Главная страница
Навигация по странице:

  • Актуальность

  • Теоретическая часть

  • Практическая часть

  • Адаптация «А»

  • Ок. Оценка социальной адаптации. Тема Оценка уровня социальной адаптации подростков Ильиных Алина Сергеевна 10А3 класс


    Скачать 0.57 Mb.
    НазваниеТема Оценка уровня социальной адаптации подростков Ильиных Алина Сергеевна 10А3 класс
    Дата10.04.2023
    Размер0.57 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаОценка социальной адаптации.pptx
    ТипАнализ
    #1049978

    Тема: Оценка уровня социальной адаптации подростков

    Выполнила: Ильиных Алина Сергеевна 10А-3 класс

    Руководитель: Насырова Индира Анваровна

    Актуальность

    Социальная адаптация личности является актуальной проблемой на протяжении всего развития общества, так как человек вынужден жить в мире, состоящем из других индивидов. Уметь приспосабливаться к условиям социальной среды необходимо человеку любого возраста. Возрастные особенности подростка часто усложняют его адаптацию в различных социальных условиях.

    Цель работы

    Цель: Оценить уровень социальной адаптации в обществе у подростков 15-16 лет.

    Задачи:

    1. Изучить научную литературу на основе психологических исследований о социальных умениях подростков в обществе.

    2. Провести исследование на уровень межличностных отношений в обществе подростков 15-16 лет.

    3. Вывести полученные результаты.

    4. Изучить причины плохой социализации подростков в коллективе.

    5. Дать советы на основе психологических исследований.

    Гипотеза исследования: уровень социальной адаптации подростков влияет на их восприятие общества.

    Объект исследования: подростки 15-16 лет.

    Методы исследования:

    • Анализ литературы
    • Опрос учащихся
    • Обработка результатов исследований и опроса

    Теоретическая часть

    Социальная адаптация («adaptatio» в переводе с лат. «приспособление») — это непрерывный процесс, в ходе которого индивид или группа людей интегрируется в общество, приспосабливается к новой социальной среде, ее требованиям и условиям. В ходе данного процесса происходит обучение человека созданию гармоничных взаимоотношений с другими людьми, природой, социумом. Всю жизнь индивида происходит не просто освоение и принятие социально значимых норм и установок, но и их передача другим членам социума. Социальная адаптация подразумевает способность субъекта к эффективному формированию взаимодействия с группой, где будет проходить его жизнь и развитие. Всю свою жизнь индивид будет находиться в разных социальных группах, будут происходить разные ситуации, состоятся встречи с разными людьми. Благодаря социальной адаптации человек будет быстро и с успехом ориентироваться в новых для себя условиях, сможет построить взаимоотношения с другими индивидами в составе конкретной социальной группы. Основной мотив личности – это стремление самореализоваться, а не приспособиться к новым условиям.

    Чтобы достичь этого, нужно:

    · принять изменения привычного для себя жизненного уклада, сформировать новые установки для развития личности;

    · активно налаживать коммуникации с участниками профессионального и социального окружения;

    · применять условия социума, чтобы развивать свою личность, самореализоваться;

    · повышать уровень устойчивости к стрессовым ситуациям;

    · налаживать адекватные взаимоотношения с другими индивидами;

    · принимать и соответствовать нормам и ценностям среды;

    · достигать поставленные цели и удовлетворять свои потребности без вреда окружающим.

    Практическая часть

    Что бы выявить уровень социальной адаптации подростков, школьникам 15-16 лет, находящимся в одном коллективе было предложено пройти тест на социальную адаптивность в коллективе.

    Опрос был проведён среди обучающихся 10А-3 класса. В опросе участвовали 23 человека.

    Адаптация «А» – Степень принятия коллектива и восприятие себя его частью.

    Уровни:

    Полная адаптация – 1 человек

    Частичная адаптация – 5 человек

    Неприятие – 17 человек

    1. Суженый круг социальных коммуникативных контактов

    2. Чрезмерная загруженность подростка (кружки, секции и тд)

    3. Апатия (отсутствие веры в свои силы)

    4. Отклонение в поведении

    5. Недостаточный уровень интеллектуального развития

    6. Неудовлетворительное состояние здоровья

    1. Повысить уровень своих коммуникативных способностей (больше общаться, поддерживать разговор)

    2. Начать участвовать в общественных мероприятиях

    3. Овладеть необходимым объемом знаний и навыков в разных сферах деятельности.

    Заключение

    Спецификой человеческой адаптации является то, что этот процесс связан с социализацией человека, его врастанием в социальный мир, которое предполагает активное участие, как в потреблении, так и в передаче социально-значимых норм и ценностей существующей и прошлой социальной среды.По существу, социальная адаптация является важнейшим механизмом, специфической формой социализации человека.

    Таким образом я оценила уровень социальной адаптации среди подростков 15-16 лет и подтвердила свою гипотезу.



    написать администратору сайта