и медицинское право по отношению друг к другу должны находиться в следующем состоянии: 1) независимости 2) медицинское право – приоритетно 3) медицинская этика – критерий корректности медицинского права 4) медицинское право определяет корректность медицинской этики 5. Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает: 1) свобода выбора действия 2) произвольность мотива деятельности 3) уголовная безнаказанность 4) социальное одобрение 6. Главной целью профессиональной деятельности врача является: 1) спасение и сохранение жизни человека 2) социальное доверие к профессии врача 3) уважение коллег 4) материальная выгода 7. Укажите главный врачебный принцип, характеризующий подход Гиппократа: 1) не навреди 2) принцип справедливости 3) принцип информированного добровольного согласия 4) принцип уважения автономии пациента 8. «Я не вручу никакой женщине абортивного пессария», говорится в: 1) Женевской декларации 2) Клятве врача России 3) Присяге врача Советского Союза 4) Клятве Гиппократа 9. В какой работе "Гиппократова сборника" впервые поднимается вопрос о гонораре врача? 1) Клятва 2) Закон 3) О враче 4) Наставления 10. Назовите основной тезис работы «Гиппократова сборника» «О благоприличном поведении»: 1) «Врач-философ равен богу» 2) «Не навреди» 3) «Делай благо» 4) «Веди себя благоприлично» 11. Какого обещания нет в «Клятве» Гиппократова сборника? 1) не делать сечения каменной болезни 2) не разглашать врачебной тайны 3) приступая к лечению не думать о гонораре 4) уважать учителя наравне с родителями 12. Укажите главный врачебный принцип, характеризующий подход Парацельса: 1) принцип справедливости 2) принцип информированного добровольного согласия 3) принцип уважения автономии пациента 4) делай благо 13. Наиболее древняя, традиционная модель взаимоотношений между врачом и пациентом: 1) патерналистская 2) информационная 3) экспертная 4) конвенциальная 14. В патерналистской модели взаимоотношений врача и пациента главная роль принадлежит: 1) врачу 2) пациенту 3) отцу пациента 4) всем перечисленным в равной мере 15. Патерналистская модель отношений врача и больного чревата многими пороками, кроме: 1) безраздельной власти врача над больным, 2) подавления свободы личности больного, 3) самоутвержденчества врача как компенсация комплекса неполноценности его личности 4) отсутствия сознания ответственности врача за жизнь и благополучие пациента 16. В какой из моделей врачевания больной предстает как равноправный партнер в своем взаимодействии с врачом: 1) инженерной 2) патерналистской 3) коллегиальной 17. Коллегиальная модель отношений врача и больного, гарантируя свободу выбора пациенту: 1) возвышает дилетантизм пациента до профессионализма врача 2) низводит профессионализм врача до дилетантизма пациента 3) реализует принцип равноправия договаривающихся сторон 4) гарантирует гармонию и доверительное взаимопонимание равновысоких сторон 18. Выделите приоритеты коллегиальной модели взаимоотношений врача и пациента: 1) активное участие пациента в лечебном процессе 2) заботливое, покровительственное отношение к пациенту 3) действует принцип добровольного информированного согласия 4) все решения принимают коллеги лечащего врача 19. Контрактная модель отношений врача и пациента: 1) «избегает ложного и неконтролируемого неравенства в модели коллегиальных отношений» 2) гарантирует высокую нравственную ответственность вступивших в соглашение сторон 3) оформляет «деловое отношение, управляемое в соответствии с контрактом, заключенным за вознаграждение» (А. Бартко) 4) «заменяет исцеление суммой манипуляций» (Б. Лаун) 20. Выделите приоритеты контрактной модели взаимоотношений врача и пациента: 1) отношения строятся на взаимном доверии 2) заботливое, покровительственное отношение к пациенту 3) права пациента не учитываются 4) пациент делит ответственность за принимаемы врачебные решения 1 2 |