Суммативное оценивание за раздел «Страноведение»
Тема
|
Регионы мира
|
|
Цель обучения
|
10.6.1.1 объяснять деление мира по различным признакам на физико-географические, историко-культурные, политико- географические и геогполитические районы.
10.6.1.2 предлогать собственную модель комплексно-географического и историко-культурного районирования
10.6.1.3 представлять в творческой форме историко-географические регионы мира, их состав и особенности, географическую характеристику
|
Обучающийся
Анализирует физико-географические районы Азии
Установите соответствие между регионами и государствами, входящими в их состав
Навыки высокого порядка
|
Критерий оценивания
Уровень мыслительных навыков
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Задания
1. Используя карту деления Азии определите на какие физико-географические регионы делится Азия, согласно классификации ООН.
№
|
Название ФГ района
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
| 
1
3
2
4
5
6
2.Установите соответствие между регионами и государствами, входящими в их состав
Регион
|
|
Государства
|
СНГ
|
|
Австрия, Бельгия, Андорра, Англия, Ирландия, Германия, Нидерланды, Швейцария, Франция.
|
Центрально-Восточная Европа
|
|
Бывшие страны соцлагеря, а также Босния, Герцеговина, Македония, Албания.
|
Западная Европа
|
|
Россия, Казахстан, Украина, Беларусь, Молдова,Узбекистан
|
Восточная Азия
|
|
Вьетнам, Камбоджа, Лаос, Таиланд, Малайзия, Бруней, Индонезия, Филиппины, Сингапур.
|
Латинская Америка
|
|
США, Канада, Сен-Пьер, Гренландия.
|
|
|
КНР, Макао, Монголия, Япония, КНДР, Корея Китай.
|
|
|
Аргентина, Бразилия, Боливия, Венесуэла, Гватемала, Гондурас, Доминикана, Колумбия, Коста-Рика, Куба, Мексика, Никарагуа.
|
|
|
3.Выберите один историко-культурный район мира и назовите две причины его выделения
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.Приведите примеры объектов (2), которые символизируют историко- культурные регионы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Критерий оценивания
|
№
задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Определяет физико-географические районы Азии
|
1
|
определяет первый ФГ регион Азии
|
1
|
определяет второй ФГ регион Азии
|
1
|
определяет третий ФГ регион Азии
|
1
|
определяет четвертый ФГ регион Азии
|
1
|
определяет пятый ФГ регион Азии
|
1
|
определяет шестой ФГ регион Азии
|
1
|
Установливает соответствие между регионами и государствами, входящими в их состав
|
2
|
устанавливает соответствии СНГ регион и его государства
|
1
|
устанавливает соответствии Центрально-Восточная Европа регион и его государства
|
1
|
устанавливает соответствии Западной Европы регион и его государства
|
1
|
устанавливает соответствии Восточной Азия регион и его государства
|
1
|
устанавливает соответствии Латинской Америки регион и его государства
|
1
|
Объясняет причины выделения историко-культурного района
|
3
|
называет первую причины
|
1
|
называет вторую причину
|
1
|
Определяет объекты историко-курного региона мира по описанию
|
4
|
приводит примет объекта 1, который символизирует историко-культурный регион
|
1
|
приводит примет объекта 2, который символизирует историко-культурный регион
|
1
|
Всего баллов 15
|
| |
Скачать 217.94 Kb.